風景的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
遠遠望去，海水一望無際，碧藍如洗，浪花潔白如雪，一個接一個地拍打著礁石，像一群調(diào)皮的小孩。海面上的船星星點點，正悠閑自在地行駛著。海鳥有的在海面上捉魚，有的在空中翩翩起舞，還有的在空中嬉戲，場面非常熱鬧呢。
我迫不及待地沖到沙灘上。沙子金黃金黃的，踩上去軟綿綿，仿佛在幫我按摩。沙灘上布滿了千姿百態(tài)的貝殼。它們有的像小車，有的像笛子�？�，那拳頭大的'洞，原來是小螃蟹的家，他們已經(jīng)呼呼大睡。突然，一個浪花迎面撲來，打到了我的腳，涼快極了。沒等我反應過來，小浪已應回家了。
沙灘上的游客玩得不亦樂乎，有的在玩沙灘球，有的在游泳，我呢？而我在跟小伙伴玩耍呢。
上川島真美��！你也來玩玩吧。
風景的作文 篇2
愛梅花但它太固執(zhí);我愛菊花但它太悲觀;我愛荷花但它過于寧靜;所以我最愛桃花它的美恰到好處。
對于桃花的鐘愛完全源于那道難忘的風景。雖然是無意間發(fā)現(xiàn)的但它在我的腦海里留下了一道揮之不去的烙印。
那還是早春山野中的一切沉睡了整整一冬終于開始蘇醒于是家鄉(xiāng)的那個小公園同樣也開始煥發(fā)生機。周末約上幾個好友以鍛煉身體為由拋開一切煩瑣去放飛自我倒成了一件美事。
"春色滿園關不住一枝紅杏出墻來。"呵說得倒容易一個小園子就想將春天關住?恐怕一整片大地也辦不到－－瞧這一路春色!那條潔凈的'水泥路旁小草小樹們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉早已改頭換面用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個美麗動人的世界。沿著這條小路漫步而上原本只想再收獲一抹綠意春天卻給了我們一個驚喜。我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣:指甲般大小是多么小巧玲瓏;粉紅色的色彩是多么清麗;隨溪水漂流又顯得多么調(diào)皮可愛!
"走我們找桃花源去!"于是我們滿心歡喜地沿溪而上。眼前沒有像《桃花源記》中所描寫的那樣:芳草鮮美落英繽紛----眼前有的只是一株桃樹她孤單但樂觀地婷婷玉立在溪邊的雜花雜草中。我們并沒有為此失望因為我們早已被她的樂觀所感動。我們聯(lián)想到她的來源一致認為她的存在只是偶然。一陣微風拂過淡淡的清香襲來讓人心曠神怡。同時也看到，一片片調(diào)皮的花瓣就這樣跳入水中，在溪中的石塊間回旋逗留了一會兒后，歡快地奔向了遠方．看看那哺育這些可愛精靈的枝干：她沒柳樹婀娜多姿，沒榕樹粗壯挺拔，也沒松樹奇形怪。她只是一棵桃樹的枝干．顏色深沉，任意舒展，平凡不起眼但又美麗、樸素、大方。
這樣一棵桃樹，不久后就她的花兒就會凋零．而且她可能沒有機會結果．但她已為春天做出了自己的最大努力．我們輕撫著她的枝干，為她祈禱，為她祝福，也為她送上真誠的敬意．
一道平凡的風景，一種非凡的感受，一絲愉快的回憶，從此我愛上了桃花．
風景的作文 篇3
車窗外的風景早已模糊，可車窗內(nèi)的風景卻記憶猶新。
留在我心底的風景，是那助人的一幕。
時間已不早，放學后的我急忙的去趕公交，踏上公交時，我心中一陣竊喜：正巧，最后一個座子被我占到了。此時的心又漸漸平靜了下來，我轉過頭去，朝窗外看去，愉快地欣賞著窗外的風景……
“叮——”車突然停了下來，打斷了我的思緒，也影響了我看風景。我朝車門處看去，一位老人，一位背著蛇皮袋的老奶奶用沉重而又極緩慢的步伐踏上車來，慢慢地轉過頭去，朝車內(nèi)各處看了一下，此時車內(nèi)已沒有位子了。一群低頭玩手機或和我一樣向窗外看風景的人，似乎沒有人注意到這個老奶奶。我環(huán)顧了一下周圍，然后準備起來讓座，可不知為何，自己好似被粘在位子上似的'，怎么也起不來，內(nèi)心十分糾結，也不知自己是不好意思還是圖一些小安謐還是什么，始終沒有起來，又在心中反復地糾結……
“老奶奶，坐這兒吧！”小伙子的聲音打斷了我的沉思。他輕輕地扶著老奶奶讓她坐下，老奶奶高興地笑著并連聲說：“這孩子真不錯，謝謝，謝謝……”臉上滿是喜悅地坐了下來。我打量了一下這個小伙子，戴著一副眼鏡，大約二十來歲，手中還提著行李箱，估計也是學生。
“這孩子真不錯……”老奶奶小聲地嘀咕著。
全車人聞聲朝那兒看去，又迅速地低下頭去，默默地玩手機……
這是一件小事，一件再小不過的事，從中我看到了人性的冷漠，但我也看到了正能量，看到了希望！縱然這次我沒有做好，但我以后會將這種正能量發(fā)揚下去！我們是一個大家庭，在這個大家庭中，我們不能缺少關愛，缺少幫助，因為我們每一個人都需要愛。
我轉過頭去，繼續(xù)欣賞著風景：此時太陽也快要落下，金黃的陽光照向大地，窗外的風景是美的，可是窗內(nèi)的風景卻是最美的！
我學著去欣賞，欣賞留在我心底的窗內(nèi)的風景！
風景的作文 篇4
一年四季最可愛的風，莫過于夏天的風了。
不是嗎？當人們酷暑難耐之時，不是首先想到了她么？瞧，她邁著輕盈地腳步來到人間。
清晨，當?shù)谝豢|夏日的內(nèi)風，吹進花叢中，花草頓時隨風舞動，空氣里充滿了濃郁的花香。這時，泥土也不甘示弱，于是，花草摻和著泥土的芳香，彌漫著清晨這個純凈的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服————。
中午，驕陽似火，空氣里仿佛有一團火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。柳樹無精打采地垂著枝條。在田野里勞動的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時此刻它們是多么需要風�。∵@時風來了，拂過萬物輕輕輕地來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的頭發(fā)，不一會兒，當他們的頭發(fā)，不一會，當它們?nèi)碛辛藳鏊母杏X是，不禁高興地脫口而出；“好涼快！”。
傍晚，鳥鳴蟲啼，風吹得樹葉嘩嘩作響。這時幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在樹蔭下悠閑地下著起棋，風輕輕吹起棋紙，也輕輕地吹進心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊到：“我贏了”。這時，帶來的涼爽隨著勝利的喜悅一齊涌進了老人的心頭。��！夏日風，是否也給老人捎來了無限的.祝福？
晚上，涼風習習。孩子們躺在草地上，光著肚皮，赤著腳，風吹到肚皮上，涼絲絲的，癢乎乎，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來。在晚上的輕拂下，孩子仰望天空，揮動小手，咿呀咿呀地數(shù)星星。
啊！夏天的風，你多么像個小天使，給清晨的大地帶來芳香，給辛勤地父親送去涼爽，給老人飽嘗晚年的幸福，使孩子備感童年的歡樂！
啊！我愛夏天的風！
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