風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的.感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻(xiàn)給我的朋友，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)！
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
風(fēng)景的作文 篇2
有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，那是因?yàn)樗鄙侔l(fā)現(xiàn)。其實(shí)，只要你有一雙敏銳的眼睛，熟悉的地方也有風(fēng)景。
一聲嘹亮的雞鳴聲里，剛睡醒的小村莊懶懶地打了個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼。在微微露出點(diǎn)頭的太陽(yáng)的光線下，小村莊漸漸蘇醒了。我起了床,匆忙洗漱完，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，就騎著自行車，背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)。
行駛在被房屋包圍的小道上，呼吸著新鮮的空氣，忽然見(jiàn)到了一道炊煙，我好奇地騎了過(guò)去，原來(lái)是奶奶正在煮東西。她用一把很舊的蒲扇對(duì)灶里扇，便生出一道煙，在空中舞出一條優(yōu)美的弧線，被風(fēng)一吹，漸漸消失了。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我，十分慈祥地對(duì)我說(shuō):“文文，聽(tīng)你媽媽說(shuō)今天要考試呀，我呀剛好煮了雞蛋，給你吃一個(gè)，考試肯定打高分。”“謝謝奶奶�！薄昂呛牵挥弥x�！彼α�，滿臉的皺紋成了一朵怒放的菊花，是那么美。我拿著雞蛋，高興地離開(kāi)了。
奶奶的笑容和她給我的雞蛋是溫暖的`風(fēng)景。
我繼續(xù)向前，看見(jiàn)村口兩個(gè)老爺爺在下棋，便騎到了他們倆旁邊。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“喲，文子，今天要考試吧。爺爺告訴你，到了考場(chǎng)上，只要沉著，冷靜就一定會(huì)考出水平的。呵呵呵呵呵!”爺爺笑了，我也笑了。
爺爺愉快的笑容和他的話語(yǔ)是一道可以鼓勵(lì)我的風(fēng)景。
離開(kāi)家差不多已有十分鐘了，我怕到學(xué)校沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，便加速了。忽然吹來(lái)一陣可惡的西北風(fēng)，我打了個(gè)噴嚏，但是卻不以為然。一會(huì)兒到了教室，十幾分鐘后考試開(kāi)始了。考試時(shí)，我打了個(gè)噴嚏，還咳了好幾下。監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)道：“怎么了，沒(méi)事吧，要不要幫助?”“沒(méi)事，謝謝�！痹掚m如此，可言總不與事實(shí)相符。接下來(lái)我又打了好幾個(gè)噴嚏，監(jiān)考老師見(jiàn)狀，二話不說(shuō)地沖出了教室，回來(lái)時(shí)手里端著一杯熱水，還拿了一件她自己的外套。她給了我，自己卻哆哆嗦嗦的站在講臺(tái)上。我披上了衣，喝一口熱水，心中暖了許久許久......
老師的外套和熱水是令人感到暖意的風(fēng)景。
一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景，它們已成為我的獨(dú)家記憶，將永久保留在我腦海里。
風(fēng)景的作文 篇3
加油吧，你很厲害的 ！雖說(shuō)時(shí)間過(guò)得很快，但此時(shí)此景，好像分外的度日如年。生命的風(fēng)景作文日日想，夜夜想，到最后我都沒(méi)有放棄你，我希望可以通過(guò)自己的努力改變我們之間不咸不淡的關(guān)系，可是，到最后，我還是錯(cuò)了，失去的東西再得回來(lái)也失去了原有的味道，所以我放棄了我們短暫的。
黃葉漫漫中，我無(wú)意間抬起頭，看見(jiàn)一只潔白的飛鳥(niǎo)在天空中振動(dòng)翅膀。它要到哪里去呢？一起一伏，一高一低，一張一合，流暢而完美的軌跡瞬間吸引了我的視線。那是一種奇特的飛行方式，不是筆直的延伸，不是一直地高高在上，而是起與伏的結(jié)合，高與低的變換。仿佛在追尋著什么，又仿佛在舍棄著什么，輕靈潔白的羽翼掠過(guò)長(zhǎng)空，只留下一個(gè)極富內(nèi)涵的背影給我。
一陣秋風(fēng)席卷而來(lái)，卷起漫天黃葉飛舞，它們是否也曾在春天里綻放醉人的笑顏，也曾在夏天里享受過(guò)陽(yáng)光的撫摩？而今，這一切早已逝去。但這一切卻又都是四季輪回的必然，就像飛鳥(niǎo)在長(zhǎng)空中飛行的軌跡，有起有落，有高有低。大自然中榮枯乃常事，不會(huì)總是花香四溢的.春天，也不會(huì)總是寒冷徹骨的冬天，只有四季不斷循環(huán)，榮枯不斷往復(fù)，才有這個(gè)蔚藍(lán)而充滿生機(jī)的美好世界。
想到這里，我釋然了。也終于明白了飛鳥(niǎo)的哲學(xué)：沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì)永遠(yuǎn)飛不高，但也沒(méi)有一只鳥(niǎo)總是飛得那么高，只有一起一伏地飛，才能飛得更遠(yuǎn)。人生也同樣，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)處于逆境，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)享受榮華。我們所要做的，就是懷著一顆淡然的心，不讓逆境磨光自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣，也不讓安樂(lè)消磨自己上進(jìn)的心。做到了這點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生命的軌跡會(huì)成為一道永恒的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
夏天這個(gè)季節(jié)是多姿多彩。夏天是炎熱的，火辣辣的。太陽(yáng)掛在潔白的天空上，把炎熱的汗水灑在城市里的每個(gè)角落，即使不運(yùn)動(dòng)，不穿衣服也會(huì)感到煩躁不安的，汗流浹背。
夏天是多彩的，地上盛開(kāi)著花花草草，墻上有爬山虎，真是誘人，女孩子穿著鮮艷的裙子在花中轉(zhuǎn)圈，吃著甜蜜可口的西瓜。
夏天是悠閑有趣的`，在炎熱的夏天里，我們可以在游泳池中玩水游泳，可以拿著釣魚(yú)桿到河邊捉魚(yú)捉蝦，可好玩了。還可以坐在空調(diào)房里邊著冰棍，邊看書(shū)。
夏天是迷人的，我生活離不開(kāi)夏天。
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