風(fēng)景的作文（合集8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
夕陽(yáng)的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。
友誼之歌，余音裊裊，撥起陣陣心弦；友誼之詩(shī)，悠長(zhǎng)延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人，似身邊的風(fēng)景，感謝有你們。
雙翼?yè)]不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧，此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時(shí)間沒有言語(yǔ)，默默的看對(duì)方的生活沒有彼此會(huì)怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無(wú)法分離。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨疲透杏X彼此是對(duì)方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著對(duì)方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那么像自己的對(duì)方怎么那么沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的'船長(zhǎng)。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
時(shí)光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼！
最美的夕陽(yáng)映著我最美的友誼，風(fēng)景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽(yáng)，而下一次閃耀將在夕陽(yáng)輪回過后。我盡力保護(hù)友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。
感謝我的友誼，使我發(fā)現(xiàn)最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景的作文 篇2
生活中的某些畫面或是表現(xiàn)著熱情與善良，或是描述者，勤奮與無(wú)私，內(nèi)心一經(jīng)觸動(dòng)它們便定格下來成為心中最美的風(fēng)景。
五月，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，回班后，我忽然想起我的書落在操場(chǎng)上了。
下樓看見操場(chǎng)，便浮現(xiàn)起剛才運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)呼喊玩樂的場(chǎng)景。當(dāng)走到第一層，望見操場(chǎng)上有兩個(gè)身影，在夕陽(yáng)的余暉中，在寂靜的操場(chǎng)上，忙碌著。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他們正在撿操場(chǎng)的垃圾。一個(gè)男生站在另一個(gè)男生旁，撐開著一個(gè)黑色塑料袋，另一男生彎下腰，手伸向地上的'瓶子，抓住，漸漸直起身子撿起來，放到袋子里，后伸手擦擦自己布滿汗珠的頭，然后，再向前，繼續(xù)重復(fù)。
我想，當(dāng)我們絕大部分人都關(guān)注自己玩樂時(shí)，卻從未留意過自己留給公共場(chǎng)合的影響，而只有這兩個(gè)人，懂得公德，懂得除自己感受以外的事情。我既是感動(dòng)，又是慚愧。
離開操場(chǎng)，再回首，看到寂靜的操場(chǎng)上，太陽(yáng)用光輝將大地染成金色，一個(gè)男生站立，另一個(gè)男生在旁彎腰形成的h型身影，印在我的腦海中，成為揮之不去的畫面。
熱心與善良，讓世界充滿觸動(dòng)，勤奮和敬業(yè)，讓世界充滿感動(dòng)。
一次學(xué)校晚上活動(dòng)，使我比平時(shí)晚半個(gè)小時(shí)回到教室，我知道時(shí)間晚就趕緊統(tǒng)計(jì)好量化表。此時(shí)已是七點(diǎn)半，我想老師應(yīng)該走了�？墒俏蚁朐囋�，就抱著一點(diǎn)希望走向辦公室。
走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室燈是開的。走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老師在忙碌著，把頭埋在作業(yè)本和電腦課件中，沉默著工作，沉浸在工作。我走向班主任時(shí)我站住了，不忍打擾她。面前有兩疊作業(yè)本，埋著頭，手拿一支紅筆，時(shí)不時(shí)寫著。她先是捧著一本，仔細(xì)閱讀，有時(shí)會(huì)嘆氣，把本子放在桌子上動(dòng)筆寫些什么，有時(shí)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，再動(dòng)筆寫些什么。
我交完表，離開時(shí)，再回首望見她埋在書堆中動(dòng)筆批注的背影，這是學(xué)校最美的一道風(fēng)景。我發(fā)出一些感慨：原來我們生活中看似平常的教學(xué)活動(dòng)，都是由老師每晚辛辛苦苦勤勤懇懇準(zhǔn)備而得來的。老師原來是這么偉大，無(wú)私。從此這埋在書堆的背影成了我心中最美的風(fēng)景。
這便是我心中的風(fēng)景，一道讓我體會(huì)到熱心與善良，一道讓我感受到了勤懇與奉獻(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇3
當(dāng)你身處亂花迷眼、淺草沒膝之地時(shí)，可曾想過一窺遠(yuǎn)處的柳暗花明？當(dāng)你身陷山窮水復(fù)、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)之嶺時(shí)，可曾想過一覽此山的勢(shì)拔五岳？很多時(shí)候，我們局限于身處之狹小不能自拔，殊不知，遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美！
遠(yuǎn)處，書香四溢。在課本中，你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶風(fēng)，卻不解她的多愁善感、紅顏薄命；你曾嘆服于周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發(fā)，卻難料他的三氣而終、功敗垂成；你曾敬服于林沖的青云義膽、威猛神武，卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓，論三國(guó)，道水滸，其樂不可勝道�？扇裟銉H局限于課本中的冰山一角，又怎能看透這人世滄桑？讀盡這風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng)？品完這起義天下？所以，學(xué)會(huì)超越課本，奔向更遠(yuǎn)的天地。那兒，書香四溢。
遠(yuǎn)處，康莊大道。落日樓頭，斷鴻聲里。辛棄疾，你把欄桿拍遍，埋怨報(bào)國(guó)無(wú)門，將滿腹的牢騷傾瀉于筆尖。可你卻不知學(xué)學(xué)李斯，他歷職齊國(guó)，也曾郁郁不得志�？勺罱K，他當(dāng)機(jī)立斷，投奔秦國(guó)，助始皇包舉宇內(nèi)，一統(tǒng)天下。當(dāng)是時(shí)，六王畢，四海一，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。倘使你當(dāng)初不拘泥于這一條路，投奔更賢達(dá)的權(quán)貴，你又何來這一聲聲嘆息，一腔腔憂憤？所以，在一無(wú)所有時(shí)，我們更需要看向遠(yuǎn)方。也許你現(xiàn)在所處之境不能使你施展你的拳拳抱負(fù)，但不要怨天尤人，收好行裝，飛向更遼闊的天空。那兒，康莊大道。
遠(yuǎn)處，大國(guó)崛起。長(zhǎng)安之城，國(guó)都之魂。喧鬧街市，商旅客人絡(luò)繹不絕，市列珠璣盡繁華；舞榭歌臺(tái)，胡姬美人身姿曼妙，青云緩步共升平。沒有哪一個(gè)王朝能如此的`風(fēng)光一世。也沒有哪一個(gè)王朝能如此包容納海，開闊胸襟！探其原委，始由于它看得遠(yuǎn)。鑒真東渡日本，絲綢之路再啟……正因?yàn)榇筇茖⒛抗夥畔蜻h(yuǎn)方，才成就了其無(wú)與倫比的輝煌！再看近代清朝，閉關(guān)鎖國(guó)，固步自封，只落得個(gè)王朝覆滅，為天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的命運(yùn)！所幸的是，如今的中國(guó)已學(xué)會(huì)開放胸懷，吸jing納粹，不斷完善自己，望向更遠(yuǎn)的疆域。這兒，大國(guó)崛起！
入淺水者得魚蝦，潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前？你是否對(duì)所處之境已厭倦？你是否對(duì)祖國(guó)有著一腔熱血？放眼遠(yuǎn)方吧，請(qǐng)記住，遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美！
風(fēng)景的作文 篇4
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”人生何處不風(fēng)景，一草一木，一山一水，只要你的心中有風(fēng)景，萬(wàn)千世界，一舉一動(dòng)都是燈火闌珊處的風(fēng)景。
“淡妝濃抹總相宜” 的西湖，每每引得游人流連忘返，不舍離去。“不到長(zhǎng)城非好漢”的萬(wàn)里長(zhǎng)城雄奇壯闊，矗立邊境，令我們后人贊嘆不已�！案咴サ睢辈歼_(dá)拉宮壯麗輝煌，氣勢(shì)磅礴，無(wú)與倫比，真讓人眼花繚亂、驚嘆咋舌。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景縱使千好萬(wàn)好也不要忽視身邊的風(fēng)景。
友情，真誠(chéng)摯遠(yuǎn)，是人最寶貴的財(cái)富，無(wú)論身在何處，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你到老。不論聯(lián)系多少，永遠(yuǎn)在心中給彼此留下一片廣闊的天空。即使青絲變白發(fā)，也能心底保留，偶爾的一聲問候就會(huì)帶來會(huì)心一笑。
愛情，不需要華麗的言語(yǔ)，不需要嘩眾取寵的行動(dòng)，要用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去證明�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蓖硐贾�，兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著走回家，其中一個(gè)咳嗽一聲，另一個(gè)立馬給她拍背，一言一行，一舉一動(dòng)充斥著溫暖和睦，形成一道亮麗、感人的風(fēng)景線。
親情，是血脈的聯(lián)系與傳承，是不可泯滅與斷絕的。他們晴天為你遮陽(yáng)，雨天為你擋雨，沒有任何目的的關(guān)心，為你著想，是我們?nèi)松堑雷铎n麗、最精彩的風(fēng)景線。
珍惜身邊的風(fēng)景，盡管你可能認(rèn)為身邊的風(fēng)景過于唾手可得而變得不是太重要，而恰恰相反的`是，身邊的風(fēng)景看得多了，更能品位出其中最深層、最省人心肺的意味。在人生得道路上，你會(huì)擁有無(wú)數(shù)的風(fēng)光，而在生命中出現(xiàn)的，往往使那些最純粹的風(fēng)景，最質(zhì)樸的情感。
走在街道上，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，陣陣?yán)旌系某粑秱鱽恚蚁乱庾R(shí)的捂住鼻子，準(zhǔn)備繞道離開，走了幾步，我驚然發(fā)現(xiàn)往前走的道路上井井有條，干凈利落沒有雜亂不堪的雜物，垃圾也清理的無(wú)影無(wú)蹤。我下意識(shí)的看向在另一旁辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人，盡管他衣衫襤褸，人人都一幅避之不及的模樣。在那一刻，他在我心中是最美的風(fēng)景。
人生在世，美景讓我們眼花繚亂，而我們所珍視的應(yīng)是我們現(xiàn)在擁有的，抓住它，書寫屬于自己的精彩。
風(fēng)景的作文 篇5
嶗山位于青島市東部的嶗山區(qū)，是聞名遐爾的海上名山。還獲得了國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、國(guó)家森林公園、中國(guó)名勝顧客十大滿意品牌等美譽(yù)。
嶗山山區(qū)共有23條主要河流，其中白沙河是最長(zhǎng)的'河。全長(zhǎng)33公里，河床寬度上游為50~100米，中游為200米，下游為300米左右。石門河上游的七口峪村西南邊，建有石門水庫(kù)，水質(zhì)甘洌。因石門河發(fā)源于石門山而得名。
“太清水月”是嶗山十二景之一。在太清宮看海上月出，真是別有一番情趣。清代文人林紹言有詩(shī)贊曰：“相約訪仙界，今宵宿太清。煙澄山月小，夜靜海潮平。微雨五更冷，新秋一葉驚。悄然成獨(dú)坐，細(xì)數(shù)曉鐘聲。”
嶗山的主峰巨峰，海拔1133米，是我國(guó)離海最近的山。嶗山因此被譽(yù)為“海上名山第一”。在山頂觀看海上日出，更是令人嘆為觀止�！熬薹逍裾铡币脖涣腥搿皪魃街啊�。
美麗的嶗山，我愛你！
風(fēng)景的作文 篇6
365天，一天又一天
12個(gè)小時(shí)，一時(shí)又一時(shí)
日歷，一頁(yè)又一頁(yè)
——題記
——冷風(fēng)、摩托車、手套、電動(dòng)車。
熟悉的畫面，從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開。風(fēng)已來自西北，學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉，早晨上學(xué)的時(shí)間便提前了半個(gè)小時(shí)，7：00之前到校。一大早，睡夢(mèng)醒來已六點(diǎn)半，趕心穿好衣服，整理好，匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了，摩托車也發(fā)動(dòng)好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著，我的臉被刮地生疼，爸爸呢，耳朵也是冰涼的，帶著手套的我，忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝，抖了一下，便繼續(xù)騎著摩托車帶我往前。風(fēng)真的.好大，雖然我的手帶著手套，但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手，捂捂自己的臉，可想想爸爸在前面什么也沒帶，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳盡可能，可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾，心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖，依然是早晨，媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了，天還未亮，我們一家三口手拉著手，在跑道上慢跑著，邊跑邊聊天，快樂充滿了整個(gè)跑道，看！我多幸福��！
雖然大冷還未到，我卻早已預(yù)料到這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不冷。
心中一幅幅風(fēng)景畫收起來了，我笑了。
風(fēng)景的作文 篇7
每片烏云下都有一道被遮蔽的風(fēng)景。因?yàn)橛嘘幱�，才可見�?yáng)光。
——題記
人生就像是天空，無(wú)邊無(wú)垠而且變幻無(wú)窮，這一秒湛藍(lán)如水，下一秒或許就是烏云密布。但是，總有陽(yáng)光會(huì)撥開烏云，將被掩藏的美好展現(xiàn)，扣人心弦。
我的初中生涯一直一帆風(fēng)順，即將離別的初三卻首次收到了重大打擊——我提前招落選了。坦白講，對(duì)于競(jìng)賽學(xué)習(xí)，我并不像對(duì)普通課門一樣用心，因?yàn)槔蠋熃陶n進(jìn)度快又從不檢查作業(yè)我變懈怠了。優(yōu)異的基礎(chǔ)成績(jī)總給我一種錯(cuò)覺，似乎憑我現(xiàn)在的水平就足夠從眾人中脫穎而出了。
其實(shí)，交上考卷的那一刻我就知道自己沒有選上的希望了，但我又不甘心就此承認(rèn)。人是最執(zhí)著于尋找光明的生物，不到絕境是不會(huì)相信前方?jīng)]有路的。我一面無(wú)奈而篤定地告知父母自己一定會(huì)落選，希望他們做好心理準(zhǔn)備，一面忍不住幻想或許一切都還有轉(zhuǎn)機(jī)呢。我在糾結(jié)中焦灼地等待結(jié)果，好像即將被宣判的死刑犯，面上裝著早死晚死都是死的坦然模樣，實(shí)際上還懷揣著對(duì)生的期冀。我在期待，命運(yùn)之神的眷顧。
然而運(yùn)氣從來不會(huì)降臨在一個(gè)沒有付出努力的人身上，我落選了，像原來猜想的那樣。媽媽不可置信地核對(duì)名單上的人數(shù)，又忽然想起了什么似的，把手機(jī)關(guān)掉了，用一副毫不在意的`口氣說：“沒事，反正還有中考，你還有機(jī)會(huì)�！彼唤�(jīng)心地起身，像往常那樣問我們要不要吃夜宵，但我還是注意到了她眼里的失望。
破沒的希望往往比一開始就毫無(wú)希望更給人苦楚。那個(gè)晚上我一直迷迷糊糊的，大腦從收到名單那時(shí)起突然就放空了一般，什么都無(wú)法作想。我什么都不想做，卻又不想什么都不做，于是只能漫無(wú)目的地在房間中走來走去，及至睡下，我仿佛還在混沌之中。
我半夢(mèng)半醒地回想著三年的學(xué)習(xí)，有偷懶有玩鬧也有認(rèn)真。三年的時(shí)間還沒來得及反應(yīng)過來就消失了。它不留痕跡地走過，因而留下一片空白的悲傷。我曾經(jīng)也是優(yōu)秀學(xué)生中的一員，如今看著周圍同伴的名字都出現(xiàn)在喜報(bào)上，只覺得心中如有泥漿，堵塞在胸口將要凝固。我好累，想要睡下，又不覺得仿佛不該就此睡下。
我應(yīng)該醒來的，不是肢體上，而是心靈。我腦中好像有一根弦一下子崩斷了，清明起來。莎士比亞說過：“從未失敗的人從未奮斗和向往�！睕]有經(jīng)歷過失敗的人生是不完整的。有了這次打擊才讓我有了努力學(xué)習(xí)的信念和動(dòng)力。失敗如烏云遮蔽的我自己，但誰(shuí)能肯定烏云背后一定是無(wú)邊際的黑暗？失落是懼怕的表象，我們都只是缺少面對(duì)烏云的勇氣。
撥開烏云，我從失敗中找到了前進(jìn)的道路。如水一樣清冽而溫暖的陽(yáng)光重新照亮了生命，我從此笑對(duì)陰霾，找尋其后的光明。那是被遮蔽的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
花香縷縷，清風(fēng)拂面。這是春輕柔的景；艷陽(yáng)低洼，夏蟬長(zhǎng)鳴，這是夏活力的景；天高云淡，似火楓香，這是秋清爽的景；千里冰封，銀雪紛飛，這是冬高雅的景。這些自然美景固然美麗，但，人生當(dāng)中勝過這景的景又何其多？
夏日炎炎，我和往常一樣走在回家的路上，看著路邊干干凈凈的馬路，嬌艷欲滴的花兒。心情格外舒暢。雖然只是穿著短袖但仍有一種被扔進(jìn)蒸籠的悶熱感。路過小賣部買了一只冰糕邊走邊吃，只覺得瞬間涼快了許多。吃完后隨手將包裝紙丟在地上，再抬頭一看一抹近乎融合到這炎炎夏日的綠映入了眼簾。雖然已經(jīng)到了夏天但她仍穿著那嚴(yán)實(shí)的綠袍還有那略微掉色但仍然十分干凈的橘黃色頭巾。仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)她額頭，鼻尖，那細(xì)細(xì)的'宛如晨曦時(shí)分葉面上一顆顆密密的露珠，臉頰好似被這烈焰烤紅。略顯粗重的呼吸好似在我耳邊響起。她拿著那碩大的掃把一下一下的劃著馬路發(fā)出刷刷，每一下都掃的那樣的認(rèn)真，她身后是干干凈凈的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天
在低下頭看著腳下的包裝紙，有一種濃烈的羞愧感涌上心頭，彎下身子迅速撿起扔進(jìn)一邊的垃圾桶。再抬頭卻對(duì)上了她微笑的眸子，她向我表?yè)P(yáng)性的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我覺得我的臉?biāo)⒌募t了個(gè)徹底心中的羞愧感變得更濃烈了。逃似的向后跑去，在抬腳的一霎那好似聽見了她說現(xiàn)在的孩子真懂事。我定格在了那一抬腳的動(dòng)作中，轉(zhuǎn)過身再看向她，她正背對(duì)著我重復(fù)著和之前一樣動(dòng)作。隨著刷刷她的背影也越來越小，直到變成了一顆小綠點(diǎn)，慢慢的，真正融入到了這座城市的美麗風(fēng)景中
景那只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表面浮華？要明白景之育理，景之育人！
初二:李世緣
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