風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
今天是璐子與未來學(xué)生當交換生的第一天，現(xiàn)在的她正站在未來的學(xué)校門口。璐子不可思議的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教學(xué)樓，竟是用花藤與泡泡組合而成的，花藤上開出各種各樣的鮮花，美麗極了；操場懸浮在半空，泡泡托舉著，它的上空同樣由可伸縮花藤編織的頂制成，整個操場旁邊漂浮著許多泡泡鮮花。咦？那些是什么?呀！原來泡泡里裝著大型游泳池、足球場、籃球場、博物館等許多活動場所，同學(xué)們都在那上面盡情地玩耍，歡聲笑語不斷。教室寬敞而明亮，老師用電子激光筆在水晶黑板上寫字，伴隨著老師的課程，教室自動變換成了3D模擬場景。璐子一會兒到森林里探險，聽著蟬叫在耳邊不停的回響，用心去感受那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的心境；一會兒又到“母親河”黃河邊，去感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”磅礴氣勢；一會兒又飛上天空，與鷹攜手翱翔在知識的天空，學(xué)習(xí)鷹那“星眸未放瞥秋毫，頻掣金鈴試雪毛”的品質(zhì)。璐子陶醉在大自然的青山綠水中。
下課了，璐子抑制不住興奮， 不斷地左看看，右看看。菲兒是她的同桌，正埋頭專心的學(xué)習(xí)。璐子揚起友好的笑容，伸出手對對她說：“你好，我叫璐子�！狈苾郝奶痤^，面無表情地說：“你好，我叫菲兒�！闭f完握了一下璐子的手。一陣風(fēng)風(fēng)火火的身影沖上來，撲向璐子，緊緊地抱住璐子，說：“嘿！你好，我是歡兒！”璐子踉蹌的一下，站穩(wěn)一看，一個看起來很爽朗的女孩，扎著一個清爽的馬尾辮，熱情地跟她打招呼，還沒得璐子回應(yīng)她，歡兒又開始喋喋不休的說了起來：“菲兒就是如此冷酷的性格，你別太介意。別看她這樣，她可是非常典型的外冷內(nèi)熱呢！一旦別人有困難，第一個沖上去的就是她……”菲兒聽話歡兒的話，粉紅色悄悄地爬上了臉蛋，她害羞地推了一下歡兒，一邊用緊張的眼神看著璐子，生怕璐子不耐煩。歡兒看到了菲兒的眼神，緊張的合上了嘴，過一會兒才對璐子結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起啊，我……太吵了。”璐子開心地笑咧了嘴，說：“才沒有呢！我很高興能夠認識你們�！睔g兒和菲兒眼睛一亮，璐子滿足地看著歡兒與菲兒的笑容。歡兒一手攬著璐子的肩膀，一手拉著菲兒的手，說：“來來來，來聽我繼續(xù)說……”
璐子笑的無奈，她無奈地看著她身旁的兩位“大神”，說：“你們兩位至于嗎？我只是借一下筆記而已，誰的都一樣�！睔g兒充滿“敵意”地看著菲兒說：“不一樣，我的筆記比菲兒的'更詳細更具體，借我的！”菲兒也不甘示弱地瞪了回去，板著一張“冰山臉”說：“當然不一樣，我的筆記比歡兒的更加整潔、字跡更工整，借我的！”歡兒繼續(xù)嚴肅的說：“很好，你燃起了我的斗志，俗話說得好‘勝者為王，敗者為寇’，來吧，猜拳一局定勝負吧！”菲兒揚起頭，豪氣地說：“好！但你不能賴皮，俗話也說得好‘君子坦蕩蕩，小人長戚戚，你要當君子還是，小人，就看你的了。來吧！”一場“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)�！鞍�！”歡兒大叫起來，“不算！不算！重來！”菲兒反對地大喊：“不行！不行！你輸了，你不能當小人……”璐子好笑的看著這“幼稚”的兩人，心中涌起了一股暖流。
一陣春風(fēng)吹過，花藤上的花，開得更盛了，校園里每一張盛開的笑臉，都成為一道最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
是不是一眼望出去要是整齊的馬路，四方的樓房，才叫風(fēng)景？是不是每個都要軍人一樣昂首闊步才叫風(fēng)景？是不是只有大片大片波瀾壯闊的花海才叫風(fēng)景？
是這樣嗎？雜亂難道只有丑，只有臟，只有讓人唾棄的份？ “平時攜素手，亂花飛絮里，緩步香茵�！被ㄋ烈怙h飛，詞人回憶起當時與心愛的人在亂花間漫步，感覺真是懷念，真是不舍。亂花，雖是亂花，可你不能說這不是一道風(fēng)景嗎？那么“樹頭花艷雜嬌云，樹底人家朱戶”你覺得怎樣？難道不覺得花和云有一個巧妙的結(jié)合？又或則“柳下桃溪，亂分春色到人家”，你是否會喜歡整齊劃一的春色呢？再有“繡簾開，一點明月窺人，人未寢，欹枕釵橫鬢亂”蘇東坡若規(guī)規(guī)矩矩，又怎能成為唐宋八大家之一呢？所作之詞又為何讓人一品再品？ 你見識過狂草嗎？當你見到懷素的<自敘貼>時，你的.感覺難道是毫無頭緒，欣賞這：”運筆迅速，如驟雨旋風(fēng)，飛動圓轉(zhuǎn)，隨手萬變，而法度具備”的風(fēng)景時，你會因覺得俗不可耐而懨懨欲睡？
還有，雜草叢生的地方也可以是風(fēng)景，亂石成堆的地方也可以是風(fēng)景，斷桓頹壁也可以是風(fēng)景，卷風(fēng)殘云也可以是風(fēng)景………
風(fēng)景，誰說一定是美的，有人欣賞，便成風(fēng)景了，至少，我是如此認為。
風(fēng)景的作文 篇3
新月初升，高懸天際。星辰時稠時密的在蓮花般的云兒里穿行，斑斑駁駁。小樹的空隙間漏下的閃閃躲躲的銀月，像風(fēng)過湖面時絲綢般撫動的波紋。
大概是蟬兒吧，一聲一聲似豎琴般清脆而纏綿的呼喚，是在對星辰的邀請迫不及待地回音吧？葡萄架上蕭蕭瑟瑟地隨聲附和它高貴的客人，似乎是對蟬兒能來到這個月夜音樂會的最誠摯的感謝與歡迎。夜來香還能閑得住嗎？它努力地伸了伸懶腰，花瓣間發(fā)出興奮地如二胡柔曼的歌聲，既而，張開花朵時莖蔓張裂的聲音響遍蒼穹。
是云朵也耐不住寂寞了嗎？楊柳拂面般輕柔的飄落到這個幽靜的世外桃園之地，它是最文雅地參與者，無聲無息地來臨，不張揚，不喧鬧，只是在與清風(fēng)的嬉戲中飄落到各個地方，輕輕告訴大家：我也來啦。
不知道牛郎、織女在干什么呢？你們可知道在搖曳的葡萄架下，一群來自大自然的朋友正焦急地等待喜雀架橋呢！不知道七仙女們是否又在采摘桃子，這次應(yīng)該沒有孫悟空搗亂了吧！不知道梁祝的那對蝴蝶又幻化成了哪一對親密的夫妻，如果你們真能聽見的話，就快快派小蝴蝶們來這個音樂盛典盡情歡樂吧！
我靜靜的看著，聽著，想著，安安靜靜坐在一旁的觀眾席上，小天使們快樂地和著月夜清風(fēng)唱起了悅耳的歌來，使我不禁也跟著陶醉起來，仿佛自己也站在那方方正正的昆蟲隊伍中，在夜來香輕盈地指揮下，打開了歌喉……
是整點了嗎？不然鐘表怎么會和諧的'唱起了“嘀答——嘀答——”的歌來呢？一聲一聲地似“遠方古寺”里飄來的陣陣規(guī)則而緊促地木魚聲，和著小蟲兒們妙曼的曲調(diào)，真如一曲“自然和諧奏曲”。抬起頭望了望皎潔的明月，不知嫦娥在望著誰。彎月旁也不曉得什么時候又多了一座石屋。小石屋，你應(yīng)該不孤獨吧，你瞧，多么美麗的嫦娥姐姐在陪著你呢！小石屋里的朋友，你能看見同是遠處的小院子里，房屋前一個快樂的孩子嗎？她正在用心和大自然的好朋友們一起跳舞，歌唱，沉浸在自己小小的幸福中。
我的小小的幸福的家，你聽到我在說什么了嗎？我說：我親愛的小天使們，你們是我一生最愛的風(fēng)景。
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