風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
終于……又見(jiàn)面了，眼角這滴淚，它見(jiàn)證了我們?cè)?jīng)的回憶。輕輕上揚(yáng)的嘴角看到了我們?nèi)缃竦拇嬖凇?/p>
“呵呵，你又長(zhǎng)高了，快超越我了�！薄笆前 ！痹囍寥パ劢悄堑螠I。微笑著回答你。你走過(guò)來(lái)牽起我的手，好熟悉，像是看到了兩年前那個(gè)只會(huì)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”的你。只不過(guò)，你成熟了，聲音也變了�！澳恪粋�(gè)人嗎？”我還是忍不住好奇，問(wèn)了出來(lái)�！安皇�，我和她一起來(lái)的�！彼肄D(zhuǎn)過(guò)身去無(wú)聲的走了，你要快樂(lè)，你有了新的生活，新的友誼。
還記得曾經(jīng)友好的我們嗎？當(dāng)時(shí)你相信，我也相信你。我以為我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起吃飯，一起玩耍。不過(guò)，有時(shí)也會(huì)和你斗斗嘴，吵吵架。每次吵架過(guò)后，你都會(huì)先投降，向我道歉，我?guī)缀趺看味紩?huì)原諒你，不過(guò)有一次我就是不理你，過(guò)了好些天你也不再向我道歉了，你似乎是絕望了吧。我知道，我們之間有了距離。
又過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我因?yàn)橐恍┦露枇祟^。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是我最熟悉的'陌生人。我開(kāi)始不信任你，不去想你，去找其他人玩。知道幾星期后，忙完了一切，才突然想起要給你打個(gè)電話。撥通你家的電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)你溫柔的責(zé)備，我一下掛斷了，這是我第一次先掛你的電話。因?yàn)槲也恢涝撊绾蚊鎸?duì)你，你馬上回了過(guò)來(lái)“對(duì)不起，對(duì)不起，我是不是說(shuō)錯(cuò)什么了。我是太……”我又一次掛斷你的電話。我厭倦了你老向我道歉的樣子。明明每次都不是你的錯(cuò)。其實(shí)，我已經(jīng)知足了。因?yàn)槲抑滥氵�擔(dān)心我。和你在一起的時(shí)光，我真的好幸福，謝謝你，謝謝你在走之前留給了我最美的回憶。還想對(duì)你說(shuō)，對(duì)不起，我保證這是我最后一次掛你的電話。也許以后，就沒(méi)機(jī)會(huì)了吧。
那個(gè)只會(huì)對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”的你已經(jīng)不存在了，新的人生要有新的起點(diǎn)，埋葬過(guò)去才是最好的辦法，是時(shí)間沖淡了一切。你留下的回憶，就是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
童年就像一支多彩的畫(huà)筆，描繪出一幅幅絢麗多姿的畫(huà)，那一道道亮麗的風(fēng)景，讓我的童年有聲有色。
漫畫(huà)
我的童年就像一幅漫畫(huà)。躲貓貓相信大家都再熟悉不過(guò)了。就是在幾個(gè)人中選出一個(gè)人當(dāng)貓，讓貓閉上眼從一數(shù)到十，然后其余的人躲起來(lái)，讓貓來(lái)找，游戲開(kāi)始了，“一、二、三……”哎呀，怎么辦？躲哪好呢？我東竄西竄，就是找不到好地方，看著其他人都躲好了，時(shí)間也快到了。我想也不想就竄到我書(shū)桌的柜子里，縮成一團(tuán)�！皶r(shí)間到，我來(lái)啦！”聽(tīng)見(jiàn)弟弟大喊，我便在心中說(shuō)：“別抓到我……。”可是十分鐘過(guò)去了，還是不來(lái)，于是我睡著了，十幾分鐘以后，我看他還不來(lái)，便爬了出來(lái)，沒(méi)想到他們已經(jīng)開(kāi)始了第二輪，“額……”我無(wú)語(yǔ)了。
水粉畫(huà)
我的童年也像一副水粉畫(huà)，那時(shí)我還小，看著客廳的桌子上擺著許多瓜子，心里便想：都說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆。那把瓜子種到土里會(huì)不會(huì)種出瓜子，到時(shí)候大家一定會(huì)表?yè)P(yáng)我�？墒沁^(guò)了好幾天，我再去看的時(shí)候，幾粒瓜子連根芽都不見(jiàn)，哼！我氣得沖進(jìn)房間大聲說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆的，那為啥我種的瓜子連芽都不見(jiàn)了？”媽媽摸了摸我的'頭說(shuō)：“傻孩子，你種的瓜子是熟的，怎么可能種出來(lái)呢？”“哦”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兒童畫(huà)
我的童年還像一副兒童畫(huà)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶著我和弟弟去小河里抓魚(yú)。到了那里，我和弟弟立馬把鞋脫了，興沖沖地跑到河里。我把手伸到水里，看見(jiàn)一條魚(yú)，便馬上去抓，沒(méi)想到一個(gè)神龍擺尾，魚(yú)從我手里逃了出去，還濺起了水花，抓魚(yú)原來(lái)那么難��！經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我漸漸熟練了起來(lái)，抓到了好多魚(yú)。
童年就像這一幅幅抽象的畫(huà)面，我們領(lǐng)略到的是一道道亮麗的風(fēng)景，每一道風(fēng)景都那么美麗，那么多姿，那么精彩。
風(fēng)景的作文 篇3
我坐在車上透過(guò)車窗觀賞著外面的世界，那些人和物不停的如電影般一次在眼前晃過(guò)，那么機(jī)械、無(wú)力和說(shuō)不出來(lái)的心酸。是的，心酸，為他們的愚和鈍感到悲哀。
明明可以是豐富多彩的一天，卻情愿為了所謂的功名利祿而去來(lái)回奔波，情愿為了所謂的身外之物蹲坐在辦公室里默默抱怨。你能說(shuō)他們是被人所逼迫嗎？但這是他們自己選擇的。你能說(shuō)每個(gè)人的命運(yùn)是天注定的嗎？但這是他們自己不愿去改變。
人從出生的那一刻起就擁有著許多許多分鐘的生命，也只有那么多分鐘的'生命。也就是說(shuō)，人的生命就猶如沙漏，只不過(guò)是比較巨大沙漏而已，等里面的沙粒流盡的時(shí)刻，但意味著你的終結(jié)。
可你為什么不去珍惜呢？
朋友回答我說(shuō)：“沒(méi)有功名利祿何所謂的身外之物，有什么權(quán)利和資本去珍惜啊！“我笑笑回答說(shuō)：“只要你想，久沒(méi)有辦不到的事�！彼�(tīng)到后低頭不語(yǔ)，似乎在思索著什么。
風(fēng)景的作文 篇4
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林”桂林山水素以：“山青、水秀、洞奇、石美�！甭劽型猓覈�(guó)發(fā)行的第五套人民幣20元券背面就是以桂林山水—漓江風(fēng)光的一段為背景圖案的。
漓江風(fēng)景區(qū)是世界最大規(guī)模的、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)。由桂林至陽(yáng)朔的83公里的漓江，宛如一條青綢綠帶，盤旋在萬(wàn)千峰巒之間。更像一塊無(wú)暇的翡翠，捧一口，嘗一嘗，甘甜如蜜，涼絲絲的.。到處青峰夾岸，綠水縈回，景色十分美麗。沿江田園錯(cuò)落分布，也是觀賞人文民風(fēng)的佳處。
桂林的山素有：山奇秀的美稱，山奇峰羅列，惟妙惟肖，拔地而起，各不相連，造型奇特，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像駱駝，有的像個(gè)巨人，還有的像大象……。山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，像翠綠色的屏障，奇石怪峰，直聳云端，好像隨時(shí)都會(huì)墜入江中一樣，云繞山腰，使人恍如走進(jìn)了仙境。
漓江的景色在不同的天氣下，也有不同的特點(diǎn)，陰天漫天云霧；晴天清風(fēng)倒影；雨天煙雨蒙蒙，群山若隱若現(xiàn)。
再看岸邊的鳳尾竹，一簇簇竹子，長(zhǎng)得密密麻麻，像一只鳳凰在低頭飲水，風(fēng)一吹竹子沙沙作響，好像在唱一首歡樂(lè)的歌曲。
只見(jiàn)江上還有一個(gè)小巧玲瓏的竹筏，竹筏上有一個(gè)老漁翁，身旁的魚(yú)簍里裝著活蹦亂跳的魚(yú)兒，看著看著仿佛身臨其境，手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，劃啊劃，邊劃邊欣賞漓江的美麗，正如王維詩(shī)中寫(xiě)的“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
這就是20元券的背后風(fēng)景—漓江的一段，山環(huán)繞著水，水倒映著山，使人如像進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界。
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