風(fēng)景作文集合（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
樂觀的人把失敗變成拼搏的動力，悲歡的人將成為他前進的束縛。有奮斗相隨，伴著沿途的風(fēng)景，一路溫暖，用自信的微笑去迎接生命中的每一次挑戰(zhàn)�！}記
初一，那時。
愣愣地盯著眼前滿是紅叉的試卷，內(nèi)心不禁泛起一片苦澀。習(xí)慣在考場上順風(fēng)順水的我，在這次奧數(shù)競賽中敗得慘不忍睹，我緊緊攥著試卷奪門而出，抑或是落荒而逃。
跌跌撞撞地回到家里，仍望著窗外發(fā)呆一副魂不守舍的樣子。媽媽瞧見，走過來拍拍我的肩，語重心長道：“學(xué)習(xí)之旅，苦樂交織。若你為人生畫了一條很淺的吃苦底線，就別妄圖收獲出最深邃的幸福。上天給你一條路，你得笑對沿途的風(fēng)雨和陽光，鮮花和荊棘�！蔽裔θ恍盐�。成功與挫折從來都是相伴而生，要走過挫折這條布滿荊棘的路，需揚起自信和微笑，懷著一顆平靜淡泊的心，會發(fā)現(xiàn)即使是荊棘之路，也會有傲然不屈之美。
我釋然，挺直了背脊，重拾試卷，靜心檢查錯題，一道道鉆研，一道道反思，在失利中竟也領(lǐng)悟出期中的真諦，我燦然一笑，是啊，失敗一次又算什么，在青春燃燒的歲月，經(jīng)受住曲折的考驗。才能迎來千姿百態(tài)的風(fēng)景。
這次失敗并沒有磨去我銳意進取的棱角，反而讓我更憧憬明天。為了下一次成功，我不懈地搜集各方面的題，刷完一張又一張題卷，期中我流過眼淚，撕過試卷，可成功不相信眼淚，只青睞執(zhí)著奮進的人；考試拒絕退縮，只眷顧堅持到底的人。面對誨量刷題的成果，我不禁開心一笑，奮斗過就不后悔，經(jīng)過挫折的磨礪，人生才更加熠熠生輝。
微笑著，手捧一張滿是紅勾的試卷，才覺得努力沒有白費，你看到過仲破黑暗的第一縷陽光嗎？你看到過破冰飛躍的條大馬哈魚嗎？你看到過狂風(fēng)暴雨后萬冰里無云的藍天嗎？我想我看到了。
初二，這時。
依偎在媽媽身邊看著電影的主人公在不斷的失敗中又嘗試，可仍又失敗，在他快走到生命的盡頭，他成功了，掛著安詳?shù)奈⑿εc世長眠。我不禁唏噓主人公悲慘的生活經(jīng)歷，成功的喜悅只能在睜眼閉眼的瞬間享受，可媽媽搖搖頭�！斑@個人在人生的跌巖起伏間仍展現(xiàn)出昂揚向上的姿態(tài)，他從未因一次失敗而氣餒，反而失敗是他人生中的`一道風(fēng)景，他總是以堅定的微笑去享受它，面對它，直至成功……
歷經(jīng)破繭的苦痛，翩翩起舞的蝴蝶才擁有藍天的夢想，歷經(jīng)泥沙的千磨萬潤，河蚌才孕育出珍珠的光彩；歷經(jīng)嚴冬的酷寒，梅花才能傲然駕臨百花之上。這一道道風(fēng)景，哪個不是苦受磨難，才迎來風(fēng)采？
我也會面帶微笑，將人生之路的一道道風(fēng)景，定格成記憶中最閃亮的畫面！——后記
風(fēng)景作文 篇2
世界之大，無奇不有。
田間孩童的玩鬧，是一道可愛的風(fēng)景；教室中學(xué)子們的埋頭苦讀，是一道努力的風(fēng)景；夜晚的'一杯熱牛奶，是一道溫暖的風(fēng)景。
悠悠童趣
我從小在農(nóng)村中長大，每天上學(xué)下學(xué)總會看見幾個小孩子在田間撲蝴蝶、放風(fēng)箏、追逐玩鬧……有時啊，我真想走上前，輕輕的問他們一句：“小朋友們，姐姐可以跟你們一起玩嗎？”
這真的是應(yīng)了那句話：小時候總想著長大，長大后卻總想返老還童。
勤勤苦學(xué)
“沙沙”“沙沙”，轉(zhuǎn)眼就要升初三了，這是初二升級考試前的沖刺，放眼望去，所有人都在智慧的海洋里徜徉，為的只是考試試卷上的“100”。
教室里靜悄悄的，靜的連筆尖劃過紙張的“沙沙”聲都聽的一清二楚。
濃濃熱奶
“哎！怎么就是解不出來呀？”我坐在書桌前，扔掉一張張草稿，但那道難住我的數(shù)學(xué)題就是怎么都解不出來。
“閨女，喝杯熱牛奶吧，都這么晚了，明天在學(xué)習(xí)吧，別熬壞了眼睛身體�！眿寢屪哌M來，溫柔的對我說道。我抬頭看向桌上的鬧鐘，眼眶濕潤了：十一點半了。都這么晚了，媽媽還親自為我熱牛奶，這怎能不讓我感動？
小孩的撲蝴蝶，學(xué)子的徜徉書海，深夜的熱牛奶，哪個不是一道值得我們?nèi)フ湎У娘L(fēng)景線？
風(fēng)景作文 篇3
一直認為，從始至終的筆直大道，才是人生最好的選擇。但見過彎路處的風(fēng)景后，我才醒悟：動人的風(fēng)景，其實在曲折之后。
爺爺住在深山中，每次去那，車都要繞著一圈又一圈的'路，無聊且乏味地重復(fù)著。再一次又繞過一個彎路時，無意瞥向窗外。透過山路及下，有一片金黃的油菜花田。因金陽的照映被渡上光暈，爍著明媚的光亮。風(fēng)輕輕拂過，油菜花翩然起舞。舞得身姿盡展，似仙子舞動，又好像要脫離土地束縛，飛至藍天。
僅短短不到一分鐘的時間，這幅景象就深深烙在我的腦海。那一瞬間，我的眼睛明亮了，整個人蛻了沉重，伐毛洗髓一般。誰知道，我此刻，是多么期盼下一處風(fēng)景！
因那驚鴻一瞥，之后的我，凡是遇到困難亦是挫折，都一改頹廢的態(tài)度，轉(zhuǎn)變到我竟格外想體會解決困難、克服挫折之后，我所能遇到的風(fēng)景。
保持這樣一個心態(tài)，你會發(fā)現(xiàn)，逆境中的自己，會愈發(fā)堅強。寵辱不驚地看待每一次的驚喜亦逆境，用淡然積極的自我去面對，你會發(fā)現(xiàn)，生活中大多精彩就隱匿在逆境之后。有些人因為失去信心錯過這份精彩。而有些人，堅持走下去，就見到了那一片無以倫比的風(fēng)景！
人生無完美，曲折亦風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
世界這么大，我想去看看。
——題記
早已厭倦了城市的喧嘩，看夠了高大的樓房，來一場說走就走的旅行吧。
去小鎮(zhèn)吧。有磚瓦砌成的矮房，墻皮破裂欲墜；有不太清澈的小溪，偶爾也能看到魚兒穿梭其間；有來往的人和車，卻格外安靜，把速度調(diào)到最慢。一切都老舊，連空氣也老舊。風(fēng)景不多不少，不好不壞。也就山、水、人、樓，卻有不一樣的風(fēng)情。路過一家小酒吧，不進去便不知道里面是一位流浪許久的民謠歌手，在說著他的故事，或許你未曾經(jīng)歷，卻也感染了滿身滄桑。在這里，拾起最初的夢想，背上行囊，繼續(xù)遠航�？催^小鎮(zhèn)的風(fēng)景，你也不再是你。
去雪山吧。不管是冬天還是夏天，雪山山頂該哪里是白的，哪里就還是白的。這沉睡的巨人不知裹著羊毛毯子睡了多久，溫暖得一動不動。白天，陽光肆意沖破云間，似把亮劍，插在山頂，雪山才顯得格外閃耀。雪山的美景令人震撼。不如爬一爬雪山！隨著海拔越來越高，呼吸開始急促，甚至回不過氣來。這是痛苦的體驗。仿佛自己在生死間徘徊，更有種生不如死的感覺。等這種感覺一直持續(xù)，到達極點時，會突然在腦海中閃過許多畫面：生活中的壓力逼得你走投無路，所處的環(huán)境競爭十分激烈，遇到不順人意的'事……忽然間都好像釋懷了，生不如死的痛苦都經(jīng)過了，還有什么是不能承受的？在這里，打破所有的困境，收拾心情，繼續(xù)出發(fā)�？催^雪山的風(fēng)景，你也不再是你。
當在一個地方呆久了，那就去旅行吧，不只是去看風(fēng)景，而是去讓那個疲倦的自己感受外面的世界，遇見更好的自己！
風(fēng)景作文 篇5
時間不停地在流轉(zhuǎn)，人也在變，曾幾何時，我們忘記了自己的初心，抹殺別人的執(zhí)著，可是還是會有一道風(fēng)景，依然絢麗。
“下午，我們?nèi)ズ蟛賵錾吓懿桨�！”天剛下過雨，一陣清涼撲面而來。小昕在邀請我，她這個瘋丫頭，一天都不知道在瞎忙些什么�！班�，不好意思，那可不行啊，我還有事兒，你讓小華陪你去吧！”我略微歉意地回答她�！昂冒珊冒�！那我就先走了！”小昕垂頭喪氣的離開了，我們可算是最要好的姐妹，志同道合，但是我們各自擅長的領(lǐng)域不同。相比之下，我成績還好些，她體育非常好，就是文化課成績不太理想。為此，她可沒少挨父母和老師的批評，我們也算是惺惺相惜的知己了！生活總是有太多的無奈……
她中午回家吃飯了，可是到了下午，她竟然沒有來上學(xué)，還沒請假，這可急壞了我們的班主任——王老師，王老師氣急敗壞的打給了小昕的家長，“成績不好，還曠課，這成何體統(tǒng)！這樣下去，她可就……”我隱隱約約的聽到了這些，要知道，班主任在她身上可沒少下功夫，總是嫌她不爭氣。一問之下，才恍然明白，小昕失蹤了，她的家長心急火燎的趕到了學(xué)校。拼命的尋找他們的女兒，我心急如焚，可是一籌莫展，我又能有什么辦法呢？我好痛恨自己的無能，然后，大家仔細辛苦的找了一下午。
直到晚上七點左右，小昕出現(xiàn)在家門口，眾人忐忑懸著的心全都放回了肚子里。追問之下，才知道，小昕原來是因為送了兩個可愛的雙胞胎回家才耽誤了時間，她當時看到兩個小孩嬉鬧地過馬路很危險，由于莫名的責(zé)任感使然，她神不知鬼不覺的靠近了他們，費了九牛二虎之力才把他們送回了家。小孩的'父母也是急瘋了，看到孩子們安然無恙的回來了，不僅欣喜萬分。說著說著，我們都聽得困了，各自回家睡覺了，今天確實是驚險。
第二天，那位孩子的家長找到了學(xué)校，并親自到學(xué)校感謝小昕，我想，她當時應(yīng)該是有失而復(fù)得的感覺，緊接著，這一好消息，一下子傳遍了整個校園。校長特地頒發(fā)給小昕一張獎狀，以資鼓勵，陽光下，望著臺上拿著獎狀笑得燦爛的小昕，我笑了，為她感到驕傲。我們的道德高尚，勝過了所有的指責(zé)……
成績不代表一切，它只是衡量的標準，有時候，是人影遮蓋了風(fēng)景，影響了判斷，走過了這精彩的三年，我的心中只剩下了感動，還記得那一道風(fēng)景——依然絢麗！
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