風(fēng)景作文[優(yōu)選8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　是夜，我們摸著黑上實(shí)驗(yàn)樓做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有人喜歡黑暗。沒(méi)有一絲的光亮?xí)�讓人迷失方向。讓�?nèi)心的恐懼滋生蔓延�！坝腥擞泄鈫幔渴蛛娡�，照一下吧！”我聽(tīng)到有人喊。不出所料，沒(méi)有人帶手電筒。

　　千辛萬(wàn)苦走出實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應(yīng)了到明亮，發(fā)現(xiàn)那炫麗正是校園的燈景。

　　路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠(yuǎn)處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍(lán)色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。

　　一轉(zhuǎn)身，又是一片燈景，那是一片最常見(jiàn)的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現(xiàn)讓別處都失去了色彩，因?yàn)槟鞘墙虒W(xué)樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識(shí)的碰撞。

　　那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時(shí)我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經(jīng)歲月與飽經(jīng)風(fēng)雨的老人：時(shí)間流逝，并沒(méi)有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩(wěn)重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個(gè)英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的'傲氣；他在跌跌撞撞中成長(zhǎng)，只待某天仰天一嘯，大抒萬(wàn)丈豪情。

　　這是我從那樓中看到的，也是我從那一個(gè)少年身上看到的。他們抱著書(shū)，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現(xiàn)在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學(xué)樓幾眼，都被那美景深深吸引了。

　　蟲(chóng)鳴聲不斷從樹(shù)間傳來(lái)，桂花樹(shù)散發(fā)著醉人的芳香，樓道上同學(xué)們的身影也隱現(xiàn)在花木扶蘇之間。靜若處子的教學(xué)樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風(fēng)景，最美的風(fēng)景。

　　同學(xué)們加快了腳步，奔向教室，不時(shí)談?wù)撝鴦偛诺膶?shí)驗(yàn)。不知若干年前，一中的學(xué)長(zhǎng)們是否也走過(guò)這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點(diǎn)綴了這里，吸引了我們。他們?cè)鎏砹艘恢械牡滋N(yùn)，給了我們來(lái)到這兒的驕傲與自豪，現(xiàn)在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續(xù)寫(xiě)。

　　“你覺(jué)不覺(jué)得這景色很美？”我問(wèn)身旁的同學(xué)。“覺(jué)得啊，不過(guò)這里還像一個(gè)地方，一

　　個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！”說(shuō)完，她的目光更堅(jiān)定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。

　　我知道，她也接下了這驕傲與自豪。

風(fēng)景作文 篇2

　　大家都說(shuō)大明湖“四面荷花三面柳，半城山色半城湖�！惫馐锹�(tīng)能感受到大明湖的美，既然大明湖如此美，我決定去看一看。

　　剛走進(jìn)大明湖的大門(mén)能看到兩只石頭獅子，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲在門(mén)前，像兩名衛(wèi)士保護(hù)著大明湖。走進(jìn)了大明湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)一座高高的塔。再往里走，過(guò)了鵲華橋，靠近了那座塔，看到高塔的名字原來(lái)叫作“超然樓”。

　　呀！“超然樓”兩側(cè)種著挺拔的松樹(shù)和粗壯高大的柏樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。一排排一行行的挺拔粗壯的松樹(shù)和柏樹(shù)，它們好像守護(hù)“超然樓”的堅(jiān)強(qiáng)的哨兵�！俺�然樓”的樓梯中間雕刻著精美無(wú)比的鯉魚(yú)和荷花的圖案，樓梯的扶手位置雕刻的龍、魚(yú)真是栩栩如生！“超然樓”對(duì)面的大石頭上刻著大明湖的擴(kuò)建史。石頭對(duì)面是一個(gè)美麗的小碼頭，岸邊停著幾艘動(dòng)物模樣的小船，站在碼頭再看湖中央有好多人們?cè)趧澊�，你�?tīng)他們的笑聲飄蕩在湖面上。往里走能看到一座亭子，亭子下面是那美麗的荷花池，雖然荷花開(kāi)放的很美，但是我臉上依然沒(méi)有露出笑容，那是因?yàn)槌刂须m然有荷花，但是池中的.小魚(yú)卻因?yàn)樗�質(zhì)污染沒(méi)有存活也來(lái)，不過(guò)我相信只要人們保護(hù)環(huán)境，一定會(huì)變得生機(jī)勃勃。

　　大明湖是以湖為主，所以我又了湖邊。大明湖果然名不虛傳，在我眼里湖是靜的，宛如“明鏡”一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)；湖是活的，一層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲；湖是碧綠的，像一塊無(wú)瑕的“翡翠”，閃爍著美麗的光澤；湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢子。

　　美麗的大明湖，我已被你美麗的景色深深地陶醉了。

風(fēng)景作文 篇3

　　當(dāng)夜幕降臨，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小村莊里的一群“夜貓子”卻悄悄出動(dòng)了。他們不約而同地紛紛走出家門(mén)，不停地在村里的每個(gè)角落里穿梭著，一會(huì)兒四處張望，一會(huì)兒手電筒掃射。他們到底是何方神圣呀？哈哈！您可別誤會(huì)，他們是爺爺和村里干部、黨員一起組建的夜間巡邏志愿隊(duì)。

　　每晚七點(diǎn)，爺爺總會(huì)頭戴紅帽，肩佩紅袖章，整裝準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。這不，連下雨天，爺爺也帶著這兩樣寶貝樂(lè)呵呵地去巡邏了�？粗鵂敔斈情_(kāi)心勁，我想：嘿嘿，巡邏一定是一件有趣的事吧！于是，這次我也光榮地加入了這支隊(duì)伍。

　　哇塞！這隊(duì)伍還 挺龐大的，有白發(fā)蒼蒼的.爺爺奶奶，有年輕的叔叔阿姨，也有朝氣蓬勃的哥哥姐姐。難怪爺爺總在我們面前自賣(mài)自夸：“別小看我們這些退休干部，影響力大著呢�！�

　　出發(fā)啦！我?guī)е�小紅帽，拉著爺爺?shù)氖郑�神氣地走在村里的小路上。雨淅瀝瀝地下著，四周靜悄悄的。一路上，我們走走停停，爺爺東張西望，一會(huì)兒摸摸大樹(shù)，一會(huì)兒看看村民的大門(mén)�！斑@盞路燈壞了，明天得抓緊修一下�！� “誰(shuí)家的車(chē)，里面的燈還 亮著，去問(wèn)問(wèn)�！薄芭_(tái)風(fēng)快要來(lái)了，明天我們把這幾棵樹(shù)加固一下。”……這是爺爺奶奶、叔叔阿姨聊得最多的話題。走了一段路，我就想打退堂鼓：哎！在路上走走，不僅腿酸，而且無(wú)聊。

　　正在這時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)一陣對(duì)話聲。“這不是**的媽媽嗎？怎么了？電動(dòng)車(chē)的輪胎破了？”“是昨天忘記充電了，下班回來(lái)就沒(méi)電了�！薄�…“我來(lái)推吧�！薄安挥貌挥昧耍�那多不好意思�！弊呓�一看，巡邏隊(duì)的一位叔叔早已搶過(guò)電動(dòng)車(chē)，推著車(chē)向前快速地走著�？粗�那位叔叔那高大的背影漸漸消失在黑夜中，我覺(jué)得他頭上的那頂紅帽更加鮮艷、漂亮了。于是，我邁著輕盈的腳步繼續(xù)前進(jìn)。

　　“頭戴紅帽暖人心，佩戴袖章安家園。”夜間巡邏隊(duì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們?yōu)猷l(xiāng)村點(diǎn)亮了一盞“平安燈”。他們身上煥發(fā)出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有力地激發(fā)了我們參與共建美好家園的熱情。你看，公交車(chē)站上，“小紅帽”微笑地說(shuō)：“請(qǐng)有序上車(chē)，注意安全�！辈藞�(chǎng)里，“小紅帽”熱心地安排停車(chē)位。垃圾箱邊，“小紅帽”正在賣(mài)力地打掃衛(wèi)生。大手拉小手，小手牽小手。我們少先隊(duì)員也不甘落后，正在老年活動(dòng)室里倒水、表演節(jié)目呢！如今，“小紅帽”遍布村里的各個(gè)地方，成為家鄉(xiāng)一道美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景作文 篇4

　　在一個(gè)星期天的早晨，我終于能去桂林了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“明天就出發(fā)，你今天要早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了，高興極了，迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關(guān)桂林的資料。我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫(huà)山到底有多高呢？不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地睡著了。第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄云外了！第三天，我們坐著車(chē)來(lái)到了漓江。漓江的水清澈見(jiàn)底。江邊的綠樹(shù)倒影在水中；從遠(yuǎn)處看，兩個(gè)山組成一個(gè)M型，形成一幅巨大的山水畫(huà)。我們隨著人群找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽(tīng)了導(dǎo)游說(shuō)才知道：這座高大的、樹(shù)木蔥郁的山峰就是九馬畫(huà)山。導(dǎo)游還說(shuō)：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來(lái)，我認(rèn)真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹(shù)的高矮和樹(shù)的陰影中，隱約看到有的`馬在奔跑，有的馬在睡覺(jué)，有的馬在仰天長(zhǎng)嘯……每看到一匹馬，導(dǎo)游都會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過(guò)我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來(lái)，真神奇！接著我們來(lái)到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頭大象在喝水。導(dǎo)游說(shuō)：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當(dāng)?shù)厝藗儼焉裣缶然盍耍瑸榱藞?bào)答人們，就為人們搬運(yùn)干農(nóng)活。沒(méi)想到天帝覺(jué)得隊(duì)列中少了神象不雅觀，就派天兵去抓神象。天兵打不過(guò)神象，就在它喝水的時(shí)候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒(méi)有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導(dǎo)游說(shuō)那劍柄是一座塔。看著雄偉的“大象”，我對(duì)它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風(fēng)景，也有許多好玩的地方。有時(shí)間的話，你也可以游覽一下

風(fēng)景作文 篇5

　　這個(gè)故事是我親身經(jīng)歷的……

　　先說(shuō)說(shuō)我家的地理環(huán)境。因?yàn)槲壹沂亲≡卩l(xiāng)下，所以房子很少，大概兩棟房子都至少距離200m以上，而四周都是竹林，好吧現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)故事吧！

　　大概六年前，有一天村子里來(lái)了一各老人，老人看起來(lái)非常憔悴失意，可是沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他所以也沒(méi)去注意，結(jié)果傍晚時(shí)老人被人發(fā)現(xiàn)在竹林里上吊自殺了，而自殺的地方就是正好在我家后面的竹林，透過(guò)浴室的窗戶(hù)正好可以很清楚的.看見(jiàn)老人。因?yàn)榫嚯x大概不超過(guò)十步，后來(lái)我晚上回來(lái)了，因?yàn)槭�體很快就被處理掉了，所以我并不知道。然后我記得那一天我的心情非常好，很高興的就去洗澡了，因?yàn)槲覀兗业脑∈曳浅Ｐ�，所以洗澡時(shí)人是非�？拷鼩獯暗�。就當(dāng)我洗到一半時(shí)，我不經(jīng)意的一抬頭，正好面對(duì)著氣窗，當(dāng)時(shí)看到的景象讓我整個(gè)人都僵掉了。因?yàn)槲铱吹降氖且粋�(gè)“人頭”，（你們一定以為是那位老人，但是他是一位年輕人）當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不會(huì)動(dòng)了，而那個(gè)人頭卻一直眼睜睜的看著我，然后他就開(kāi)始對(duì)我笑……

　　且說(shuō)了一句話，他說(shuō)：“……哥，你有沒(méi)有嚇一跳？”

風(fēng)景作文 篇6

　　放學(xué)的校門(mén)永遠(yuǎn)都是擠滿(mǎn)著各式的車(chē)輛。有年老的老人，一手拿著剛買(mǎi)好的菜，一邊焦急的等待著自己的寶貝；有穿著工作服的父母，早已按耐不住焦急，從電瓶車(chē)或是自行車(chē)上下來(lái)，向著他們子女的教室眺望著；還有那些開(kāi)車(chē)轎車(chē)的父母，也把玻璃窗搖下，頭從窗中鉆了出來(lái)，生怕自己的孩子沒(méi)有看到自己。

　　終于一位老人等來(lái)了他的寶貝，老人臉上的沉重馬上不見(jiàn)了，那個(gè)女生幫他爺爺拿著買(mǎi)好的菜，漸漸消逝在了人群中。這么大的人了竟然還要大人來(lái)接放學(xué)，真是的，我不由地暗自納悶起來(lái)；焦急的父親終于等來(lái)了他那幾乎沖出校門(mén)的兒子，父親沒(méi)有責(zé)怪，反而是那男生些許不好意思地說(shuō)了句“又讓你等久了”。兒子坐上了父親的電瓶車(chē)，同樣也消逝在了這些許有點(diǎn)涼意的初秋時(shí)分……

　　門(mén)口還聚集這許許多多接學(xué)生的家長(zhǎng)，形形色色，而他們展現(xiàn)出的是那份同樣的關(guān)愛(ài)，那份溫暖，那幅讓人能在這初秋季節(jié)備感暖意的風(fēng)景。

　　我的腳步已遠(yuǎn)離學(xué)校，不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)弄堂，這是放學(xué)的必經(jīng)之路。那充滿(mǎn)油垢的廚房后窗是老媽子們談?wù)摉|家短西家長(zhǎng)的最好場(chǎng)所。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稍尖的聲音和洗菜聲一起從后窗傳出“我聽(tīng)說(shuō)隔壁老王，中了3000塊”“真的啊，他哪里買(mǎi)的？”另一個(gè)帶有好奇的中年婦女的聲音傳了出來(lái)，我走過(guò)那個(gè)窗口，她們似乎看見(jiàn)了我，突然就不說(shuō)了，我淡然笑之，繼續(xù)走著。在這條并不長(zhǎng)的小弄堂里，還有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的婦女；還有點(diǎn)著一根煙，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..

　　不知不覺(jué)，我已走出小弄，眼前開(kāi)闊的景象突然讓人感覺(jué)眼前有點(diǎn)亮。轉(zhuǎn)身回望，那條還保留著上世紀(jì)老上海風(fēng)情的小弄確實(shí)能讓人有似曾相識(shí)的感覺(jué)，是啊，曾經(jīng)我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾經(jīng)在那共用的廚房里聽(tīng)者大人們的談?wù)摗，F(xiàn)代化不斷加快的今天，那古樸的小弄何嘗不是一幅美麗的風(fēng)景，深深得觸動(dòng)著我對(duì)兒時(shí)回憶，那樣美好，那樣讓人滿(mǎn)足….

　　我繼續(xù)走著，享受著這一路上，生活帶給我的美好風(fēng)景。

　　“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”，音樂(lè)是白居易眼中的風(fēng)景；“泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒�！�，音樂(lè)是劉長(zhǎng)卿眼中的'風(fēng)景；“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流�！�，音樂(lè)也是李賀眼中的風(fēng)景。我也陶醉于音樂(lè)的海洋之中，美妙的音樂(lè)是我眼中的風(fēng)景。

　　琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛(ài)之心靜賞寒梅獨(dú)開(kāi)。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百丈，無(wú)視北風(fēng)呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開(kāi)放的聲音，輕小而悠揚(yáng)，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開(kāi)。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠(yuǎn)。

　　美樂(lè)之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人�！兜麘佟啡缢�，流暢而凄婉，打動(dòng)我們十年之久。笛簫的開(kāi)場(chǎng)，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說(shuō)自己愛(ài)的無(wú)奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因?yàn)樗�的化蝶無(wú)人陪伴，她的癡意無(wú)人可解，她的愛(ài)情沒(méi)有開(kāi)始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個(gè)人眼中有一千首《蝶戀》，有人認(rèn)為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長(zhǎng)天未憐”，有人認(rèn)為她是“盼君憶我千百世”，有人認(rèn)為她代表“愛(ài)到天靈碎，終無(wú)悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無(wú)人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。

　　一曲《漁舟唱晚》上滑音盡，夕陽(yáng)西下湖面由動(dòng)至靜，漸了余音；一曲《紫竹調(diào)》，江南水鄉(xiāng)伶俐活潑躍然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人長(zhǎng)憂(yōu)；一曲《十面埋伏》，在嘈雜的戰(zhàn)場(chǎng)上整理凌亂心境，要尋覓心底的智勇與傲骨。這些都是音樂(lè)之美，我眼中之景。我眼中的風(fēng)景是鋼琴華麗的和弦，琵琶滄桑的輪指，洞簫幽咽的緩吹和笛子靈動(dòng)的吐音；我眼中的風(fēng)景是古琴古樸的泛音和按音，我眼中的風(fēng)景是箏如水的刮奏和搖指，我眼中的風(fēng)景是……

　　音樂(lè)是我眼中永恒的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　生活就仿佛一條曲折而漫長(zhǎng)的道路，每個(gè)人都要走過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路。有人匆匆走過(guò)，有人則認(rèn)真踩下每一步，身后的腳印雖然充滿(mǎn)艱辛，但是自己也會(huì)成為別人眼中美麗的“風(fēng)景”。雖然他的身影并不偉大，但卻足以令人銘記在心。

　　記得那是一個(gè)狂風(fēng)大作的暖冬，凜冽的寒風(fēng)雖然無(wú)情的刮在人們的臉上，但太陽(yáng)公公卻依然無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)者自己的余熱，到了中午，天氣竟仿佛又回到了春天。

　　這樣好的天氣，我當(dāng)然也不會(huì)情愿在家臥著，聲聲懇求媽媽帶我去小商品市場(chǎng)買(mǎi)東西。見(jiàn)我如此低聲下氣地哀求，她終于答應(yīng)了我。

　　陽(yáng)光普照大地，道路兩旁是我再熟悉不過(guò)的風(fēng)景：幾棵已經(jīng)落葉的光禿禿的樹(shù)和穿著臃腫大衣的人們。然而正在這時(shí)，我的眼前忽然一亮：前面市場(chǎng)門(mén)口的看車(chē)人怎么這樣怪異，竟然穿著春天的工裝?難道他不冷嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)充滿(mǎn)的我的腦海，好奇地瞧了又瞧。媽媽好像看透了我的心思，將電動(dòng)車(chē)停在了大門(mén)口。

　　來(lái)到看車(chē)人的身旁，我仔細(xì)地打量著他的全身：一切都那樣奇怪，看車(chē)證分明完好地裝在口袋里。正當(dāng)我詫異地看著他時(shí)，他那一直保持微笑的嘴張開(kāi)了：“你……你有什么事嗎?”他手舞足蹈地在我眼前晃來(lái)晃去，眼睛分明和正常人長(zhǎng)得不一樣。哦，我頓時(shí)醒悟了，原來(lái)他腦袋有殘疾，我在心里偷偷地朝他做鬼臉，笑話他，然而他卻依然保持著那孩子般天真的笑容，用自己不太方便行動(dòng)的手腳擺弄這眼前的一架架車(chē)，他輕拿輕放，絲毫不敢大意，好像手里抱著的`是稀世珍寶一樣。

　　“妞妞，快來(lái)呀!干什么呢?”媽媽喊叫著把我拉到了市場(chǎng)里。“你不要嘲笑他，比起那些粗心大意的正常人，盡職盡責(zé)的他更能保證我們電動(dòng)車(chē)的安全……”可我還是忍不住笑出了聲。

　　然而走出市場(chǎng)后的我卻并不再笑話看車(chē)人的怪異舉動(dòng)了。因?yàn)殚T(mén)外已經(jīng)狂風(fēng)大作，看車(chē)人還依然露出那天真的微笑，面朝這自己的顧客。母親和往常一樣遞給他1元錢(qián)，正當(dāng)我們準(zhǔn)備上路時(shí)，他竟然拿出5角錢(qián)找給了我。攥著那5角錢(qián)，我心里有種說(shuō)不出的滋味：要知道，有太多身體健全的“聰明”的看車(chē)人違規(guī)收費(fèi)。我們?cè)缫蚜?xí)慣了。那一瞬間，這個(gè)身有殘疾的看車(chē)人，給了我最平凡的感動(dòng)。

　　該走了，我和媽媽朝他擺擺手，回應(yīng)我們的依然是他貫有的微笑。望著他逐漸遠(yuǎn)了的背影，我的心情無(wú)法平靜：他身有殘疾，但他卻比許多健全人做得更好——他微笑著面對(duì)他人，微笑著面對(duì)生活;盡職盡責(zé)，盡全力把自己的工作做好;他樸實(shí)本分，不多收消費(fèi)者一毛錢(qián)……我的眼睛模糊了。

　　他是我眼中最美的“風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，可那的風(fēng)景，我是忘不了的，至今都清晰的出現(xiàn)在我的腦海里，可現(xiàn)在的她失去了往日的風(fēng)采夏日炎炎，大樹(shù)綠油油的，家家戶(hù)戶(hù)的屋一個(gè)挨著一個(gè)，每戶(hù)人家的院子里都種了樹(shù)，樹(shù)底下還有下棋的地方，周?chē)�都種滿(mǎn)了，各種各樣的花，下棋時(shí)，陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人好生喜歡。

　　在村子旁邊有個(gè)池塘那兒開(kāi)滿(mǎn)了荷花，有含苞待放的，有開(kāi)了開(kāi)了幾瓣花的，還有展開(kāi)了笑臉朝人們笑著的，粉的像害了羞的臉頰，白的像完美無(wú)瑕的玉。池塘里還有奇形怪狀的荷葉。下雨了，鯉魚(yú)躲在荷葉下嬉戲，真叫人喜歡。雨停了，青蛙跳在荷葉上呱呱地叫，好像在說(shuō)，雨停了，雨停了。

　　最妙的還是在山上，抬頭你會(huì)看到成片成片的參天大樹(shù)，低頭能看見(jiàn)五顏六色的小花，都讓你喊不上名來(lái)。一條小路蜿蜒至山頂，小路邊上還有薄荷，摘一片放進(jìn)嘴里嚼，一陣清涼滑入喉嚨，瞬間精神百倍，即使再困，吃幾片薄荷葉，馬上神清氣爽。走至一半一條小溪擋了你的去路，可別生氣，下一面你就會(huì)想賴(lài)在這兒不舍得走，小溪的水可以直接使用，非常涼爽甘甜，這里簡(jiǎn)直就是小動(dòng)物們的“避暑山莊”。溪水清澈見(jiàn)底，小溪的底部鋪滿(mǎn)了鵝卵石，魚(yú)兒和蝦在溪中游玩，有時(shí)他們游得很整齊，就像一支優(yōu)美的舞蹈，難道它們是在為今晚的`晚會(huì)“彩排”？

　　過(guò)了這條小溪，就進(jìn)了一片樹(shù)林了，那里住了，各種各樣的鳥(niǎo)兒，每棵樹(shù)上都住了幾個(gè)窩的鳥(niǎo)，闊樹(shù)林邊種了果園。人們挺聰明的，種在闊樹(shù)林邊，有鳥(niǎo)兒來(lái)捉蟲(chóng)，土兒也很肥沃，這豈不是一舉！鳥(niǎo)兒也會(huì)去吃果子，可人們也并不生氣。秋天，人們挑了好的果子，剩下的全留給了鳥(niǎo)兒和動(dòng)物們，你看人們多么善良、大方啊！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我總是會(huì)沉醉其中。不管春夏秋冬、風(fēng)晴雨雪，在我眼里，她總是如此美麗動(dòng)人。就像蒙娜麗莎的微笑，不論從哪一個(gè)角度看，她總是微笑著，我的家鄉(xiāng)也是如此，就像一幅無(wú)死角的畫(huà)，哪個(gè)角度都很完美。

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