最美風(fēng)景作文4篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的最美風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美風(fēng)景作文 篇1
最美的風(fēng)景作文一:
我到過(guò)的地方很少,但每到一個(gè)地方都會(huì)仔細(xì)的看,就象一個(gè)嗜酒的人細(xì)心的品評(píng)美酒一般,有心品味那個(gè)地方的山山水水、風(fēng)土人情,好讓記憶中多一些對(duì)生活的感受,也讓手頭存留一些為創(chuàng)作所用的形象資料。作為與美術(shù)工作有著無(wú)法割舍的我來(lái)說(shuō),在我記憶中最美的地方名叫“思蒙”。
從湖南省溆浦縣城中心的河碼頭上船,洵著溆水河而下,約點(diǎn)把鐘就可進(jìn)入思蒙的地界?蓜e小看了這溆水河,它可是當(dāng)年屈原大夫濯纓洗塵之處,在此留下了千古不絕的感慨。也許是受了屈大夫的感染,河水一進(jìn)入思蒙便變得蜿蜒回轉(zhuǎn),河兩岸的山陡峭挺立,時(shí)常有白鷺在水與山之間掠過(guò),充滿詩(shī)情畫(huà)意,一路上婉若一幅流動(dòng)的山水畫(huà),當(dāng)?shù)厝藢⒅Q(chēng)為“小桂林”。清清的水在靜靜的流趟,河中心深,但在河邊可自由趟走;山體是紅色砂巖,山峰并不尖,有的山頂還有那么一小塊平地呢。最美的時(shí)候是在夏季,赭紅色的山體上,有的地方長(zhǎng)了許多的青草,給山腰上鑲嵌了一些綠色的翡翠,給山頂抹上了一筆天然的綠蔭。
船繞過(guò)幾個(gè)彎后,河面開(kāi)闊了一些,河兩岸出現(xiàn)了農(nóng)舍、學(xué)校、稻田、橘林、公路、橋梁、鐵路……,河的左岸就是思蒙小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水,有那么幾分別致,從河邊的沙地上可一直走上石板街,街的盡頭在半山腰,再往上是碧綠的群山。小鎮(zhèn)并不繁華,倒還顯得有幾分清靜,只有在趕集的日子這兒才熙熙攘攘、人聲鼎沸,從半山的街道起始處開(kāi)始到河邊的沙灘上,來(lái)自四鄰八鄉(xiāng)的各族群眾帶著各自的土特產(chǎn)到此交易。這兒出售的東西以山貨居多,木材、山藥、烤煙、辣椒、野雞(兔)肉……,這一切都是貨真且物美價(jià)廉的產(chǎn)品。
小鎮(zhèn)的河面上有一座浮橋,走在一塊塊木板上晃晃悠悠,還夾雜著噠噠的鞋底磕擊木板的聲音,很有趣味。橋的`一頭通往小鎮(zhèn)下的沙灘,橋的另一頭上岸后,穿過(guò)村莊、小溪、田野可上京廣鐵路線。我在讀師范的那幾年每當(dāng)寒暑假都到思蒙來(lái)寫(xiě)生,我時(shí)常在這浮橋上找景點(diǎn),欣賞著四周的景致――看忙碌的農(nóng)人在田間勞作、撲魚(yú)的小船在河面蕩漾、遠(yuǎn)山腰上的火車(chē)呼嘯而過(guò)……。浮橋平時(shí)都是完整的架設(shè)在河面上,只有有大船通過(guò)時(shí)才將橋中心的木板臨時(shí)卸下。每年在春末夏初漲水的季節(jié),河面上的木板會(huì)盡數(shù)拆去,那些浮舟也都被拖到河岸邊,在這一年中難得的閑暇時(shí)間里休整。
最美的風(fēng)景作文二:
夏日的一天,風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著老師興高采烈地到公園來(lái)游玩。這里的風(fēng)景可真美呀!
遠(yuǎn)處,青山迭翠,連綿起伏。近處,水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),平靜的湖面立刻泛起了片片魚(yú)鱗似的波紋。天上,有幾只小鳥(niǎo)飛快地掠過(guò),落到湖岸邊的小樹(shù)林中,唱起了歡快的歌。草坪上,五顏六色的'小花點(diǎn)綴著如茵的綠草,好像是紡織工人精心編織的一條美麗的地毯。
湖對(duì)岸,翠柳成蔭,柳絲像一條條綠色的綢帶,在微風(fēng)中飄擺。柳蔭間,掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過(guò)那一座座怪石壘成的假山,或者跨過(guò)那座造型別致的石拱橋,游人們可以坐在亭里休息。迎著拂面而來(lái)的風(fēng),觀賞著秀麗的湖光山色,真是讓人感到愜意無(wú)比。
湖中心,有一艘雄偉壯觀的石舫。從遠(yuǎn)處望去,它像一條巨龍,昂首靜臥。石舫的前部是用漢白玉雕刻成的龍首。彎曲的雙角、張大的嘴巴、圓溜溜的眼睛以及那細(xì)密的鱗片,栩栩如生,宛如一條真龍破浪而出。石舫巨大的身軀,也是由大理石砌成的。在船身的兩側(cè),各雕著一個(gè)石輪,如果它們能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),這艘石舫就會(huì)破浪前進(jìn)。船身上建有一座畫(huà)廊,風(fēng)格獨(dú)特古色古香。畫(huà)廊的頂部,是金黃色的琉璃瓦鋪成的,在陽(yáng)光的照耀下,閃著金光。畫(huà)廊的下部,雕梁畫(huà)棟,窗戶(hù)上還鑲嵌著彩色玻璃。整個(gè)建筑給人留下了難忘的印象。
在這風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境里,同學(xué)們唱啊、跳啊,一張張笑臉與盛開(kāi)的花朵交相輝映。王老師高興地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們的祖國(guó)就是一座美麗的大花園。你們現(xiàn)在要學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后,用你們的雙手把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!
最美的風(fēng)景作文三:
佛說(shuō):前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。人們來(lái)去匆匆,用腳步踏出的印跡與多少未知的人重合,在與陌生人相識(shí)而過(guò)的時(shí)候,有心照不宣地側(cè)身離開(kāi)。人生中最美的風(fēng)景,不過(guò)如此罷了。
人與人人能夠相逢,相知,相識(shí),是有無(wú)數(shù)巧合的,這些巧合,我無(wú)從下筆去訴說(shuō),這只能是緣。那一日,杏花微雨。這雨雖小,卻也密,不過(guò)一會(huì),我便早已全身濕透了。不知怎的,我撞上了一位打著大傘的女人。她也有意無(wú)意的將傘輕輕,慢慢,悄悄的向我靠攏。我們就這樣并肩卻又隔著半人的距離站著,沉默無(wú)語(yǔ)。我只記都不知道她姓甚名誰(shuí),但那感覺(jué),我記住了。
這是緣么?天知道她為什么會(huì)在那里,為什么會(huì)幫我擋雨。但毋庸置疑,這種被素不相識(shí)的人關(guān)照的畫(huà)面,是最美的風(fēng)景,也是最幸福的'感覺(jué)。
但,也有很多時(shí)候不一定出現(xiàn)交集,也許,靜靜的看著然后離開(kāi)也是緣。我依稀記得,在我放學(xué)的時(shí)候,總會(huì)看到一個(gè)人站在那里,眺望著什么。我們有時(shí)并排站立,有時(shí)相對(duì)而視,也只是偶然想那個(gè)方向一撇,緊接著又放平視線,等著各自要等的人。只是覺(jué)得,猛然一想,原來(lái)也有二三年時(shí)光了。只是不在意罷了,但總覺(jué)得有一種天然的默契,便不由得心中一暖,這也就是幸福了吧。
擦肩而過(guò)相視微笑,陌生人的一聲謝謝,與對(duì)方互相然路。這些的這些,都是幸福。能與他們相逢已是最大的緣分。我們也知道,有些人,只能成為我們生命中的過(guò)客。但也就是這些我們下一秒就會(huì)忘記的過(guò)客,成就了我們記憶中最平凡,樸實(shí)的奠基。他們,才是我們一生中最幸福的瞬間,才是最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文四:
每個(gè)人都有自己內(nèi)心最美的地方,心靈深處最美的景致。世間萬(wàn)物,都是充滿了如此的傳奇與神秘,但是,在這繽紛的世界里,我仍然愛(ài)著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒……
每天,我都不會(huì)忘記,坐在車(chē)廂里的我,去望一望那扇窗外的陽(yáng)光,金色的陽(yáng)光撒進(jìn)車(chē)廂,撒在我的身上,給我的心靈,是又一份不同的寧?kù)o與溫馨。我經(jīng)?恐巴巴,眼中映著太陽(yáng)在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天,依舊是朝夕相伴。他,卻在時(shí)時(shí)刻刻給我不同的感受。
在這繽紛的世界里,我是仍然愛(ài)著的是那片永遠(yuǎn)屬于太陽(yáng)的光芒的。
若說(shuō)壯觀的景色,只要是親眼目睹過(guò)的人,一定認(rèn)為日出是絕對(duì)奇絕壯絕的景致,每當(dāng)太陽(yáng)照耀地平線的那一刻起,萬(wàn)束光芒像無(wú)數(shù)把三棘劍一樣銳利得刺穿厚密的云層,即使那一刻,陽(yáng)光是那樣不可逼人,是那樣的光輝――刺眼得讓我不得不閉上眼睛,我也會(huì)覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。似乎在那個(gè)巨大的火球后面,隱藏著一份永不泯滅的力量。
比起黑暗,我是無(wú)疑更愛(ài)光明的,雖然,黑暗可以掩飾一切的丑惡與庸俗,但我更喜歡光明帶給我的溫暖與幸福,因?yàn)槲蚁蛲腋(D―而那畢近是美好快樂(lè)的。
與其截然不同的是日落時(shí)的'太陽(yáng),在輝煌中也更摻雜著幾許柔美,試想:到了傍晚,夕陽(yáng)西下的時(shí)候,走在海邊,腳踏著松軟的沙粒,對(duì)面迎著溫暖的春風(fēng),待風(fēng)飄過(guò)發(fā)梢,朝霞在天邊守護(hù)著夜幕的降臨,依舊是一份寧?kù)o、安祥。夕陽(yáng),照耀在廣闊的海面,微風(fēng)時(shí)而將海面泛起粼粼水波,在那個(gè)時(shí)候,星星點(diǎn)點(diǎn)的浪花也隨之涌起,金光燦燦,閃爍著…閃爍著…那片海,忽然與之相比深沉了,海上閃爍的光點(diǎn)有如在深藍(lán)而又深沉的銀河里發(fā)光的恒星,帶著神密的夢(mèng)幻,也有著幾許幽傷;又仿佛是少女矜在眼里的淚花。夕陽(yáng)的柔美是朝霞給予的,但是他的華貴卻是自身散發(fā)出來(lái)的,火紅的桔黃色,讓人禁不住想俯摸一下那張好似光滑的臉龐。
同樣,星星也是美麗的,但是卻少了一分活力與耀眼,這些與太陽(yáng)是不能夠相媲美的,他有著在這世界上只屬于自己的力量和光芒,更有一份溫柔纏綿。他可以給在黎明之前的世界驚喜,因?yàn)樗枪饷鞯氖拐摺5袝r(shí)這些景色是不是言語(yǔ)能夠有所表達(dá)的,有些時(shí)候什么事情都應(yīng)該自己親身體會(huì),那才是自己真正的感受。
去發(fā)現(xiàn)生活中的事或物吧!你會(huì)擁有自己心中最美的景色。
最美的風(fēng)景作文五:
世界上有許多迷人的風(fēng)景,每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景,也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城,也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布,也許是別人的一句問(wèn)候,也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為,我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒(méi)有污染,很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。
下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮,烏云遮住了藍(lán)的.像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來(lái)似的,令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了,先是小顆粒狀的,過(guò)了一會(huì)兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。
雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤(rùn),像霧一樣輕,被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以?xún)鏊篮οx(chóng);落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹(shù)枝上,整個(gè)世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫(huà)!
雪停了,我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠V蜒┤,打雪仗?/p>
雪啊!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬(wàn)物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫(huà),被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景,讓我更加地喜愛(ài)你!
最美風(fēng)景作文 篇2
自古以來(lái),泰山就是文人墨客所津津樂(lè)道的。從孔子的“登泰山而小天下”到司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,再到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。泰山,已經(jīng)成為我心中的一個(gè)向往,而泰山挑山工,已經(jīng)成為我心中最美的風(fēng)景。
終于在今年暑假,我和媽媽興致勃勃地去登泰山。放眼望去,山上的泉水緩緩流淌;兩邊的樹(shù)木枝繁葉茂,丫枝交錯(cuò);那雄偉的'座座山峰更是讓我心胸激蕩,豪情滿懷。這真是一幅“清榮峻茂,良多趣味”的動(dòng)人圖畫(huà)!
“讓開(kāi)!”隨著一聲嘹亮的喊聲,幾個(gè)挑著擔(dān)子的老漢拾級(jí)而上。他們的皮膚已經(jīng)被曬成古銅色,額頭上布滿了滾滾汗珠。他們的擔(dān)子上,挑著生活日用品,沉甸甸的,看上去得有一百多斤重。他們一步一個(gè)腳印,不急不緩地向上去。游客們紛紛閃出道來(lái),齊刷刷地向這些樸實(shí)的挑夫們投去欽佩的目光。而我不僅有欽佩,更有說(shuō)不盡的驚嘆:游客們輕裝簡(jiǎn)從,剛到山腰,就有許多人筋疲力盡,氣喘吁吁了;為什么這些挑山工卻面不改色心不跳,氣定神閑,從容自若呢?
“泰山那么高,十八盤(pán)那么陡,可是卻無(wú)法阻擋挑山工前進(jìn)的腳步。你從中得到什么啟發(fā)呢?”媽媽仿佛看到了我的疑惑,在對(duì)我旁敲側(cè)擊。我展開(kāi)了思索。泰山挑山工,不是鐵人,卻勝似鐵人,他們心懷最崇高的奉獻(xiàn)精神,無(wú)懼肩上最沉重的擔(dān)子。他們?nèi)蝿谌卧,吃苦耐勞,他們的意志像這泰山石一樣堅(jiān)定。如果沒(méi)有這埋頭苦干的精神,沒(méi)有這永不懈怠的毅力,他們是無(wú)法登上那遙不可及的山巔的!
在生活中,我們也應(yīng)該像挑山工一樣,發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,拼盡全力去做好每一件事情!坝行娜,天不負(fù),破釜沉舟,三千越甲可吞吳”,縱使千難萬(wàn)險(xiǎn),我們也應(yīng)該像這泰山挑山工一樣,昂起頭,挑起胸,咬緊牙,攥緊拳,不畏艱難,勇往直前。
挑山工奮然前行的背影,在陡峭石階的映襯下,愈發(fā)撼人心魄,在來(lái)來(lái)往往的人群中,愈發(fā)顯得催人奮進(jìn)。此時(shí)此刻,我感慨著這人世間最美的風(fēng)景。
這次泰山之旅,像沖鋒的號(hào)角,指引著我,激勵(lì)著我埋頭苦干,它更像是我人生中的燈塔,為我照亮了前進(jìn)的方向。那挑山工堅(jiān)實(shí)的身影,那閃光的品質(zhì),將永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處。
最美風(fēng)景作文 篇3
我躺在病床上,只覺(jué)得嗓子火燒火燎的,嘴巴不自主地說(shuō):“我要吃山竹!”媽媽立刻坐了過(guò)來(lái),臉上閃現(xiàn)出遲疑的神色,隨即就說(shuō):“我現(xiàn)在就去買(mǎi)!
也不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了。她急慌慌的出去,連棉襖都沒(méi)穿,消瘦的身體瑟瑟發(fā)抖,太陽(yáng)好像變成了吝嗇鬼,只把一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光射在她身上,毫無(wú)作用。
媽媽顧不得暖和一下,就坐了下來(lái),掏出一個(gè)山竹,使出了吃奶的勁,用力一掰,那堅(jiān)硬無(wú)比的山竹竟然就被掰成了兩半,媽媽拿出果肉,小心翼翼地掏出籽,山竹的汁水順著手流下去,她卻像沒(méi)感覺(jué)一樣,任憑她們流到衣袖里,她迅速把果肉放在我的嘴里,接著又拿起另一個(gè)……
我望著媽媽忙碌的.身影,那剝山竹的動(dòng)作,在我心里構(gòu)出了一幅美麗的風(fēng)景,使我不禁感動(dòng)起來(lái)。
我目送著他的背影,不禁思索:這些普通的人值得我們尊敬,他是多么高尚。
最美風(fēng)景作文 篇4
我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)神奇的夢(mèng),一個(gè)幫助我解答困惑的夢(mèng)。
夢(mèng)里,我看見(jiàn)一個(gè)神秘人問(wèn)我:“你們學(xué)校哪兒最美呀?”
我思考了一會(huì),大聲回答:“那還用問(wèn)?當(dāng)然是小花園啦!那里有花有草有樹(shù)木,那兒還有好多的小生物呢,簡(jiǎn)直是一個(gè)歡樂(lè)天堂!”
“還有別的答案嗎?小花園的確漂亮,但還有更美的嗎?”神秘人說(shuō)。
我又思考了一會(huì),回答道:“是學(xué)校的大操場(chǎng)嘛?在這里,同學(xué)們每天都能鍛煉身體。這兒還舉辦了許多大型活動(dòng),運(yùn)動(dòng)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、科技節(jié)等都在這里舉辦。這兒有同學(xué)們的歡笑聲、助威聲、慶祝勝利的`吶喊聲,多美。
神秘人高興地說(shuō):“很好,接近答案了,可是一下雨就做不了這些事了。≡傧胂耄裁礀|西一年四季都存在,還能帶來(lái)歡樂(lè)?”
我陷入了沉思,在想到心中的答案后,竟激動(dòng)地喊出:“是榕樹(shù),學(xué)校四周路邊的榕樹(shù)!我們從未了解它們,但是它們卻相當(dāng)了解我們。春天,它招來(lái)鳥(niǎo)兒為我們歡唱?jiǎng)勇?tīng)的音樂(lè);夏天,它張開(kāi)巨傘為我們遮住太陽(yáng);秋天,他換上新衣裳讓我們感受葉子的美;冬天,它挺直了腰板,為我們擋住寒風(fēng)。它讓我們一年四季都很歡樂(lè)!”
“很接近了,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了!”神秘人更加激動(dòng)地說(shuō)。
“什么?還不對(duì)!”我失望地說(shuō)。
正當(dāng)我想放棄回答時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了天公的怒吼打雷了。嘩啦啦,傾盆大雨瞬間降臨。我看見(jiàn)同學(xué)們關(guān)上窗戶(hù)繼續(xù)學(xué)習(xí);我看見(jiàn)一位同學(xué)走路滑倒,另一位同學(xué)扶起了他;我看見(jiàn)一位同學(xué)彎腰撿起地上的垃圾;我還聽(tīng)見(jiàn)班班的朗讀聲、歌聲、同學(xué)老師之間的問(wèn)候聲雨下著,很冷,但我的心卻很暖,因?yàn)槲艺业搅舜鸢浮?/p>
就要小學(xué)畢業(yè)了,我做了6年的夢(mèng),尋找答案,而當(dāng)我找到答案時(shí),一切卻將告別。生活中最美的風(fēng)景就在身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)里,只有用心的去體會(huì),你才能發(fā)現(xiàn)它。而我們也應(yīng)該傳播這種美去溫暖他人。
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