【精】風(fēng)景作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
今天的天氣變化無常，晴空當(dāng)照，雪花卻在風(fēng)的吹動下漫天飛舞，就這樣，一會兒下雪，一會兒出太陽。
不知為什么，我從小到大看過好多次雪，竟第一次看出她的美麗，那美麗中夾雜著一絲肆虐，卻又透出一種溫柔……因?yàn)樘鞖庾兓粫䞍合卵�，一會兒有太陽光照射，雪沒有把大地染白，放眼望去，一道兒白，一道兒黃，甚是迷人，那雪綿綿的`，使你不自禁想伸手去摸它，去感受那一股愜意。
在微弱的陽光的照射下，連平常不起眼的小樹，看在眼里也讓人忽生贊嘆之情。因?yàn)樵谶@樣一個(gè)季節(jié)，凋零地所剩無幾的葉子還會抽出新芽，所以有一種說不出的美。那是……
這時(shí)的天空不是湛藍(lán)了，而是白茫茫的一片。昂起頭，就被這種廣闊、亮白驚住了，是迷人地驚住……這感覺~這感覺好像一個(gè)沒有目標(biāo)的人，在沙漠中無助地走著，使你不得不擬定新計(jì)劃，走出沙漠……
傍晚，雖然沒有日出時(shí)迷人，且多了幾分涼意，但是在我看來，天還是那么美，地還是那么廣人生的路終究是那么漫長……
風(fēng)景作文 篇2
大自然中的聲音好像一曲交響樂，而風(fēng)、雨、雷、電的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
“轟隆隆，轟隆隆”，雷公正敲打著他那從不離身的大鼓，“咔咔，咔咔”，電母也來了，用她纖細(xì)的手指彈著玉琵笆。頓時(shí)，天空中烏云密布，大家都被雷公和電母的氣勢震住了，慌忙四處奔跑，找背雨的地方�？茨�，山雨姐姐正呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，只看到眼前白茫茫一片，聽到雨滴那有節(jié)奏的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒……
雨漸漸地停下來，小動物們都出來呼吸雨后的新鮮空氣，它們歡快地蹦著、跳著�！安脊龋脊取��！靶〔脊萨B，你怎么了？是要我聽你演唱嗎？”“咩，咩，咩，”原來是野羊來河邊喝水了�！斑瑁�，哞”野牛也來了�，F(xiàn)在可真熱鬧，“砰”不好，有獵人，快跑。“砰，砰，砰”，一只小羊被獵人捉住了，它傷心無助地叫著“咩，咩，咩……”好像是正在呼喚同類。傾刻之間，一大群野羊沖上來，它們一起沖向獵人，“咩，咩，咩”好像是說你還我兄弟姐妹，獵人被震撼了，束手無策慌忙逃竄。
喧鬧的'大自然終于寧靜了，“蛐，蛐，蛐”，噢，是蛐蛐在演奏這天籟之音。突然一陣風(fēng)來，呼嘯著，樂器多起來了，口琴聲，笛聲，噢，還有古箏呢，我好像聽見有人在唱我們的祖國是花園，花園的花兒真鮮艷。盡管我不會樂器，不懂音律，但我聽得出大自然美妙的旋律，多么豐富多采，變化無窮！我愛你；大自然，我為你驕傲，為你自豪！
風(fēng)景作文 篇3
從開始到未來，我們一直都在探尋生命中未曾謀面的站點(diǎn)。
我是一株蒲公英，一株臨近生命臨界點(diǎn)的蒲公英。就在剛剛的那陣風(fēng)吹過，我那滿身的白色羽絨隨風(fēng)飄蕩，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)地從我眼里消失，直至與那層云融為一體。恍惚間，我的那顆不安的心也隨之飛向那個(gè)曾經(jīng)黑乎乎的地方。
當(dāng)年，我還只是一顆種子，是風(fēng)讓我開始了一場冒險(xiǎn)之旅。我掙脫了母親的懷抱，頂著頭頂?shù)囊淮榘咨q毛，踏上了征途。
我在空中飛了許久許久，俯視原野上的白羊，仰望云層邊的老鷹，看遍了山與水，賞過花與鳥，這世間的每一處真乃是個(gè)安家落戶的不二之選。
我竭盡全力地想往那片土地落去，可風(fēng)的力量實(shí)在太大，無論我怎么努力，都是徒勞。風(fēng)刮了很久很久，我也離開故鄉(xiāng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不知何時(shí)，風(fēng)停了。在那一瞬間，我看到了一座貧瘠的丘陵，隨即，便陷入了黑暗。
我深刻地清楚我落在了何方，只那剛才一眼，我便知道我的生活不如我意。我在黑暗中摸索著，成長著，真想這樣放棄�？墒牵也桓市陌�！不甘心屈服于命運(yùn)，不甘心就這樣離去……
不知多久后，我猛然看到了一絲光亮，便努力伸頭去探。緩然，眼前除了那絲光亮，還有風(fēng)，空氣和這個(gè)世間。我環(huán)顧四周，太陽一如往先那般溫暖，可身邊的環(huán)境卻是十分糟糕，也沒有一個(gè)同伴。
正當(dāng)我失意之際，一抹鮮紅引起了我的注意。定睛一看，原來是一朵嬌嫩的'花兒。它生長在巖縫之間。陣陣風(fēng)刮過，它不但沒有低頭，反而更加挺拔了身姿，我自輕盈我自香。我不禁暗自慚愧：這么嬌弱的鮮花長在這樣的地方都沒有怨言，那我又有什么好難過的呢！
我定了定，轉(zhuǎn)頭看向那花，“許久未見了”。
也許是老了，看遍世間百態(tài)，才學(xué)會莞爾一笑�；蛟S，下一陣風(fēng)再次將我吹起，我想，我的旅途暫且告一回段落。
風(fēng)景作文 篇4
歲月匆匆，一路我們閱過無數(shù)風(fēng)景，但什么風(fēng)景才是最美麗的，每個(gè)人心中都有自己的答案。什么樣的風(fēng)景在我心中是最美麗的？是北大的校園和北大的錄取通知書。自從小學(xué)四年級起，在我心中就樹立了一個(gè)夢想，那就是考上北大�？杀贝缶烤故鞘裁礃幼幽�？我從未見過，只是聽說北大是中國一流的大學(xué)，國內(nèi)外馳名，北大的學(xué)生個(gè)個(gè)都是社會的.精英。這使我的夢想開始在我心中生根。直到在一次《新聞聯(lián)播》上我看到了北大的校園，亭亭玉立，大門前掛著“北京大學(xué)”四個(gè)大字。我的心頓時(shí)激動起來，這就是我心中的北大，它是那樣完美，我不知道用什么詞來形容，只一味地覺得，這就是我向往的地方。
在一次偶然的機(jī)會，我拜讀了季羨林老師的《幽徑悲劇》，課文記敘的是發(fā)生在北大校園燕園中的一棵樹。我是從學(xué)校的電教室的大屏幕上又一次看到北大，我有了更深刻的認(rèn)識，那就是北大是如此深奧，博大精深。當(dāng)燕園從我眼前一閃而過，那美麗的影子又在我心中留下美好的記憶。我向往著北大，夢想著游一游燕園，品味一下其中的韻味。
在我心中，另一處風(fēng)景就是“北大錄取通知書”。確切地說就是我的“北大錄取通知書”。一年又一年過去，每年高考過后就會有一批批學(xué)生進(jìn)入北大校園，而我每次在電視上看到一個(gè)個(gè)精英拿著那張?zhí)厥獾摹凹垺睍r(shí)，我就心生羨慕。當(dāng)然我不能描繪出那通知書是什么樣子，只知道上面寫有“北京大學(xué)”。不過我依然堅(jiān)持我的夢想，只有考上了北大，我才能看到北大校園和北大錄取通知書。
我心中的風(fēng)景，我從未親眼見過，但我堅(jiān)信，它們一定是最美麗的，值得我欣賞，值得我等待，值得我追求的。所以堅(jiān)信一個(gè)信念：入北大一席地，品燕園一片香，覽名校一番景，鑄人生一輝煌。時(shí)刻堅(jiān)持我的信念，我一定能做到。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要的是努力。
我時(shí)刻都記著：我心中的風(fēng)景，不努力，不，應(yīng)該是百倍千倍地努力，是永遠(yuǎn)也看不到的，更領(lǐng)略體會不到。
所以，我必須用千百倍地努力來看到我心中完美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩。
我們走過一條條小街道，來到了金燦燦的沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙子就像一粒粒小金子。我飛快的在沙灘上奔跑，金色的沙灘上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。后來，我在沙灘上堆了一個(gè)小城堡，海浪把城堡打翻了，像是在和我做游戲，真可愛的大海。
大海上飄動著白色的海浪，像一群群淘氣的孩子，在大海媽媽的懷抱里撒嬌。我們來說貝殼吧，有紅的、白的、紫的、淡黃的，真像一盤五顏六色的顏料。大的、小的，數(shù)也數(shù)不清。清澈的'海水里有顏色不一，千奇百怪的魚，有的像氣球，有的像條龍，還有的像刺球，這些可愛的魚把人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們也爭著搶著把食物喂給魚群，海邊布滿了一片歡笑聲。
大海，我愛你，明年我們還要來，再次渡過這美好的時(shí)光。
風(fēng)景作文 篇6
還有幾天就要考試了，還有幾天某某過生日了，還有幾個(gè)月就放假了……這都是我們平時(shí)所關(guān)注的話題。但又有多少人會想到，還有幾個(gè)月我們都將各奔東西，離開這所相處了一千多個(gè)日子的校園呢？
校園生活也許枯燥無味，充滿著各種考試的壓力，但我無法忘記校園里那道最美的風(fēng)景。
操場邊有一條小路，彎彎曲曲，回環(huán)往復(fù)。路邊的梧桐不時(shí)飄下幾片落葉，灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐，也開始紛紛跳起舞來，在陽光下傾下一串化蝶的夢。我們往往過分專注于這落葉，卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草，卻不知它們也是最美的風(fēng)景。
此刻的我看到這些無人憐愛、欣賞的野花野草，卻不知不覺地想起了教室后排的那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時(shí)，最后一排都無不例外的'是成績不好或者算不上優(yōu)異的人，但就是那些最后一排的人默默無聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了。”老師對課代表說。課代表收下試卷后，便會有最后一排的人前來爭著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實(shí)想法是什么，但我想至少他們幫了課代表一個(gè)忙。
有一次，學(xué)校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時(shí)間來完成勞動任務(wù)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來了，停下打了招呼，笑了笑，便又投入到勞動之中。
考試是所有學(xué)生都重視的事情，而考試分?jǐn)?shù)則是學(xué)生的“命”。一向成績上游的我也不無失利之時(shí)，但那些來自最后一排的鼓勵卻讓我重拾信心。“加油！我看你平時(shí)不是挺好的嘛！別擔(dān)心，下次，下次你一定會考好的。你很聰明，不想我們，腦子笨學(xué)不好，樂觀一點(diǎn)，相信自己一定能行。”每每想到這些話，我都會在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上，克服困難。
其實(shí)，那些最后一排的人，不只是老師恨鐵不成鋼的人，還是我們永遠(yuǎn)的同窗，為我們提供很多細(xì)微的幫助，鼓勵支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎？野花野草雖然平凡，但點(diǎn)綴了大地；最后一排的人雖然成績不優(yōu)，但奉獻(xiàn)他人。他們也許就是校園里最美的風(fēng)景，也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景吧！
風(fēng)景作文 篇7
這一年四季當(dāng)中，論起誰最令我向往，那便是高傲的冬天了。
如果說到這冬日的風(fēng)景，那下雪、刮風(fēng)只是冰山一角，在這萬千美麗十分的風(fēng)景之中，那令我難以忘記、記憶猶新的便是一位樂于在大街道上掃雪的老人，
一個(gè)掃雪的老叟又如何能成為我過年回老家一行的一道美麗的風(fēng)景呢？別急，聽我敘敘道來。
一日，家中來了客人，爸爸讓我去買東西，我便出門沿著路走。
一出門，我就被白雪包圍起來，同樣的，大地、綠樹、高山也換上了潔白的新衣。在白雪與萬物的顏色的強(qiáng)烈對比下，這冬日的風(fēng)景像極了一幅山水畫。我注意到了大道上的一名老叟，但沒有多看一眼，便沉醉于冬日的風(fēng)景當(dāng)中了。
走著走著，商店快到了，我腳步一快，本想跑兩步，但腳下好像踩著冰，可之前，我回頭一望，發(fā)現(xiàn)原來之前的`道路上的雪、冰都被鏟干凈了，我都沒有怎么注意。
我忽然對剛剛那個(gè)鏟雪的老頭干了興趣，想知道他是否是每天鏟雪。
結(jié)果果然是的，我每個(gè)下雪天都來，而我每次都假裝不經(jīng)意地從他身邊路過。
一天，我看到自己的舅舅也在鏟雪，和那個(gè)老叟一起。于是問：“舅舅，那個(gè)鏟雪的人是誰啊，怎么幾乎天天來？”
“那是我們的一個(gè)鄰居，他常常服務(wù)于大家，你看這冬天，因?yàn)樗�，反而還暖烘烘的！”
這真是一道靚麗的風(fēng)景啊，我心想，不由得佩服他：僅憑一顆奉獻(xiàn)的心，就能在冬日中帶來陽光，相比大雪，這心靈才是這冬日里最美的風(fēng)景��！
風(fēng)景作文 篇8
今天是個(gè)期待已久的好日子，媽媽很久以前就答應(yīng)陪我去東方明珠玩，我早早的起了床，可出門一看，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。哎呀真倒霉!我心里暗暗叫苦：老天呀!你怎么昨天不下前天不下，偏偏今天下!因?yàn)橄掠辏@次戶外活動就這樣泡湯了，我失望極了。
這淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，灑在樹葉上，樹葉無奈地抖動著身子;澆在小草上，小草慢慢累的'彎起了腰，天空是灰蒙蒙的。唉，這個(gè)周末又只能呆在家里了!我極不情愿的從書架上隨意抽出一本書看起來。
慢慢的，書中的情節(jié)將我吸引住了，不知不覺，一本書竟然被我看了一大半。直到兩只腳有點(diǎn)發(fā)麻，我才意識到我坐了很久，該走動走動了。
我走到大門外，意外的發(fā)現(xiàn)雨竟然停了。雨后的樹木看起來更加的蒼翠挺拔。還有一些調(diào)皮的水滴，將綠色的葉子當(dāng)成了滑梯，哧溜一聲從上一片葉子滾到了下一片葉子，不一會就不見了影子。天空像是被雨水洗過了，淺藍(lán)淺藍(lán)的，還有一些透明。空氣也清新了不少。小草洗去了一身的疲憊，看樣子正大口大口的呼吸著新鮮的空氣呢!
我的心也像這天氣一樣，由雨轉(zhuǎn)晴。哎，有什么好抱怨的呀，雖然下雨沒能出去玩，但是老天爺趁機(jī)給大自然洗了個(gè)澡!
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