風(fēng)景的作文匯編（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個(gè)題這么做？”數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上大喊。
“啊，那個(gè)��？”說(shuō)完此話我就后悔了，因?yàn)檎n堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽(tīng)課，別走神！坐下吧！”
“恩，知道了�！�
這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
課下，小胖過(guò)來(lái)了。
“孟凡雨，怎么哭了？不就挨了一頓批嗎？我小學(xué)天天挨批呢！”
“真的嗎？”
“真的，可我小學(xué)挨了批可沒(méi)像你似的落淚��！男兒有淚不輕彈啊！別哭了�！�
“恩。保證服從命令�！�
哈哈…… 笑聲彌漫了整個(gè)空間。
不知道他說(shuō)的.話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對(duì)。眼淚并不能解決問(wèn)題。其實(shí)好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時(shí)候安慰你。給你陽(yáng)光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
風(fēng)景的作文 篇2
這里，是被詩(shī)人常掛在嘴邊的夢(mèng)境；這里，是建筑師無(wú)法建造的大自然的杰作。這里只有一方方綠林，一畝畝綠地，一座座天然的花園。再加上成群的天鵝、野鴨。這里，是一方未被污染的綠土。晝時(shí)，沒(méi)有城市的喧囂；夜時(shí)，沒(méi)有霓虹的繁華。有的只是嘩嘩的流水和淡淡的月光。
沒(méi)有繁華的面具，只有最原始的美好……
江南，這里的風(fēng)景獨(dú)好！
也許，是很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的風(fēng)景；也許是很久沒(méi)體會(huì)到這種單純。我都不知道如何用字去衡量�；蛟S，是因?yàn)闆](méi)有李太白的雄奇豪放，亦或是，沒(méi)有李清照的悲嘆身世。我只能用我樸素的文字來(lái)描繪。
踩上這座古老而又銷魂的石橋，仿佛又回到那個(gè)充滿詩(shī)意的唐宋時(shí)期。雨后那纖細(xì)的游絲拂在那堅(jiān)硬的石塊上，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)�，也令�?huà)家沉醉！再向前走，就可以看見(jiàn)清如平鏡的湖水了，仿佛指尖輕輕一觸，便可以讓它支離破碎。倒映在水面上的天色、云彩不停的.悠悠晃動(dòng)，如同佳人的美瞳，如此醉人。罷了罷了。
再往前走，便踏上一條幽雅的小徑。不知是天公作巧，天上竟下起了綿綿細(xì)雨，更為這詩(shī)意的夢(mèng)境添上一點(diǎn)情趣。來(lái)到一個(gè)亭子下：煙雨中，升起裊裊炊煙，放眼看去，亦有“小橋流水人家”，亦有“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”。宛如陶淵明筆下世外桃源的剪影。
雨緩緩的停了，我再次踏上幽幽小徑……
也許，是很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的景色——這種不加任何修飾的美。也許，幾百年過(guò)后，物是人非，可這里風(fēng)景依舊。
江南，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景的作文 篇3
“我說(shuō)你是人間的四月天，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前……”在這樣的一個(gè)姹紫嫣紅、百花爭(zhēng)妍的江南春天，有多少人愿意駐足觀望那個(gè)女子撐著油紙傘走在小橋流水間的清雅身影？那一幅絕美風(fēng)景？
她叫林徽因，出生在江南的一個(gè)書(shū)香世家，從小便備受矚目，被父親稱為小才女。她輕輕地一回眸，一側(cè)頭，一微笑，便驚艷了時(shí)光，沉淀了芳華。她就像百花叢中那一朵簡(jiǎn)單素雅的白蓮，雖不妖嬈，也不嫵媚，但總是那樣引人注目。徽因清高，但不孤傲；她美麗，但不經(jīng)修飾。她就像絢爛的煙火中那悠然的.一朵白云，在紅塵紛擾間做好永遠(yuǎn)的自己。她保持著永遠(yuǎn)不變的美麗容顏，她有在世間這個(gè)大染缸里浸泡過(guò)但依然不變的純真善良的心。
徽因沒(méi)有陸小曼的決絕，沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲，亦沒(méi)有三毛的放逐，然而正是這種淡然超脫的性格，使我們更加對(duì)她著迷�；找蚬亲永锞陀兄�(shī)人的浪漫與柔情，她的每一首詩(shī)，都是那樣美妙婉轉(zhuǎn)，但她又是那樣現(xiàn)實(shí)，所以在志摩與思成的選擇中，她果斷地、沒(méi)有一絲猶豫地選擇了思成�；找蛐睦锩靼祝绕痫L(fēng)花雪月的愛(ài)情，她更想要柴米油鹽醬醋茶的普通生活。
她與他相識(shí)在英國(guó)康橋，他們一起研究學(xué)術(shù)問(wèn)題，一起在爐邊烤火，一起喝著咖啡暢談。而她與他則是在家中相識(shí)，他對(duì)她一見(jiàn)傾心。徐志摩詩(shī)意柔情，梁思成溫暖開(kāi)朗，徽因選擇了能與她安穩(wěn)度過(guò)人生的梁思成。
我時(shí)常在想，如若徽因不是那么優(yōu)秀，她是否會(huì)在江南的青瓦小院中仰望著明月，度過(guò)安靜的人生，但命運(yùn)注定她要出眾。如果她不優(yōu)秀，那她便不是徽因了。
你若安好，便是晴天�；找�，你永遠(yuǎn)是我眼中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
——走近宜豐
我的家鄉(xiāng)宜豐，是一個(gè)江南小城，不但有著水墨一般的縹渺意境，同時(shí)又如油畫(huà)般—--只要你到來(lái)，便觸手可及。
它位于江西省西北部九嶺山脈中段之南麓，古名叫新昌。這里山青水秀，氣候宜人，有著豐富的旅游資源。如：佛教禪宗曹洞宗祖庭洞山，禪宗臨濟(jì)宗祖庭黃檗山，還有江西省建區(qū)最早的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一“官山”。各類珍稀動(dòng)植物居全省首位，并存有多種國(guó)家級(jí)和世界級(jí)的珍貴動(dòng)物。
宜豐盛產(chǎn)毛竹，被譽(yù)為“竹子之鄉(xiāng)”，僅需一個(gè)春季，許多小小的竹筍便長(zhǎng)成了一片蒼翠的竹林。宜豐的竹制品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，聲名遠(yuǎn)播。
在這四面環(huán)山的所在，就算是身居鬧市，一仰頭，也可看見(jiàn)青山綿延，工作一天后疲憊的身心便在這一瞬間舒展，緊繃的心神也放松了下來(lái)。若欲“偷得浮生半日閑“，當(dāng)呼朋引伴，行走在山間。蒼翠的樹(shù)是挨的十分緊密，以至于暗無(wú)天日，但又偶有幾道陽(yáng)光是“漏網(wǎng)之魚(yú)“，尋著了幾道不大的縫隙，落在石子路上。這些宛若銅錢(qián)的金色光斑，有時(shí)落在行人肩頭，也是會(huì)使人會(huì)心一笑的。彎曲的小徑勾勒出天然的.棋盤(pán)，不成體系，然而自得其樂(lè)。山不高，卻恰到好處。在你將累未累，興致盎然之時(shí)，正可飽覽山頂風(fēng)光，山下景色。
既然有山，水也是缺不了的。宜豐的水，不會(huì)有波瀾壯闊，大浪滔天，卻不缺溫婉柔和的江南韻味。河水不是很深，水質(zhì)卻清洌甘甜。
走入宜豐，猶如闖入了一幅唯美的畫(huà)卷，同時(shí)也驚醒了此地深淀的歷史。
兩千年前的晉朝，有一個(gè)嬰兒在宜豐呱呱墜地，他有著宜豐人的風(fēng)骨，也有著宜豐人的才情�！安粸槲宥访渍垩�，他毅然掛印棄官而去，從此閑云野鶴。那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑，何嘗不是江南的格調(diào)？世人記住了他，他卻忘懷了自己！他便是陶潛。
數(shù)百年前的明朝，明皇朱筆御批，一座高塔拔地而起，彰顯著宜豐的人才輩出，群英薈萃。它如一位不屈的戰(zhàn)士，屹立在宜豐的一角，不懼風(fēng)雨，不畏寒暑。山河變換，改姓更名，它卻未曾移動(dòng)絲毫。多少年來(lái)，它默默注視著這座人杰地靈的小城，過(guò)云、現(xiàn)在、及至永遠(yuǎn)。它便是崇文塔。
宜豐的美景又怎能在三言兩語(yǔ)中一一盡數(shù)？宜豐的文化在字里行間也只能領(lǐng)略一二。最美的畫(huà)卷，最悠遠(yuǎn)的古城風(fēng)光，還需要你用雙眼，用身心來(lái)體驗(yàn)！
風(fēng)景的作文 篇5
乘著夢(mèng)幻的列車，穿過(guò)記憶的鐵軌。當(dāng)黎明的曙光照射在我身上時(shí)，我微微睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到那個(gè)璀璨的青春夢(mèng)……——題記
風(fēng)兒撫摸著我紅撲撲的小臉蛋。那個(gè)稚嫩的我，那個(gè)純真的我，以最燦爛的微笑送走了冬姐姐。
湖水劃破了冰面，又潺潺流動(dòng)起來(lái)；大樹(shù)抖抖身上的露水，挺起了彎曲的脊梁；鮮花長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了伸懶腰，打開(kāi)油綠的葉子，迎著春光舞動(dòng)起來(lái)。
湖水是多么碧綠，雖然比不上波瀾壯闊的大海；比不上川流不息的長(zhǎng)江；也比不上水光瀲艷的西湖。但是它總是清澈，它蘊(yùn)含著真誠(chéng)，是我童年時(shí)最好的伴友。
春天百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。有些已經(jīng)含苞欲放，有些早已展現(xiàn)了它的婀娜多姿，還有些只是花骨朵兒。它們真先恐后的開(kāi)放，像趕集似的，想留下今天的太陽(yáng)，給予它們溫暖的.陽(yáng)光。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”我躺在大樹(shù)伯伯的懷抱中，嚎聲大唱，大樹(shù)伯伯用它嶄新油綠的葉子，為我遮成一片碧綠藍(lán)天。你絲絲風(fēng)吹過(guò)，將我的歌聲帶到了四面八方。
無(wú)數(shù)光線在葉與葉中來(lái)回穿梭著，編織成一個(gè)個(gè)防徨不定的夢(mèng)。春姑娘聽(tīng)到了甜美甘醇的聲音笑了，她用畫(huà)筆，用線織成了一副美麗的山水送給了我。
在悄無(wú)聲息中，不知不覺(jué)夕陽(yáng)拉下了帷幕。
湖水變得通紅通紅，像是嬌嫩的玫瑰長(zhǎng)滿了湖面，綠色的藤曼鋪蓋了整個(gè)土地；又像是一滴先寫(xiě)染紅了湖水，它不斷不斷地?cái)U(kuò)散；還像是我的手用紅色的墨水，繪聲繪色地畫(huà)出了我的童年湖。
現(xiàn)在的我已經(jīng)走出稚氣，馬上又要走進(jìn)豆蔻年華。我走過(guò)無(wú)數(shù)崎嶇的道路，以窗為鏡，帶著奇思妙想，手中捧著金光飛向那遙遠(yuǎn)的星辰。這樣靚麗的童年我要讓它掛在我星辰的窗子上看見(jiàn)它的閃爍與光輝……
后記：
我穿戴用金光編織的衣裳，
在星與星間劃動(dòng)。
我在那一刻下一道弧彎，
照亮昏昏欲睡的星辰，
照射那未來(lái)崎嶇的山路。
我讓童年飛翔，
沖破被限制的牢籠，
向遠(yuǎn)方飛翔！
風(fēng)景的作文 篇6
一路走過(guò)，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，音樂(lè)輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂(lè)——我看見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語(yǔ)的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨(dú)自開(kāi)。展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的生命。而梅花被碾過(guò)仍有余香，如果改變不了命運(yùn)，就改變自己。這音樂(lè)給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開(kāi)，美不勝收。
美景不須情節(jié)的渲染，只憑它本身就可驚天動(dòng)地�！读鹤！繁闶侨绱�，美麗古老的.傳說(shuō)——?dú)g若見(jiàn)憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫(huà)境落下，音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去，留下空蕩蕩的回音。恍若巨大的海潮退下，只留下一地細(xì)沙。細(xì)細(xì)回味，它們是否在想我們講述著什么？當(dāng)陽(yáng)光如洪流般傾瀉，墳?zāi)骨皟芍缓评O而出的剎那，我知曉了《梁�！返纳罨辍獝�(ài)一個(gè)人需要理由嗎？
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩(shī)意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運(yùn)交響曲》則書(shū)寫(xiě)著不屈。
音樂(lè)悄然隱去，沿途的風(fēng)景我都已看過(guò)。我眼中的風(fēng)景無(wú)與倫比，音樂(lè)便是我眼中的風(fēng)景。
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