風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過大地，卷起一片片枯黃的樹葉。“嗚嗚嗚……”的聲音就像微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的'藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭犃税职值脑�，我感慨萬千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。
聽著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫出一道屬于自己的獨(dú)特的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇2
人世間的一點(diǎn)一滴都是最美的風(fēng)景，這些畫面構(gòu)成了一幅感人的畫。
記得一個(gè)星期六，我到外婆家玩，到了該回家的時(shí)候了，由于路途遙遠(yuǎn)，汽車半個(gè)小時(shí)才來一趟。因?yàn)榍皫滋靹傁逻^雨，路面上有大大小小的許多水洼，我站在一個(gè)綠色的信箱旁。不遠(yuǎn)處有一位老爺爺，前面還有一個(gè)蹦蹦跳跳的小姑娘，老爺爺手中拿著幾封信看樣子，是爺孫倆剛晨練完順便便來送信的.吧。
小姑娘剛站在郵箱旁，一輛摩托車急馳而過，把路上的水全部濺了起來。水一下飛到了小姑娘的衣服和郵箱上，那郵箱簡(jiǎn)直成了一個(gè)大花臉，我衣服上也濺到了臟水，我生氣地說了一聲：“真倒霉！”再看看那小姑娘，白裙子變成了黑裙子，我心中暗暗想到，這還不哭。出乎我意料之外的事發(fā)生了，她并沒有哭，而是走到她爺爺身邊，她爺爺遞給她一塊手帕，她拿著手帕走向郵箱，她吃力的擦著郵箱，經(jīng)過小姑娘的擦拭，郵箱又了原樣。然后她的爺爺又遞給她一塊手帕說：“來，擦擦裙子吧！”她低頭一看，這才注意到自己的裙子臟了。
我十分不解走過去便問道：“小姑娘，你干嘛要擦郵箱呢？”她笑著說：“衣服臟了可以洗，郵箱每天都有人要用，它臟了誰管呢？”聽了這話后，我陷入了沉思：要是我們的社會(huì)對(duì)一點(diǎn)這樣的人，那豈不是會(huì)使我們社會(huì)很完美。
車來了，我上了車，坐在車上，我看著那被陽光照耀的郵箱，我不禁說到：那就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
瞧，那一朵朵嬌艷的鳳凰花紅得似火，在那茂密的樹葉中顯得格外耀眼；聽，學(xué)校里小池的流水嘩啦啦地往下流，魚兒在水里歡快地嬉戲，教學(xué)樓里傳出朗朗讀書聲……這不愧為寰島小學(xué)一道耀眼的風(fēng)景！但是，你不知道，還有一道風(fēng)景，更加讓人賞心悅目，那就是值周生的風(fēng)采！
學(xué)校為了培養(yǎng)我們養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，也為了鍛煉我們的膽量的，就安排值周生每天在校門口禮貌迎接全校師生早上到校。早上，你一走進(jìn)校門，便會(huì)聽到親切的'問候聲“早上好”！抬起頭來是滿臉的笑容，他們站得筆直筆直的，雙手緊緊地貼著褲縫，脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，只要一有同學(xué)和老師走進(jìn)校門，值周生便會(huì)行一個(gè)九十度的禮，讓所有人都感到心情愉悅。值周生不僅迎早，而且大課間和中午上樓睡覺時(shí)他們也依然在忙碌，一個(gè)同學(xué)在走廊里追跑打鬧只聽得一聲：“不許跑！”值周生便會(huì)一直盯著你，看你走進(jìn)了幾班，便會(huì)快速地在本子上記下：-0。5。那這周的紀(jì)律紅旗，就會(huì)悄悄地離開了你們班；一個(gè)同學(xué)沒有認(rèn)真做眼操，即使以改作業(yè)為借口，也逃不過值周生的“火眼金睛”，班級(jí)就會(huì)被減去一分，那你們班的眼操紅旗，也不能得到了。每個(gè)值周生做事都很用心。
有一次，上課鈴響了，眼操時(shí)間到了，這周是我們班值周，雖然鈴聲已經(jīng)響起，但同學(xué)們依然在嬉皮打鬧，絲毫沒有注意到，負(fù)責(zé)檢查我們班的陳芷汀同學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了教室，她左手捧著本子，右手握著筆，環(huán)顧著四周，當(dāng)她的眼光瞟到那個(gè)吵得最厲害的男生那里，眉毛不知不覺就皺在一起，兩眼直直地瞪著那名男生，手里的筆似乎握得更緊了，她快步走上前，用細(xì)細(xì)的筆頭輕輕地敲了一下桌面，聲色俱厲地說：“同學(xué)，請(qǐng)你認(rèn)真做眼操！”可那名男生并沒有聽陳芷汀的話，依然與別的同學(xué)說話。這時(shí)，陳芷汀沒有再提醒男生，反而拿起筆，直接在我們班的記分表里減去了一分，男生看到了，連忙說：“陳芷汀，不能扣分，這可是你自己的班級(jí)啊！那我們就得不了眼操和紀(jì)律紅旗了！”可是，她并沒有聽男生的話把扣去的一分擦掉，而是，雙手將本子合上，轉(zhuǎn)過身，直接走出了教室。陳芷汀的這一舉動(dòng)讓所有人都大吃一驚，原來吵吵鬧鬧的教室立馬沒了聲音，都一個(gè)一個(gè)開始認(rèn)真地做起眼操，沒有人敢再說話。她的做法讓我十分敬佩，她并沒有為了班級(jí)的利益，而欺騙學(xué)校。所以，我認(rèn)為，值周生，是校園里最美的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
每一個(gè)人都有著在成長(zhǎng)中的風(fēng)景；身邊的事、物、人、場(chǎng)面也是一道美麗的風(fēng)景；我們身邊的美景是有不少的，隨眼望去，每一個(gè)場(chǎng)面，地方都是一副美麗的風(fēng)景。
在我的成長(zhǎng)道路中，風(fēng)景是不可少的，每當(dāng)獨(dú)自坐落在一個(gè)角落，同學(xué)們的嬉戲打鬧也能成為我眼中的風(fēng)景，一副美好的畫面刻在我的腦海中。一個(gè)人的樂趣是很多的，主要的是要自己學(xué)會(huì)尋找快樂中的風(fēng)景，讓自己在快樂中成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都有著自己成長(zhǎng)過程中的風(fēng)景，成長(zhǎng)中的快樂是兒時(shí)的嬉戲打鬧，是人生中所經(jīng)歷的畫面，那便是我們成長(zhǎng)的風(fēng)景，當(dāng)你在學(xué)校里的教室里坐著時(shí)，同學(xué)們的所做所樂便是你的一場(chǎng)風(fēng)景；當(dāng)你行走在走廊上時(shí)，前方迎面向你走來的同學(xué)是一幅美麗的畫像；當(dāng)你在操場(chǎng)上散步時(shí)，打籃球和做各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)也是一幅喧鬧的畫卷；當(dāng)你躺在草地上仰望天空中的白云和飛翔的小鳥時(shí)，那也是一幅有藍(lán)天、白云和飛鳥的畫卷。這些瑣碎的的場(chǎng)面，都是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中的一個(gè)美好的風(fēng)景。
成長(zhǎng)給我們帶來了無限的快樂，是我們成長(zhǎng)中的美景，成長(zhǎng)的時(shí)期給我們帶來無限的快樂和愉悅的心情，是生命中的美妙風(fēng)采，是人生中的一大美好幸福的畫面。
成長(zhǎng)的每一個(gè)角度都是快樂的，當(dāng)你在一顆大樹下乘涼時(shí)，你會(huì)想到大樹就像是父母溫暖的懷抱，能為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋那熾熱炎炎夏日的'火熱，那是一個(gè)畫面；當(dāng)你在欣賞一些美麗的鮮花時(shí)，輕輕的撫摸它們就如同想到父母輕輕的撫摸我們一樣。萬物皆是有靈性的，它們也怕疼，我們要愛護(hù)它們，就如同父母愛著我們一樣。
這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)到的，當(dāng)我們懂得很多時(shí)，就說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該懂得成長(zhǎng)中的一切了。
成長(zhǎng)中的我們學(xué)會(huì)了許多的事情，也懂得了許多，這些風(fēng)景給了我們無限的收獲，也懂得了許多。
成長(zhǎng)中的風(fēng)景是無限的快樂，給予我們幸福的成長(zhǎng)，快樂的收獲許多美好的畫面，場(chǎng)景，這是成長(zhǎng)中的風(fēng)景的無限美麗。
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