風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
這樣一個同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點平靜�？墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)這種想法對我頭頂?shù)倪@片天空來說實在是一種奢侈。北京的天空永遠(yuǎn)是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂郁。很希望能見到澄澈的藍(lán)，那種平靜悠遠(yuǎn)神秘而沉醉的藍(lán)，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達(dá)人的胸襟，可我明白這是妄想。
于是帶著失落我踱步又回到書桌前。拿起書，毫無意識地翻著，書上到底寫的什么我全然沒看進(jìn)去，只知道看到的都是頁頁密密麻麻排滿的符號，郁悶！書在我手里放了又拿拿了又放，我對自己的這種無聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實在需要一個可以彈動的時間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實踐，是該看書還是積累經(jīng)驗？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時間在我手中悄無聲息的滑過沒留下一點跡痕，我也只能無奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會如此矛盾？我的未來到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見，可卻被她那種堅定的神情所打動，下意識地拿起了她，隨意翻到了一頁，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個美麗的晚》我定格了。每個晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點溫馨，感受一點美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做，但相對于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準(zhǔn)備，那么我將會錯過多少眼前的`歡樂和幸福？其實人生就是眼前的一點一滴�！焙蒙羁贪。褪遣峦噶宋业男乃家粯�，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的煩躁還是無奈的嘆息，是傷感的看著時光的流逝還是任由自己不理性的看待來？“如果總是為未來做準(zhǔn)備，那我將會錯過多少眼前的快樂和幸�！钡拇_我已經(jīng)錯過了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無法替代，它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來擔(dān)憂，我到底會錯過多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的時候，不正是因為有你堅實的第一步嗎？人生就是眼前的一點一滴。我們是活在時空里的人，過去的就是已經(jīng)失去的，將來的是還沒有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》，我似乎明白了一切�？粗言跁郎蠈盈B的書，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時我卻覺得它是另一種存在的美麗。
我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？
風(fēng)景作文 篇2
縱我不能如花朵般美麗綻放，陽光也從未停止過哺育。題記
我不算是個好孩子，你卻是位好媽媽。我知道你從未要求過我報答你什么，但你放心，我會默默地陪你看盡人世間最美的風(fēng)景。只因為，你，是我心中最美的風(fēng)景。
六歲的我，整天笑呵呵的，卻不知道，你頂著怎樣的煎熬。那時家里的經(jīng)濟(jì)狀況不算好，你和爸爸卻將最好的生活條件給予了我。家住在雙流，每周七天，其中三天你都會開著車，送我去市青少年宮學(xué)習(xí)。星期天早上到晚上九點半，整整一天的時間，你就呆在車子里等我。每次一下樓，總能瞅見你在車?yán)镂⑿χ粗�。那，�?yīng)該是最令我感到幸福的時刻；那，無疑是我心中最美的風(fēng)景。這風(fēng)景，一維持，就是六年。
小學(xué)的我，大概還算比較乖，比較聽話的吧。一直是班長，再后來是學(xué)校大隊長，廣播站站長。那時候的我，一定讓你滿心都是喜悅與驕傲吧。嘿嘿。每當(dāng)在外面提起我，你總是發(fā)自內(nèi)心地笑著，笑著。媽媽，其實我想說，你笑起來，真的很美，真的很美呢。這美麗風(fēng)景，至今還溫暖我心。
天會黑，人會變。
上了初中以后，我翻天覆地的變化讓你簡直是傷透了心吧。媽媽，我真的沒有故意惹你生氣，只是自己也控制不了自己的壞脾氣。每次看到你對我失望的眼神，聽到那痛心的責(zé)備，其實淚水已經(jīng)浸上我紅紅的.眼眶，在那里慫動著，我卻又把它狠狠地逼回去，頂撞道：你天天念！煩不煩！然后用力別過頭，不敢看你的眼睛。媽媽，媽媽，我是真的怕我會掉眼淚。
我們仿佛就這樣一直對峙著，直到初二，發(fā)生了那件事。是什么事，我們心知肚明。我坐在爸爸辦公室，你進(jìn)來了。我一看到你，眼睛就紅了，淚水怎么也止不住，一聲媽媽一出口。我就知道我輸了。在這場青春叛逆與真摯親情的戰(zhàn)斗中，輸?shù)脧仡^徹尾，還狠心將你我弄得遍體鱗傷。你走過來，摸著我的臉，凝視著我，媽媽，你別想騙我，我分明看到了你眼眶的淚，我親眼看到了。親眼看到了這最令人心酸卻又是最美麗的風(fēng)景。
剩下的事我不想再說了，也沒必要說了。因為我已經(jīng)知道了，敞開懷抱才能得到擁抱；我這個不懂事的孩子也終于明白，我們都只是別人一段生活的一小部分，唯獨是父母整個人生的全部。
媽媽，你對我說，在學(xué)習(xí)上不必苛刻自己，但必須盡力，盡力即是完美。媽媽，那從現(xiàn)在開始，我這個曾經(jīng)很不懂事的女兒，可不可以，用盡我的全力去愛你呢？盡力即是完美，但我知道，無論我再怎樣盡力去做，也不會及你愛我的十萬，甚至十億分之一吧。媽媽，有人說過，停的時間長了，就忘了怎么走。我說，我要停在你身邊，陪你坐看細(xì)水長流，將沿途風(fēng)景全部看透。我不會走，也不愿走。
你看風(fēng)景，我看你。
只因為，你，亦是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
小時候的記憶，大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的，那里的風(fēng)景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過繁華的商業(yè)區(qū)，不過十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開闊的感覺——沒有了直沖云霄的高樓大廈，沒有了繁華喧鬧的街區(qū)，沒有了車水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的樹，是我長期觀賞的對象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大，但樹葉卻不同了。萌發(fā)時的`柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著些可愛。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的，但從不是無所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺階，看著湖面上的水波在陽光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了，魚兒會成群結(jié)隊的來奪魚食。
“唰！”聽，是春雨的聲音。春雨說來就來，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時，身處斷橋，那視線會略高一些。人們撐開了各色各樣的傘，望過去倒別有一番景致。都說“晴西湖不如雨西湖”。確實，雨中的西湖帶著些朦朧，像水墨畫般。數(shù)以萬計的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來，頭頂?shù)奶炜章髁�，空氣霎時變得清甜，仔細(xì)聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣，聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴，望著眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風(fēng)景，這邊獨好！
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