春天的風(fēng)景作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的春天的風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
春天的風(fēng)景作文 篇1
有人喜歡活力四射的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡生機勃勃的春天。
春天是一個生機勃勃的季節(jié)，花草樹木都從冬眠中醒來。
這不，小燕子成群結(jié)隊的從南方飛來了，隊形十分整齊，似乎像一隊嚴格守紀的士兵。而蜜蜂呢？它已經(jīng)在花叢中辛勞的采蜜呢，一想到那甜甜的蜜，我就垂涎三尺。這種場面可少不了蝴蝶，你瞧，那一只只蝴蝶穿著五顏六色的.衣服正翩翩起舞呢，好像在開舞蹈比賽呢！
春天里的果園就更美了。你看！那淡粉色的杏花開放了，有的花瓣已經(jīng)全開了，發(fā)出了淡淡的香氣；有的花瓣才開了一半，好像仙女們在里面睡覺；有的含苞欲放，宛如一個個小嬰兒睡在媽媽的懷抱里，特別可愛。
看著這美麗的景色，我不禁編起了一首詩：春天好，春天好，風(fēng)景舊曾諳，綠柳鮮花色彩艷，春來江水綠如藍....�。〈禾煺婷腊�！
春天的風(fēng)景作文 篇2
春天來了。
大地在盼望著這個消息。草娃娃們伸長了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春天的到來，畢竟分別了一年，我們這群小孩子們也對春天有些想念了。
夜里，春天終于靜悄悄的到來了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴，彈奏出優(yōu)美的琴聲，來伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽啊!
早晨，第一個醒來的`孩子打開門，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春天給我捎來了柳枝的嫩芽，謝謝你!”緊接著，第二個孩子也收到了一份禮物，她打開窗戶，說：“春天，謝謝你給我?guī)砹诉@么好的禮物!”—原來，她家窗臺上的鮮花開放了。
就在這天，我們盡情享受春天帶來的禮物，大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥的啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿了活躍的力量，使我們擁有了一顆春天的心。我們在春天的青草地上唱啊，跳啊!玩啊，打啊!
啊!春天，我們喜歡你!
春天的風(fēng)景作文 篇3
"過幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒樱?當這一消息一傳開，整個十班便沸騰起來，這簡直是振奮人心��！雖然大家都猜不出到底去做什么，但想的最多的就是春游了。盼望著，盼望著，這一天終于來了。
頭頂春日的暖陽，面迎和煦的春風(fēng)，我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。
當我們穿著整潔的校服，舉著那面寫著"實驗中學(xué)"的旗幟，口喊著十班文明公約，心中都無比的激動，因為我們是實驗中學(xué)的一員，我們?yōu)橹院�！樹上的枝條向我招手，路邊的小草向我問好，但我們依然停不下前進的腳步。
迎著微微的春風(fēng)，終于來到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻自己的微薄之力，按照老師的分組，我們很快就進入了狀態(tài)。有的撿垃圾，有的倒垃圾，有種草的，有幫著種樹的，還有幫著澆水的……這兒一堆，那兒一群。實驗中學(xué)的"校服們"分散在公園的每個角落；穿插在玩耍的孩子之中；忙碌于草樹之間。
天上的風(fēng)箏多起來，公園里的`人也多起來，看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指，聽著他們聲聲稱贊，我的心里比吃了蜜還甜，因為我們體會到勞動是光榮的，也是快樂的。干累了我們就坐在石墩上歇會兒，欣賞一下四周的風(fēng)景，公園很美！春天的鹽山更美！
伴著一陣陣歡快的笑聲，下午的時間就要過去了，我們也要踏上返途，大家都有點戀戀不舍，因為這里留下了我們勞動的足跡，也留下了我們的歡聲笑語。這是老師拿起了手機給我們拍下了一張張照片，一張張笑臉，更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風(fēng)景！
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