風(fēng)景的作文9篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的風(fēng)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　街市喧鬧，人流熙攘。我路過那個(gè)街角，總是可以清晰地望見一棵老槐樹下一個(gè)老人的身影——他是坐著的，頭上常戴一頂窄沿草帽，架著一副老花鏡，藏青色的長圍裙一直垂到小腿。

　　大家都稱他為老王，是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言，自幼雙腿落下殘疾，總是，執(zhí)一錘、一布、一刷，埋頭做手里的活計(jì)。他的攤位在老槐樹下擺了多少年，大家也說不清。歲月的印跡爬滿了他的額角，那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮，“染”成了白發(fā)。

　　依稀記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，我與同伴相約去球館打球。我一路小跑，大汗淋漓，來到了老槐樹下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。

　　老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡，架在鼻梁之上，又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上，緩緩打開，拿出了布，鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋，小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥，他神情專注，仿佛進(jìn)行著神圣的古董修復(fù)：利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭，在線盒中的反復(fù)翻找，終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。

　　“咔嗒嗒”，修鞋機(jī)一陣歡唱，裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處，用小刷子輕輕摩擦，發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲，在老王的心中，也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑，毒辣的陽光肆意熾烤著大地，老王汗如雨下，豆大的`汗珠從老王的額角中沁出�？墒抢贤跛坪鯀s感覺不到這些。

　　不知多久，鞋主來了，老王將鞋呈上，那原本褪色裂口的皮鞋，在老王手下變得完好如初。

　　鞋主很是高興，問：“多少錢��？”

　　“一處膠，兩處線，共三塊錢�！崩贤鯌�(yīng)聲答道。

　　“好的。”鞋主答道，他將手放進(jìn)包中來回探著�！把�！我忘帶錢了，下回帶給您行嗎？”

　　“嗯，沒事。”老王說著，又低下頭開始給下一只鞋粘膠。

　　我很是感動(dòng)。漫漫歲月里，就是在這棵老槐樹下，在日日瑣碎的勞動(dòng)中，在夏天的驕陽下，在冬天的寒風(fēng)里，他從小王變成了老王。

　　這份對(duì)工作的認(rèn)真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼，但也是動(dòng)人的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　那件事，那一幕，我至今難以將其忘卻……

　　因?yàn)檫@是一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖隆?/p>

　　在幾天前，中午放學(xué)時(shí)，聽別人說，商店里有一種筆，特別漂亮，好象還能……聽到這話，我暗想，既然這樣好，會(huì)不會(huì)很快就賣完了，何不‘先下手為強(qiáng)’！省得聽他們這般那般說了，就這么定了。

　　就在我收拾文具準(zhǔn)備離開時(shí)，我突然想起，今天是我值日，不過看同學(xué)們急急忙忙離去的身影，我也不顧了，把這事拋到了九宵云外，走出校門，班主任的身影從停車場那兒閃過，我懷揣著幾只兔子，惴惴不安，正當(dāng)我猶豫不絕，不知進(jìn)退時(shí)，“今天你掃地了嗎？”一陣風(fēng)和一番話一起到來，讓我哪兒都覺得冷，是寒冷，我沒敢回答，一股神奇的風(fēng)吹著我與老師來到教室，我惶恐地閉上了眼睛，因?yàn)槲抑�道教室里有多么得狼藉�?/p>

　　老師看著我，目光像一束閃電射過來，我猝不及防，他什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了，只剩我一個(gè)人站在空蕩蕩的教室里，我走到墻角，拿起一把掃帚，一組一組掃起來，雖然心中有一些失望，但那支筆仍占據(jù)我的心靈，我飛快地掃完，把垃圾倒進(jìn)垃圾筒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿了，哎，又是我的`任務(wù)，我得把垃圾筒拿到學(xué)校的垃圾箱，把垃圾倒進(jìn)去，在把垃圾筒拿回班級(jí)，真麻煩，突然，一個(gè)壞方法又產(chǎn)生了，但當(dāng)時(shí)我仍干了。

　　我找了一個(gè)大口袋，把垃圾倒了進(jìn)去，然后我拎著這袋垃圾走出了校門，本想扔在垃圾堆的，可它離這有點(diǎn)遠(yuǎn)，還覺得拎著花花綠綠的垃圾太丟臉，索性就把它扔在馬路上，便急忙跑去買筆了，回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)……

　　那個(gè)袋子被一輛車踩破了，垃圾都爭先恐后地跑了出來，馬路上多了一個(gè)垃圾堆，我沒有勇氣走過去，看著，那半截的鉛筆，碎碎地紙片，被車弄得滾來滾去，正當(dāng)我準(zhǔn)備離去，一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)了。

　　那是個(gè)老婆婆，大約是古稀了，穿著一雙黑面白底的布鞋，一條洗地發(fā)白的老式褲子，一件暗紫色的褲子上有幾個(gè)巴掌大的補(bǔ)丁，灰白的頭發(fā)在腦后盤成了一個(gè)……雖然衣著簡單，但十分干凈。

　　她走到馬路上吃力地?fù)炱鹨粋�(gè)個(gè)垃圾，路人看著她，司機(jī)看著她，我的臉一陣紅一陣白，那銀發(fā)被風(fēng)吹拂著，那雙歷經(jīng)滄桑的手，那飽經(jīng)歲月磨難的臉……構(gòu)成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。

　　那件事，那個(gè)風(fēng)景永遠(yuǎn)地留在心底，不會(huì)忘卻。

風(fēng)景的作文 篇3

　　最美好的時(shí)候，身邊總會(huì)有那么幾個(gè)人，他們陪你開心時(shí)沒心沒肺的大笑，他們陪你難過時(shí)一絲不茍的心酸。

　　他們見過你最好看，最自信的樣子，也見過躲在角落里自卑，不堪的你。

　　小琪，一個(gè)氣質(zhì)型美女，她可能長相不是太出眾，卻是真心的待人不錯(cuò)。

　　她會(huì)損我，會(huì)在我不努力的時(shí)候把我罵得狗血淋頭，會(huì)在我墮落的時(shí)候把我說得一文不值。記得那次，我失戀了，欲哭無淚的我發(fā)了消息給她，她在那一頭一瞬間就跟換了個(gè)人似的安慰我。

　　她是過來人，她懂那種漫無目的`心酸。

　　我說我真的很難過很難過很想哭很想哭，她隔著手機(jī)屏幕，告訴我說，你不許哭，為那種人不值得。

　　我忍下了最后一絲眼淚，她教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

　　劉崟，她的名字很特別，和她讀了那么多年書，她的名字我從來沒有叫對(duì)過。

　　她很愛笑，一笑起來嘴角就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)淺淺的酒窩。

　　她還很幽默，扎個(gè)很普通的馬尾辮，很平凡，卻不簡單。

　　她的爸爸是老師，媽媽很愛她，她也和自己的父母感情不錯(cuò)。

　　因?yàn)閺男〉牧己眉彝ソ逃�，她總是�?huì)隨遇而安的面對(duì)一切，她不會(huì)驚慌失措，只是會(huì)有偶爾的小迷糊。

　　我學(xué)會(huì)了勇敢，她教會(huì)我微笑。

　　程浹鄰，他曾經(jīng)是我最喜歡最喜歡的人，可他卻傷我最深。

　　他表的白，他提的做朋友，由他開始，由他結(jié)束，一切好像都是他在操縱，難過的卻是我。我會(huì)在時(shí)光重疊了很久以后，突然想起他，我不怪他，只是希望他過得好。

　　我長大了，他教會(huì)我接受那些愛而不得。

　　周云驍，這是一個(gè)我生命里的幸運(yùn)。

　　他的出現(xiàn)一度讓我以為是夢。

　　他真的太好太好，好到就像是從童話里走出來的一樣，他會(huì)包容我的無理取鬧，會(huì)像一個(gè)孩子一樣對(duì)我傻傻的笑，會(huì)忍受我的胡攪蠻纏，會(huì)像一個(gè)大人一樣負(fù)責(zé)著我的麻煩。

　　他說過最讓我記憶深刻的一句話就是，“我的女朋友豈是他能碰的”。

　　在我的記憶里，他總是以一個(gè)溫柔體貼的暖男出現(xiàn)的，這是第一次他開始對(duì)我有了情緒。

　　他說我是他的菜，涼了他也要的那種。

　　“不涼，我保溫”。

　　我對(duì)著他說，我不涼，我會(huì)為他一個(gè)人保溫，永遠(yuǎn)溫暖他的一季之冬。

　　我很喜歡他，他教會(huì)我去愛人。

　　在青春的軌道相遇，我曾淚流滿面，也滿心歡喜。

　　你們驚艷了時(shí)光，溫暖了我的歲月。

風(fēng)景的作文 篇4

　　我們的世界就像一個(gè)不斷變化的大花園，我們身邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，是因?yàn)橛性S許多多好人好事發(fā)生，形成美麗的風(fēng)景。

　　那是去年暑假的一天，我和我的小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車。過了一會(huì)兒，車終于來了，我們上車后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是舒服極了！突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時(shí)間彌漫開來。我想，罪真是受不完�。�

　　我正踮著腳尖，捏著鼻子準(zhǔn)備走開時(shí)，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來之后，我皺著眉頭問他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢！你還上去干什么呀？干什么上去找罪受��？”他的'回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂于助人的品質(zhì)，我們都已經(jīng)是初中生了，你怎么連這點(diǎn)也不明白��？”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時(shí)許諾的話：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)樂于助人的好孩子。”而現(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。

　　這件事過后，我回家一個(gè)人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會(huì)，人們都忙著，爭名于朝，爭利于市，哪里還有閑心來關(guān)心別人的得失。就算在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)嘔吐了大家也不會(huì)去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說去幫助不認(rèn)識(shí)的老太太了。我的朋友，我想對(duì)你說：“你的精神真高尚��！”

　　由此我還想到一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。在這個(gè)同情心越來越缺稀的年代，我的朋友竟對(duì)一個(gè)陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣，那么我們身邊就會(huì)有更多美麗的風(fēng)景線，這個(gè)社會(huì)也會(huì)更加美好。

風(fēng)景的作文 篇5

　　時(shí)間匆匆，歲月無痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事還清晰地留在我心底，它已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，那么美麗，那么耀眼，時(shí)常浮現(xiàn)在我的心中。

　　那一天正值寒冬，一切都早已褪去了顏色，結(jié)實(shí)的冰塊封住了河面，北風(fēng)呼呼，吹落了樹葉，吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚，太陽早已爬到了半山坡，陽光散射在大地上，卻感覺不到絲毫的溫暖，然而就是在這種寒冷的天氣下，我卻發(fā)現(xiàn)了它。

　　它依然身披綠衣，在那不起眼的.角落里，盡情的生長，不畏嚴(yán)寒，同艱苦的環(huán)境進(jìn)行斗爭，用它那滿身堅(jiān)強(qiáng)的針努力的吸取水分，吸收陽光，它就是——仙人掌。

　　這盆仙人掌來我家好幾個(gè)月了，它是那么耐旱，那么堅(jiān)強(qiáng)，無論多長時(shí)間不給它澆水，他依然生機(jī)勃勃。在驕陽似火的夏日，在白雪紛紛的冬日，它使終如一。我對(duì)它的態(tài)度隨著對(duì)它的了解也開始慢慢改變了。

　　剛開始時(shí)我討厭它那丑陋的外表，認(rèn)為除了令人討厭還有什么作用，養(yǎng)它干什么，還經(jīng)常破壞它，有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來，那真的是我心中永遠(yuǎn)的愧疚，是不能彌補(bǔ)的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格，那么耐挫。直到現(xiàn)在，我開始喜愛它了，而且是十分喜愛。我認(rèn)為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn)，我是不是也應(yīng)該成為一個(gè)永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話：“你呀，這么點(diǎn)困難也要人幫，你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神�！碑�(dāng)時(shí)我還不服，現(xiàn)在我終于懂了。

　　我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭，永不言敗的精神；我，要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個(gè)倔強(qiáng)的仙人掌！

風(fēng)景的作文 篇6

　　人們喜愛春與夏，還有秋，唯獨(dú)少了個(gè)冬。冬是如此之美，怎么無幾人喜愛呢？我呀，偏偏喜歡這純白的冬。

　　一提到冬，人們自然最先想到的便是雪。但在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪降臨這土地之前，得要霜來探探頭。打一層薄薄的冰霜在葉上，地上，屋頂上，閃閃發(fā)光的，何不為一幅美麗的風(fēng)景畫？整個(gè)世界晶亮亮，漂亮如童話。

　　降霜以后，才輪到雪的降臨。先來的是小雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在夜晚悄無聲息地扎了營。早上一起，世界仿佛換了色，全是那純潔柔軟而薄薄的白。它和天融為一色，不由也覺得心曠神怡。張口呵出的熱氣一下子便逝去了，但不懼冷，無論如何也總得抓幾把雪放在手心里攏著融化，凍得僵麻僵麻如小紅蘿卜似的回去烤火。冬之小雪，便為此。

　　要是降下了大雪，那可真夠孩子們歡躍一番的。之前那紅頂房、青瓦亭，也都成了和雪一般顏色。土都凍得凝了起，似乎非得要爆竹炸開才行。白雪厚厚一層積在大地上，起了一層濃濃的霧，孩子們皆躲著藏著，跑出來嚇你個(gè)一大跳，笑嘻嘻地跑回屋里去。雪人極少見著幾個(gè)，但是紅著鼻子揉著眼回家的孩子可多。一問來，竟是雪球著了臉蛋兒，凍得渾身發(fā)顫。但一杯熱湯下肚，又是鬧鬧騰騰蹦走了。你追我趕，好個(gè)不亦樂乎。

　　有人問：“冬那么冷，你們?cè)趺催�如此開心？不嫌它的凍嗎？”我聽之一笑，正因?yàn)槟銖奈唇?jīng)歷過冬的種種樂趣，才會(huì)嫌棄它的寒冷。如此美麗如畫，如仙境一般美的季節(jié)，又怎么會(huì)討厭它所擁有的一切呢？

　　冬日里的那一團(tuán)火，是最讓人們著迷的。跳動(dòng)著的鮮紅火焰，以及那偶爾“噼啪”一下跳出火堆來的火星子，都是冬天里最美好的東西。幾個(gè)調(diào)皮的孩子取來根叉子插上塊紅薯，便熱烘烘地在火上烤了好久再吃。大人們?cè)捴�家常，看著電視，似乎是因�(yàn)檫@溫暖的火，才將大家聚在一塊的。記憶中的火堆旁，是炭味兒和親情味融在一起的。這一幕，就定格在那兒，成了一幅畫，永遠(yuǎn)在腦海里。

　　這冬里的一切，皆是風(fēng)景。雖有人說：“這白茫茫的一片，哪兒是風(fēng)景？”那么我可得告訴你呀，那房屋頂上的細(xì)雪，孩子們的調(diào)皮，火堆旁的`一幕幕……都是風(fēng)景。雪景如詩畫，孩子們的景有嬉有鬧，火堆的景是親人的溫暖。一切的一切，全充斥滿了整個(gè)冬天，融化了它的寒，一絲一絲暖著人心。

　　冬，是一道無比靚麗的風(fēng)景。靚麗在它的景，也靚麗在它的情。它的美，它的純凈與結(jié)白，交織出了一幅長長的畫卷。美如一切，也如冬！

風(fēng)景的作文 篇7

　　同一個(gè)風(fēng)景不同的人見了，會(huì)有不同的看法，而同一個(gè)風(fēng)景，同一個(gè)人，不同心態(tài)的人見了，也還是會(huì)有不同的看法。人總是在經(jīng)歷一些事情后，才會(huì)把事物看的清晰，比如李白，李白早期的詩并沒有晚期的詩著名，這是因?yàn)楹髞淼乃�被罷官，他心生感慨，開始四處游歷，才會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌，詠出一首又一首不朽名篇。而我也正是如此。

　　一次考試的失敗，讓我迷失了自我，我不再自信，而是處處擔(dān)心，我的心情和行為都形象的表現(xiàn)“頹廢”的含義。我像空中斷了線的風(fēng)箏，不知該何去何從。后來，我才逐漸發(fā)現(xiàn)了那些平常卻別致的風(fēng)景，于是我找到了我的人生方向。

　　太陽升起，希望重燃

　　和平常一樣，我一大早就朝著東方——學(xué)校，在途中，明亮的月光依舊照在前進(jìn)的路上，寒風(fēng)也在隨時(shí)襲擊路上的行人，整座小鎮(zhèn)和路上的行人的心都被黑暗包圍。人心凄寒，本以為這已經(jīng)是絕境，殊不知，希望的'曙光正在慢慢推移，太陽正在慢慢升起，只要朝著太陽的方向前進(jìn)，就一定能看到希望。此時(shí)的人能做的有兩件事：一是在原處等待，而希望卻要比別人來的晚；而是朝著東方前進(jìn)，希望必然早已降臨。

　　白鴿翱翔，做出行動(dòng)

　　此時(shí)的太陽早已升起，希望也早已來臨，我仰望天空，只見那一群白鴿映襯在那碧藍(lán)的天空，繞著教學(xué)樓飛翔，本以為它們只會(huì)簡單地轉(zhuǎn)一圈，然后就停下來，但我錯(cuò)了，他們并沒有停下來，它們一直都在爭先恐后地去競爭，每次轉(zhuǎn)完一圈后，它們的位置都會(huì)發(fā)生變化，它們形象地像我證明了“你若不甘心，就應(yīng)該付出行動(dòng)萊香別人證明�！鄙咸旖o了我一次機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把握住它，不應(yīng)讓這來之不易的機(jī)會(huì)再次失去任何價(jià)值，每個(gè)人都想做好每件事，有的人成功了，有的人卻失敗了，這就是因?yàn)槭欠駡?jiān)持付出行動(dòng)所造成的。

　　有了付出，就有回報(bào)

　　又是這一段熟悉的鈴聲，此時(shí)的學(xué)校即將關(guān)門，而我卻依然站在學(xué)校門口，昂起頭望著學(xué)校對(duì)面建起的高大建筑，我從來都沒想到，在這個(gè)小鎮(zhèn)會(huì)建起百米高的大樓，在這棟樓建造之前，我就已經(jīng)聽說過這棟樓的高度，當(dāng)時(shí)的我并不相信，但當(dāng)我看到在工人汗水的付出下，這棟樓還是逐漸逐漸地建起，才成為了今天的一幕，工人說：“建這么高的樓還不容易？只要你想做，并且堅(jiān)持付出，就什么都可以做成�！�

風(fēng)景的作文 篇8

　　在我的心中，珍藏著這樣一抹風(fēng)景：茫茫大海之上，海浪不停地起起伏伏，漁民們駕駛著自己的小船，在浪尖上滑行。每當(dāng)回想起這個(gè)風(fēng)景，我的心中總會(huì)洋溢出一絲敬佩與感動(dòng)。

　　今年暑假，我隨媽媽來到長島游玩時(shí)進(jìn)行了一次出海體驗(yàn)，我們坐在一條淺藍(lán)色的小機(jī)動(dòng)船上，開始了在大海上的航行。放眼望去。一艘艘小船如棋子般散落在這巨大的“棋盤”上，隨著舒緩的海浪輕輕蕩漾。

　　漁民們安然坐在船上，手中握著漁網(wǎng)，好像是在享受著海風(fēng)的輕拂。我微側(cè)著坐在船尾，抬頭仰望著像海水一樣的湛藍(lán)的天，而那一層層海浪就像媽媽的手，輕晃著這個(gè)大大的“搖籃”。迎面吹來的海風(fēng)夾雜著一股魚腥味，在我的臉龐悄悄劃過，帶給我無比的清爽和愜意。

　　本以為這次出海始終會(huì)是這樣平靜，一路上總會(huì)是這樣優(yōu)美柔和的風(fēng)光。可是隨著船的不斷行進(jìn)，情況也開始發(fā)生變化。海風(fēng)開始變得兇猛了，它夾雜著一絲寒意。發(fā)出咻咻的響聲，不斷地向我們襲來；而海水呢，也不像剛才那么溫柔了，它開始上下翻騰。使我們的小船開始前后左右地顛簸。我回頭一看，海岸已從視線中消失，映入眼簾的'只有那一望無際的海水了。我心中開始有了一絲畏懼，而小船也仿佛是害怕了一樣，開始微微地顫抖。我緊緊地趴在媽媽的懷中，好像只要她一松手，我就會(huì)被甩到海里一樣。就在這時(shí)，一直坐在旁邊神情悠閑的漁民從容地站起身來。把手中的漁網(wǎng)向大海中瀟灑地一揮，左右拉拽。接著，他便把網(wǎng)略向海面上提了提，繼續(xù)用力拽著漁網(wǎng)，任憑大大小小的魚在其中橫沖直撞，發(fā)出“啪啪”的響聲。待魚已經(jīng)精疲力竭。不再活動(dòng)的時(shí)候，他才完全把網(wǎng)提起來，我定睛一看，已經(jīng)有七八條魚被收入網(wǎng)中了。

　　現(xiàn)在回想起來，心中不免還有些后怕。在一望無際的大海中，與海浪、海風(fēng)搏斗。用自己的勇氣，開辟一條生存的道路，這。就是漁民的精神！這留在我心中的風(fēng)景，并不僅僅是這蔚藍(lán)的大海和那星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船，更重要的是漁民那種拼搏的力量，更為這大海鑲嵌上了一種剛毅的氣息，也使我的心靈感受到一種奮斗的精神。

　　這剛?cè)岵⑦M(jìn)的風(fēng)景啊，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我與困難搏斗，激勵(lì)著我登上一個(gè)又一個(gè)的人生高峰！

風(fēng)景的作文 篇9

　　漫漫人生路上，我們或許走得有些匆匆忙忙，但總有些事情讓我們駐足守望。那些事，便是人生旅途中最靚麗的風(fēng)景。滴答，滴答的鐘表聲回蕩在屋中，也回蕩在我的耳畔。我攤在書桌上，面對(duì)著桌上的書山紙海，眼前的試卷似乎變成了一幅奇異的.水墨畫，大有蒼蒼茫茫，云煙滿紙之勢。初三后，面對(duì)著令人無語的題海戰(zhàn)術(shù)，我不得不像鐘表一樣無休止地重復(fù)著每一天。酣戰(zhàn)至深夜早已成了家常便飯。為此，母親在擔(dān)心我學(xué)習(xí)的同時(shí)，更擔(dān)心起我的身體。

　　吱呀一聲，門被推開了，我頭也沒回的問了句：媽，您有什么事嗎？母親輕輕走到我身旁，說：沒事，我過來看看有什么困難，幫助你一下，沒事，真沒事。我隨口應(yīng)付著母親的話語，在我心中只想著讓母親離開，也好落個(gè)清靜。

　　母親似乎體味到了我的不耐煩，起身走出了屋外。我心中暗自高興，終于清靜了�？删驮谖业靡馔�形的時(shí)候，母親再次輕輕推開門走了進(jìn)來。我剛平靜下來的心似乎驟然收緊，心里的抵觸情緒也愈來愈重。我生氣地回頭，對(duì)還未反應(yīng)過來的老媽嚷道：哎呀，我告訴過您啦，我沒有困難，您讓我消停會(huì)兒，行嗎！母親一時(shí)愣在那里，不知自己做了什么招致我如此生氣。我也稍稍平靜了一下，意識(shí)到自己有些過分。母親說：啊，沒什么是，我怕你著涼，找件厚衣服給你。我一把奪過衣服，賭氣似的披上，母親上前輕輕為我掖好衣角。便默默地離開了。

　　時(shí)間一分一秒地過去了。不知過了多久，我完成了階段性的任務(wù)。我如釋重負(fù)的起身走出屋外，屋外和屋里一樣的靜，只有鐘表無休止的滴答聲。母親疲倦地躺在沙發(fā)上睡著了。她太累了！平時(shí)母親為了照顧我時(shí)似乎有著用不完的力氣，但此時(shí)，他疲憊的睡著了。

　　我靜靜回到屋中拿出大衣為母親披上，我此時(shí)多么希望，讓時(shí)間與我們之間的愛凝固，凝固在心中，母親推門而入的身影，在此刻，都成為我心中不變的風(fēng)景。多長時(shí)間，都無法消磨，這永恒的愛。

【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景作文12-29

風(fēng)景作文12-29

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景的作文12-29

風(fēng)景作文12-29

風(fēng)景的作文12-29