風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我在傍晚時(shí)分到廣場玩兒，騎著自行車。我玩得可快活了。
我累了，翻上墻頭，欣賞月光。之后我突然發(fā)現(xiàn)集在一塊已變成黑色的云朵兒，成了一座座連綿起伏的高山。我興奮極了，于此同時(shí)等待晚霞的出現(xiàn)。我等呀等，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)云上發(fā)著紅光，慢慢變得更紅更紅。紅極了時(shí)，云朵上象噴灑了最紅的紅果汁，鮮紅鮮紅，美極了。
我陷入陶醉之中。我欣賞著潔白的月光，和那世界上最秀麗的紅光。伴著晚霞，我情不自禁地哼起了“請把你的歌帶回你的家。”
我欣賞過世界上最漂亮的紅光后，又跳下墻頭，騎上自行車，身上披著美麗的紅光“皮襖”，迎著潔凈的月光飛馳而去。
我身披最漂亮的.紅光皮衣騎了一大圈，月光仿佛已被我打碎。可過不了一會兒，它又會完好無損地掛在黑暗的天空中，便恢復(fù)了生機(jī)，皎潔的月光再交照在我的身上。啊，鮮紅的紅晚霞照亮潔凈的月光，已經(jīng)和成了粉紅光，照在我的身上。多么美�。∧窃贫�，一半黑一半白，真象一塊被咬了半邊的餅干。不過，晚霞照在云朵上，紅得一個小女孩嬌小可愛的臉蛋。那月光，也不服氣地照在云朵上。這一下，小女孩般的小臉更可愛漂亮了。白里透紅，生動可愛。
我不語，默默回去。
風(fēng)景作文 篇2
曾有人這樣說，“寧可食無肉，不可居無竹�！庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫�，因?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換，它始終是一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，在春雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來，那是小竹筍！它們一個個好奇地張望著周圍的環(huán)境。一天天過去，竹筍也在慢慢長大，由原本的筍尖長成了20公分左右的竹筍，此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會有一些孩子結(jié)伴去挖筍，每當(dāng)他們挖到一根時(shí)，就會大聲炫耀，那叫一個開心�。∏�，那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
夏天，隨著越長越高，它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的太陽公公一直高燒不退，熱焰烘烤著大地，知了整日不知累地叫著，似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此，孩子們也不會乖乖地呆在家里，竹林成了“避難所”。孩子們在竹林里玩起了躲貓貓，大人便在林中下起了象棋，聊起了天，乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰，這又何嘗不是一道風(fēng)景線呢？
進(jìn)入秋冬季，天氣一天比一天冷，不少植物經(jīng)不住折磨，葉子紛紛變黃，漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下，不過竹子依舊和雪松一樣挺立在那里，狂風(fēng)刮不倒，大雪壓不彎，在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下，它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的`竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎？
春夏，竹子無私奉獻(xiàn)；秋冬，竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過了美好的歲月，讓我學(xué)會了不屈不饒、無私奉獻(xiàn)，它是自然的風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處春意盎然。
春天，我特別喜歡到公園中石子鋪成的小路邊去玩。因?yàn)槁愤叺木吧T人了。初春，枯黃的草地中露出初生的小草嫩嫩的黃綠色的小腦袋，好像是一個個天真、調(diào)皮的孩子。路邊盛開著黃燦燦的迎春花和連翹。它們剛剛開敗，玉蘭花、杏花、海棠花、桃花你不讓我，我不讓你，競相開放，漂亮極了。清明過后，富麗堂皇的`牡丹花綻放出它美麗的笑臉，它們造型千姿百態(tài)，顏色姹紫嫣紅，有的含苞欲放，有的花枝招展，有的一枝獨(dú)秀，有的花團(tuán)錦簇，有紫色的，粉色的，白色的，黃色的，一叢叢，一簇簇，匯成了一片花海，引來了無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶和絡(luò)繹不絕的賞花人。小路上的游人有的舉著相機(jī)照牡丹，有的支著畫板畫牡丹，有的三五成群地在評論著哪一朵牡丹最美，大家都陶醉在這絢麗的花海中。
過了幾天，我忍不住公園里路邊風(fēng)景的誘惑，又沿著熟悉的小路去賞花，可是，映入我眼簾的景物卻大不相同——只見桃樹下落了一地粉紅的花瓣，還有一些被折斷的枝條；牡丹園里人依然很多，但花兒卻不如前幾天嬌艷，尤其是一些牡丹被折斷了，干癟癟地耷拉著腦袋，還有的漂亮的大花朵被摘下來扔在泥水中，花園邊圍上了一圈由竹竿和繩子組成的簡易的籬笆�；▋涸陲L(fēng)中搖擺，好像在問：為什么我們給人們帶來了美麗，人們卻要這樣摧殘我們，難道我們就不能和睦相處嗎？
路邊的風(fēng)景使我想到：我們要愛護(hù)花草，讓花兒永遠(yuǎn)對我們微笑。
風(fēng)景作文 篇4
"一、二、三、四，跟我一起滑。"又逢星期六，爺爺奶奶帶著自己的一對無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學(xué)滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩，可是總算站得還穩(wěn)�？粗约旱膶氊悅冊诓粩喑刹�，爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲，可是神色之中還是流露著擔(dān)心。小心呀！孩子們，別摔膠了，爺爺奶奶真是為你們擔(dān)心！
正在這里，只聽得"嗵"的一聲，兩個孩子重重地摔在冰面上。頓時(shí)，他們的眼眶里閃著淚光�？粗母螌氊愃さ萌绱丝蓱z，爺爺想去拉他們一把，可墻上的提示赫然映入眼簾：
親愛的家長，希望您能放開手，讓摔倒的'孩子自己爬起來！
爺爺停住了腳步，示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立，是一道亮麗而又充滿無限愛的風(fēng)景線。
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