風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
校園在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的，而在校園中還有一些特別美麗的地方，這種地方被稱之為校園風(fēng)景線。在我心中最美的地方就是—操場邊的那些樹。
操場在校園的東邊，而我喜歡的是操場邊的那些樹，那些樹都有柳樹。紅葉李。柳樹在春天的時(shí)候會長出一種小苞苞，并且會散出一種小毛毛，還可以泡茶喝。大人們把那種苞苞叫做柳絮，春天，他長出了新的葉子，夏天，葉子的顏色逐漸變成深綠色，秋天的葉子變黃并開始了掉落，冬天的葉子已經(jīng)一片也沒有了。紅葉李開的花是淡粉色的，夏天，樹葉的顏色的顏色是紅色偏黑的顏色，樹葉呈橢圓形的，給人一種深邃的感覺。紅葉李的花很小，在樹上如果不仔細(xì)看還不會發(fā)現(xiàn)這棵樹上有花呢！
這兩棵樹就說明了植物也是有生命的。春天。就像新生的.嬰兒般；夏天，就是畢業(yè)的年齡。秋天，到了成人的年齡。冬天，就像老年人一樣。植物和我們一樣，只不過植物到了春天可以再“復(fù)活”而已，但他們的壽命依舊沒有我們的壽命長，更是比我們脆弱許多。
我愛我的校園，更喜歡紅葉李和柳樹，就行老鼠愛大米！
風(fēng)景的作文 篇2
我撐著一把傘漫步在雨中。
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動聽。漫步在一間燈火通明的琴行，我看見里面有一個(gè)小男孩生疏的彈奏著鋼琴。琴聲斷斷續(xù)續(xù)的，缺少原本樂譜的寓意。我剛想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，聽到琴聲慢慢的變得悠揚(yáng)流暢起來，它頓時(shí)拉住了我的思緒與腳步。轉(zhuǎn)身向教師望去——一個(gè)年輕女老師坐在校男孩旁，把手輕輕地放在小男孩手上，慢慢地述說著什么。小男孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向女老師露出一個(gè)燦爛的微笑，女老師也露出了輕柔的笑意，并用手輕輕刮了下小男孩的鼻子。
“多么和諧的師生情呀！”我情不自禁的自言自語。
雨愈下愈大，天空披上了薄薄的白紗，朦朧而又神秘。慢慢的，腳步停在一所小學(xué)大門口，我的眼球又被吸引住了——一個(gè)小女孩撲閃著大眼睛，不停地在門口走來走去，腳步愈走愈止，似乎在決定是否沖出去。我的內(nèi)心一揪：那么小的女孩，沒有父母來接，雨還下那么大，要不要把傘給她?我在猶豫時(shí)，正好跑來另一個(gè)小女孩，她有著一個(gè)可愛的波波頭。她把一把只足夠裝下一個(gè)身子的傘遞給小女孩：“給你，你家比我遠(yuǎn)，我跑回去就行了！”小女孩猶豫著要不要拿時(shí)，她把傘塞給小女孩，就用手遮住頭往雨中沖去。女孩呆呆地望盯著傘，慢慢打開，撐著它走到雨中，慢慢的不見了身影。
多么純真的一幕��！
而后，變成了傾盆大雨。雨如脫線的`珍珠敲打著我的雨傘，如此清晰的傳入耳中。撐著傘走在無人的大街上，而我的眼球卻被吸引住了——一家三口在一把大傘下很有節(jié)奏地跑著，一邊爸爸，一邊媽媽，中間小男孩。我慢慢掃視著這一家三口。驚奇的發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽的兩肩與后背都因?yàn)閮A盆的大雨淋濕了，而中間的小男孩卻安然無恙。突然，小男孩不小心摔了一跤，弄得滿身泥濘。爸爸與媽媽露出了焦急的神情，連忙把小男孩扶起來，安撫著已紅腫的眼睛。小男孩咽了咽口水，忍住那即將泵出的眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。媽媽笑了笑，摸了摸男孩的頭發(fā)，爸爸豎起大拇。小男孩笑了笑，露出兩個(gè)深深的酒窩，牽著爸爸與媽媽的手，繼續(xù)在雨中有節(jié)奏地走著。
多么令人羨慕的場面呀！
師生情、友情、親情，構(gòu)成一幅迷人的風(fēng)景，烙印在我的大腦中。我撐著一把傘漫步在雨中。
風(fēng)景的作文 篇3
今天是國慶節(jié)，我和媽媽難得有一次大假期。我和媽媽精心挑選了一個(gè)AAAA級的風(fēng)景勝區(qū)白水寨。
第二天，我們帶著姨媽早早地出發(fā)了。一路上，我們邊唱邊聊，不一會兒，我的眼前突然一亮，一座雄偉壯麗的山出現(xiàn)在我眼前。我還看到了兩條白色的大“綢帶”掛在山上隨風(fēng)飄蕩！之后我仔細(xì)一看，原來它是一條大瀑布。
“媽媽，那是一條瀑布嗎？”我問道。
“對！那是著名的白水寨瀑布，白水寨瀑布落差有428.5米，是中國大陸落差最大的瀑布�！�
我聽了媽媽的解釋，不禁贊嘆道：“哇！這個(gè)瀑布的落差真高�。 � 我突然想到用“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的詩句來形容它，特別帖切！
我們到了白水寨的停車場后停下了車，進(jìn)去后撲入眼簾的是一條小溪，小溪的水流非常急促，里面還有許許多多的小魚在里面嬉戲，旁邊還有許許多多嫩嫩的草。小溪里的水非常的清澈，可以清清楚楚地看到水底下的石頭。還有很多小朋友在里面玩耍，我看了以后對媽媽說：“媽媽我也想下去玩。”媽媽說：“可以啊，但你要小心一點(diǎn)�！敝笪冶忝撓挛业倪\(yùn)動鞋，一腳踏進(jìn)小溪的水里。
“哇！好涼爽�。 蔽液暗�。
“我也下來玩�！币虌尩耐陌l(fā)作了，對我說。
之后我和姨媽還在水里面打起了水仗。玩了一會兒后，我們就開始繼續(xù)爬山了。
之后我們經(jīng)過了一個(gè)奇趣水谷。上面的石頭和樹都刻畫著許許多多的.動物和人在一起玩耍，樹里面都挖空了，可以進(jìn)去玩。我們又經(jīng)過了天南第一梯和會仙橋，還有海船木棧道。我們來到了觀瀑臺，那里有兩塊大石頭，組成了一個(gè)“人”字。我還想到了詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
來到了瀑鳴臺，那里是廣東空氣負(fù)離子含量最高處。而且那里非常的涼快。我們休息了一陣后，便開始前往下一個(gè)目標(biāo)——親瀑臺。那里離瀑布很近，仿佛一伸手就能碰到一樣，水流嘩啦啦地響，好像是在為我們演奏一首優(yōu)美的歌曲。
這就是優(yōu)美的白水寨，這里有全中國落差最大的瀑布，又有清澈見底的溪水，好玩極了！
風(fēng)景的作文 篇4
秋風(fēng)吹過，一片片的楓葉寶寶離開了楓樹媽媽。
有的楓葉寶寶飄來飄去，想找一個(gè)景色優(yōu)美而且又安靜的地方休息一會兒。
有些楓葉寶寶笑得臉都紅了。
有的楓葉寶寶飛的跟一只火紅的小鳥一樣美麗。
有一些楓葉寶寶被一個(gè)小男孩撿起來當(dāng)書簽用了。
突然，一個(gè)漂亮的小姑娘看到了地上的`楓葉， 連忙把這些楓葉撿起來，貼在一張潔白的紙上，在紙上寫上了：“老師，你辛苦了！”做成了一張美麗的賀卡，送給親愛的老師。
只有最后掉下來的一片楓葉弟弟的小臉還很臟，因?yàn)樗诳�，其他的楓葉問他為什么不開心，楓葉弟弟說：“因?yàn)椤驗(yàn)殡x開媽媽，我會很害怕的�。� ” 其他的楓葉回答：“你不用害怕，你離 開了媽媽也能找到快樂的哦！ ” 楓葉弟弟問：“真的嗎？”其他楓葉笑笑不說話，楓葉弟弟高興地飛走了。突然，楓葉弟弟不小心摔了一跤，摔到小河里面去了，他心想：“我繼續(xù)旅行會找到快樂嗎 ？”他想啊想�。〗K于有一天了，他找到快樂了。一只蝴蝶在他的身上休息，楓葉弟弟高興極了，高興的小臉比朝霞還紅，比蘋果還紅，比玫瑰還紅。
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