風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
月色朦朧在煙云里。
輕如綢緞，紗般縹緲的云，皎白的月牙被輕輕勾勒，廖遠(yuǎn)的夜空被墨色點(diǎn)點(diǎn)渲染。
晚風(fēng)徐來，我輕步走向窗邊，窗外，有一處別致的風(fēng)景：
墨如塵，輕如霧。隔空望月，穿千古，品萬憂。
煙云過，月色濃。似一曲《水調(diào)歌頭》，寄他鄉(xiāng)寂寥，寄思鄉(xiāng)憂愁。若見蘇軾撫卷窗邊，獨(dú)觀月，成千古名篇。
月色朦朧，兩三縷薄煙，如青絲，又如霜發(fā)。眼前敞然，似見李白執(zhí)筆揮毫，“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。感慨時(shí)光，縱然傲如梅，豪似江，卻隱透悲傷。
我佇立窗前，思暇萬千，月已朦朧仍留戀。一人一月，影隨身。忽憶李白文曰；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，透月似回千年前，深林舉杯空對(duì)月。時(shí)光荏苒隔千年，同是月，同為夜，不同年（同月同夜不同年）。嘆息時(shí)代劇變，同首詩(shī)，同輪月，再無那時(shí)情懷（同詩(shī)同月無復(fù)情）。
思緒已回，心中卻充滿感慨。隔云望月，仿佛一望回到了千百年前，無論歲月如何變遷，無論身處何地。月里總寄滿了太多的憂愁與暇念。一尊月，固然一處風(fēng)景，陰晴圓缺，或明或黯，各具風(fēng)韻；同一尊月，我品古往今來其之愁，讀其之憂，透過它，我仿佛回到千年，分享月的“回憶錄”。
這一尊月，是我最別致的.風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美深情的歌聲，我會(huì)情不自禁的想起去年國(guó)慶我們?nèi)矣斡[廈門鼓浪嶼的美好時(shí)光。
清晨，我和父母一起來到了鼓浪嶼，首次坐上了輪船，我興奮極了，舉起望遠(yuǎn)鏡，看見遠(yuǎn)處的海浪不停的拍打著礁石，濺起了千萬個(gè)潔白晶瑩的浪花，真是壯觀極了。
還沒等我欣賞完海景，船就靠了岸。向?qū)紫劝盐覀儙У搅饲甏箝艠涞木包c(diǎn)！這難道就是我學(xué)過的課文《鳥的天堂》中的那棵大榕樹嗎？懷著這疑惑咨詢了導(dǎo)游，她告訴我說那棵在廣東新會(huì)，這棵榕樹的樹齡比那棵更大，已經(jīng)有兩千年的歷史了，不同的是這樹上面沒有那么多鳥。雖有些失望，但還是被榕樹迷人的風(fēng)采陶醉：垂下的樹須如千萬個(gè)龍爪伸入地里，遒勁有力，飽經(jīng)滄桑；仰視樹冠，那一簇簇鮮亮碧綠的樹葉在微風(fēng)的吹拂，感覺心曠神怡、身心俱醉；偶爾從濃蔭中傳出一兩聲鳥叫，當(dāng)你循聲找鳥時(shí)，轉(zhuǎn)瞬間鳥兒已展翅沖向云霄，只留下滿懷的期待下一只鳥的出現(xiàn)……
帶著滿腹的'遺憾我們隨著導(dǎo)游來到了鼓浪嶼的毓園。那茂密的樹林，那柔軟像鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，就像畫一樣呈現(xiàn)在人們面前。這里就是中國(guó)最偉大的醫(yī)生—林巧稚的陵墓。“林巧稚獻(xiàn)身祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)六十年，為病人放棄了在國(guó)外的優(yōu)裕物資生活，為病人選擇了終身未婚……臨去世之前還把全部積蓄全捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)”，聽著導(dǎo)游莊重肅穆的介紹，我對(duì)林巧稚奶奶的敬意油然而生：是啊，為人民做過好事的人，人民永遠(yuǎn)記住她！林奶奶雖然去世了，但她永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中！
最后，我們到了繁榮的市場(chǎng)，有賣貝殼的，有賣小吃的，有賣珍珠的……商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。呀！頑皮的小象！真精致！原來這小象是用一個(gè)個(gè)小貝殼做成的，遠(yuǎn)看還以為是袖珍小象呢！那“冰汪汪的眼睛”似乎在像我眨眼。這真是巧奪天工哇！不過，吃的也不錯(cuò)哦！麻辣的肉串，松軟的糖餅，頗具地方特色的海產(chǎn)品燒烤，讓人垂涎三尺，大飽口福。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)落山了，我們乘著輪船又返回了港口，我想：美麗的鼓浪嶼，我還會(huì)回來的！
風(fēng)景的作文 篇3
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個(gè)題這么做？”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上大喊。
“啊，那個(gè)��？”說完此話我就后悔了，因?yàn)檎n堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽課，別走神！坐下吧！”
“恩，知道了�！�
這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進(jìn)去。
課下，小胖過來了。
“孟凡雨，怎么哭了？不就挨了一頓批嗎？我小學(xué)天天挨批呢！”
“真的嗎？”
“真的，可我小學(xué)挨了批可沒像你似的落淚啊！男兒有淚不輕彈啊！別哭了�！�
“恩。保證服從命令�！�
哈哈…… 笑聲彌漫了整個(gè)空間。
不知道他說的`話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對(duì)。眼淚并不能解決問題。其實(shí)好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時(shí)候安慰你。給你陽(yáng)光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
風(fēng)景的作文 篇4
在我的眼中，最美的風(fēng)景不是四川美麗的九寨溝，也不是桂林清澈的漓江，更不是北海銀色的海灘，而是媽媽一個(gè)溫溫的`微笑。
和媽媽逛了大半天的街，兩腳早已沒了知覺，幸運(yùn)的我們趕上了一班剛到的公交車。幸運(yùn)再次眷顧我們，兩個(gè)空座位讓我們的雙腳有了棲息之地。我伸直了雙腿，背靠著座位，太舒服了，閉了眼小睡一下。第二站到了，涌上了很多人，我的腳也被迫收了起來。我突然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼，年邁無力舉著拐杖的老爺爺向我走來，我緊張的閉上眼睛，心想：“不要過來，不要過來，我才剛坐下呢！”但那老爺爺卻離我越來越近了，最后停在我的身旁。他期待地看了我一眼，好像想叫我讓座�？晌倚量嗟脕淼淖唬跄芙o他呢？我轉(zhuǎn)過身去，背對(duì)他。這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來：“你坐吧�！蔽页煜さ穆曇艋仡^一看，是媽媽，她把座位讓給了那個(gè)爺爺。媽媽抿著嘴一笑，站到我身旁。我臉?biāo)⒁幌录t到了耳根，默默地低下頭。
我們回到家，到了晚飯時(shí)間，媽媽把買好的菜放在地上。洗了洗手，開始做菜。她先打開電飯鍋，把米淘干凈后放到里面開始煮飯。接著把排骨拿出來，切成幾段，過了水后放到鍋里，將油和老抽按3：2：1的比例放入后炒一下就可以了。在鍋碗瓢盆的叮叮當(dāng)當(dāng)聲中，媽媽好像跳了一直優(yōu)美的舞�！按蟛恕弊龊昧耍阄毒闳加�，我狼吞虎咽地吃得滿嘴都是飯，媽媽看我的樣子，欣慰的笑了，那一笑深深地留在我腦海中。
我們晚飯后出門散步，我走在前面，兩只手都拿著零食，我一邊走，一邊跳，開開心心地向河堤走去，絲毫沒注意到媽媽在干什么。我走到河堤，零食也吃完了。我回頭看一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她手上全是我吃完的零食袋，我急忙地跑過去問：“老媽，你干什么要拿這些啊？”她說：“那些清潔工不容易，我們讓他們?cè)琰c(diǎn)回家休息吧！”媽媽再一次笑了，這一笑成了最美的風(fēng)景。
媽媽的微笑是最美的風(fēng)景線，是我生活中的導(dǎo)航，不斷修正我的行為，也給我的生活注入了滿滿正能量。
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