風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
兒時，炊煙是家鄉(xiāng)的符號，家鄉(xiāng)的氣息；如今，炊煙是綿長的思念，是烙在心底的風(fēng)景。
春天的炊煙，帶著春的生機與活力。它纏著樹梢，繞過山丘，傳遞著春天的氣息。它與春風(fēng)作伴，吹拂過潺潺的小溪，撫摸著柳樹的新葉。鄉(xiāng)村因它而生機勃勃。放學(xué)歸來的孩子，走在爬滿青苔的鄉(xiāng)間小路上，老遠便看到自家屋頂緩緩升起的炊煙，臉上洋溢出燦爛的笑容。他們仿佛感到炊煙的召喚，不覺加快步伐，朝著家的方向走去。
秋天的炊煙帶著豐收的喜悅與滿足。金黃的麥田里，是一排排的麥浪；香甜的果園里，是一個個成熟的果實。勤勞樸實的農(nóng)民正忙碌地采摘，這是他們用汗水和希望澆灌的土地。不久，村子里就熱鬧起來，家家灶洞里點燃了熱情的紅色。炊煙帶著一家人豐收的喜悅飄向遠方，為明年的收成許下美好愿望。
冬天的炊煙，更有了家的暖意。在外打工的游子還未到家，就見到徐徐升起的炊煙，心里不覺暖暖的，他們知道父母為了這久違的相聚費了多少心思，走在回家的路上，似乎已聞到母親的味道，又或許是家鄉(xiāng)的味道，那是炊煙的味道。炊煙是陪伴母親的風(fēng)景，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，青絲熏成了白發(fā)，青春和美麗也隨炊煙漸行漸遠。
裊裊的'炊煙，是鄉(xiāng)村的符號，是父母的想念，是家的溫暖�？扇缃瘢@平常而普通的炊煙卻消失了蹤跡。日子一天一天變好，炊煙似乎不被需要了。人們大概忘記了曾經(jīng)陪伴著他們成長的炊煙。于是，他躲起來了，靜靜的，悄悄的，不留下一點地離開了。
炊煙是家鄉(xiāng)最后的余音，是我最綿長的思念，我舍不得你。我把你烙在心底，化為心底最美的風(fēng)景，期盼與你的再一次相遇。
風(fēng)景的作文 篇2
心中的風(fēng)景這是最好的時光，這是最壞的時光，這是輕松的時光，這是辛勤的時光；這是信仰之晨，這是懷疑之夜；這是智慧之春，這是愚蠢之冬；我們面前有各種各樣的機遇，我們面前有各種各樣的陷阱；它可以成就一個人，卻也能毀掉一個人。
那是什么呢？請你敬請期待，我心中的多少風(fēng)景是來自那兒�。≡浄�？那初來乍到�；馃岬奶栂履抢蟠笮⌒〉男卸Y箱，背著書包的大小人群是多么的醒目。講臺上修長的身影，你還記得嗎？我們步入了中學(xué)，來到了這里——東外，又很幸運的來到了這個教室——七班。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進教室，您踏著那晨光走進教室，我們靜靜的坐在那兒，認識了最美的`校園和最美的您。曾記否？那朗朗書聲，回蕩大樓。清晨的時光夜未盡，七班的朗朗書聲響徹走廊。早晨，那微暗光中的一盞燈是那樣明亮，讓人向往。是那明亮托起太陽的光輝，讓紅日當(dāng)頭，又晚霞紅半天。
我們記得，是這七班和那身影讓這書聲，一聲未平一聲又起。曾記否？那汗水潑灑，協(xié)手共程。跑步聲、口號聲響徹校園，個個方陣整齊有序。從開幕式到比賽，我們團結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜，因成敗而悲喜嗎。我們記得，是這努力讓那汗水潑灑，是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強，則少年強。七班智，則少年智。美哉，我七班少年與天不老。壯哉，我七班少年與國無疆�！边@便是我心中的風(fēng)景，七班你是我的摯愛，中學(xué)時光你還好嗎。
風(fēng)景的作文 篇3
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的風(fēng)景卻截然不同……
我右眼看到一只
依偎在媽媽懷里的小鳥
把月亮變成一個甜蜜的夢
而我左眼看到的那一只呢？
潔白的羽毛，在獵人的槍口下
掉落一地
悲痛，哭疼了七月的黃昏
一聲高，一聲低
我的右眼看到一只
頑皮的小蝴蝶
在美麗的花壇里忘了歸去的路線
等著媽媽來帶他回去。
我左眼看到的那一只呢？
卻是一只在博物館中
釘在木板上的
悲慘蝴蝶
在人們的贊嘆聲中
哀鳴著，訴說著
我的右眼看到了樹上嬌嫩的花苞
在微風(fēng)的搖籃里
調(diào)皮地蕩秋千
聽蜜蜂奶奶哼起溫暖的歌謠
而左眼看到的那一只呢？
插在誰家的花瓶里
裝飾了別人的心情
卻永遠不能綻放那屬于自己的美麗
我右眼看到一個
貪玩的小姑娘
在春天的花園中迷了路
等著蝴蝶來認領(lǐng)
而左眼看到的
卻是一個黑皮膚的孩子
向著荒涼的大地
舉起了饑餓的雙臂
我的右眼看到一個
快樂的.小男孩
在夢里高興得笑了
他夢到了什么呢？
只有他知道
而我的左眼看到
……唉
一個黑黑的小女孩
在被海浪沖刷過的家園中
流出了晶瑩的
無奈的眼淚
我有兩只一模一樣的眼睛
他們看到的一樣嗎？
這其中是什么緣由呢？
只能一只眼溢出歡樂的笑聲
而另一只卻永遠哭泣著
傷心的淚水
歡樂
悲傷
交織在我的左眼、右眼
風(fēng)景的作文 篇4
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波蕩漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了干凈清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風(fēng)景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當(dāng)年，在我們的村子里面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風(fēng)的吹動下，在湖面浮現(xiàn)出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數(shù)出石子的個數(shù)；仰望天空，蔚藍的天空中，白云悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風(fēng)景。我們直到晚飯時才依依不舍地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學(xué)總是一起上學(xué)，且必經(jīng)過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店里往外看，似乎濕冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什么聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過后，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學(xué)的事忘得一干二凈。放學(xué)后，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的'古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面�？�，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水里覓食。旁邊的花朵在微風(fēng)的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風(fēng)正輕輕地吻著我的臉，好舒服啊！我隨即翩翩起舞，同學(xué)們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學(xué)們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學(xué)呢！
光陰似箭，現(xiàn)在，昔日的伙伴已經(jīng)各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當(dāng)年一起上學(xué)的情景，都感慨萬千！家鄉(xiāng)的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波蕩漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠。看著眼前的一切，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最秘密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風(fēng)景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消云散了！何時重現(xiàn)這些風(fēng)景呢？我很迷茫。
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