風景的作文

時間：2023-12-20 13:33:14 寫景作文我要投稿

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風景的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風景的作文

風景的作文篇1

　　黃昏時的太陽，軟弱無力地靠在山峰的那頭，看著遠處的山坡被照得通紅，我原本輕松的心卻怎么也放松不下來。

　　原來想放學后回家的那一小段路程是平靜且浪漫的，可是我的心依舊不能平靜，走過校門口那道路兩邊繁雜的小商店和同學們一一道別�！盀槭裁此麄冞€能這么開心呢？”也對，每次的太陽升起都那么燦爛，夕陽西下時的也有特殊的美。

　　三年前，他的到來，那走進教室時的.氣場，和正臉轉向我們時的那一抹笑容，我便在那時深刻地記住了我的這位老師——那張永遠嚴肅不起來的笑臉。他的到來使我覺得非常驚奇，我知道人的一生都會有那么幾次非常偶然的轉折點。

　　往�！h遠地，我就看見校門的大鐵門打開，靜靜地朝里面走去，看見門衛(wèi)在看著今天的報紙，看見同班同學我便會跟隨著一起走進教室。

　　現(xiàn)在……遠遠地，我就看見，校門還未打開時，他就站在那里，看著每位學生的到來，臉上總是帶著笑意，每次我都會在他的溫柔的眼神下走進校門，走近他身邊，都會有一種早晨晨曦來到般的溫暖，他會拍拍我的肩，或許抬下我的書包“今天的書包這么重��！”這是他常說的話。

　　在他的課上，沒有嚴肅，同學們總是鴉雀無聲的，他在講課中經(jīng)常會穿插幽默笑話及夸張搞笑的動作，換來的是同學們肆無忌憚的笑聲。聽著他那每日一換的陳年往事，我們也知道他是不會騙我們、耍我們的，每次考試前他會給我們最好的鼓勵，每次比賽結束后，他會給我們買好吃的獎勵我們，他把我們當做最好的朋友。

　　一日正午，我因為掃地沒有在規(guī)定時間走出校門，門衛(wèi)也不知到哪去了，我就被關在學校了，這時他走了過來，叫我回教室去，我照著他說做了。回到教室，我看到桌上是一個盒飯和一些熱菜，我不禁心頭一振，急忙往窗戶外望，他正笑瞇瞇地望著我呢！

　　此時此刻，中午的陽光撒在他高大的身影上，我覺得他那溫柔的笑容成了我心中的一道永遠的風景！

風景的作文篇2

　　兩棵樹，作為風景在我的眼睛里佇立的時候，更多地讓我想象它們相遇的機緣；我不想宿命，卻也抵不過宿命；我想這是一種安排，無法否認是命中注定的因素；那種自然而來的安排，從不需要刻意；因為，緣，這種捉摸不定的東西，向來就拒絕刻意。

　　一粒種子與另一粒種子，或者一棵幼芽與另一棵幼芽，在不經(jīng)意間被互相發(fā)現(xiàn)；然后彼此認定，前世的約期注定在今世兌現(xiàn)；于是靠攏，自然而又親切地開始萌發(fā)成長；我相信它們是有交流的，無論是暗夜里潛滋暗長的過程，還是白日里雨露陽光的滋潤，它們都會以一種來自靈魂深處獨有的方式傳遞給對方。

　　既然是自然的相遇，它們彼此相守，傾情地呵護，把對方看成是另一個自己。嚴冬里，它們相依著抵御寒風，為彼此取暖；酷夏中，它們緊挨著遮蔽驕陽，為彼此乘涼。用這樣的'一份默契，達成生命與生命的關照；用這樣一份情懷，默默地珍視著一生一世天成的相遇……它們以不張揚的外表，構筑自己內(nèi)心里的風景；它們以微渺的姿態(tài)，修煉自己向上的內(nèi)功；無需要有誰來讀懂這份默契，只任人們把關注的目光投向那些繁茂的一樹樹的花開；而兩棵樹默默地守著一份情懷，相挽著手臂，傾心交流，朝著天空的方向仰望。

　　在世界的眼里，它們的相遇未必是一種風景；簡單的兩棵樹，也構不成什么風景。說它們孤寂甚至一點也不為過，說它們是為更深層次的壯觀鋪墊或者襯托，也許才更為恰當；不會有誰的目光和猜想關注它們的相遇，更多的卻是對它們一掠而過的掃視。可是，在它們的心里，卻有別樣的情愫漫延；它們只做彼此眼中的驚鴻，相遇不僅僅是為外界構筑著醒目；它們只想成為彼此心頭的風景，被對方賞心，為對方悅目；它們把彼此的相遇相知，定義為今生不變的情緣；讀得懂對方的心事，猜得透彼此的心思；無論是處于季節(jié)的邊緣，還是站立于季節(jié)的中央，它們守著不變的初衷，誓為知己�；蛟S，某一時刻，也會有誰投來關注的一瞥；它們的活力在這一季節(jié)里悄然地彰顯；那一樹的蔥郁，畢竟吸引著相關的眼球；也或者是對個性心理在無形中產(chǎn)生了一種感染和暗示；可是這一切對它們而言，僅僅是在四季輪回里對自己持續(xù)不斷地審視，也是對自己在誘惑和困境中意志及品格的考量。

　　嚴冬里積蓄，春天里萌發(fā)，夏天里蔥郁，秋天里安詳；這樣的一種過程，讓那些漸漸豐碩的情愫，滲進兩棵樹的思想里，升騰對四季的堅貞，對彼此的忠誠；它們用真誠把空間的距離縮短，用心靈的呼喚去感染和丈量；它們用自己的方式，站成今生永恒的相守，呵護著彼此一世相遇的情緣。

風景的作文篇3

　　瞇起雙眼，在朦朧彌漫的薄霧中，在一片空蕩沉寂中，我看見了昔日熱鬧美麗的小院。在那個小院里，那棵茂盛的香椿樹，正茁壯生長。那里還有健朗的爺爺，在歲月長河的另一邊，向我招手。腦海中，又浮現(xiàn)出那一抹風景，是我心中永不會消逝的最美風景。

　　記得小時候，我家的院子里曾有一課香椿樹，高高地俯視著郁郁蔥蔥的枝葉下的一方土地，那里便是我童年的樂園，我的爺爺，便是我的玩伴。這個小院里的一切，組成了我的整個童年。

　　那時，我最喜歡的大概是春天吧。因為春天沒有灼熱的陽光，沒有下個不停的雨，沒有寒涼的風阻撓我外出，可以在園中玩上一整天。麗日綽約，鳥語花香，香風輕拂，院中各種不知名的小花小草甩開冬的凝重，探出了腦袋。那棵挺拔的香椿樹在金色的陽光中抖動著圓潤光滑的葉，整個小院中回蕩著“沙沙”的歡唱。如此美景，悶在家里真是可惜了！

　　爺爺總是興高采烈地搬來一把搖椅，“嘎吱嘎吱”地搖，似乎在打節(jié)拍。我則換上汗衫和短褲，像個“假小子”，在院里瘋跑。說來也怪，我從小就和大多數(shù)女孩子不一樣，從來不穿花裙子，也不愛戴花兒，倒是對爬樹挺有興趣的。我可不用別人抱著上去，而是兩只手抱住粗壯的樹干，兩只腳交替著往上推，就輕輕松松地“蹭”上去了，這身高超的“武藝”是爺爺傳授給我的。

　　穩(wěn)穩(wěn)坐在枝丫上，我的探索之旅才剛剛開始。香椿樹上總能發(fā)現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的`小蟲，每一次都有驚喜——

　　“爺爺你看，這是什么蟲子呀？真好看，我們能不能把它帶回家？”此時的我，正興致勃勃地指著一只有著鮮艷紅色斑點的金龜子，在樹上大喊大叫，全無淑女風范。

　　爺爺站起來，瞇著眼睛仔細地湊近看：“哪兒呢？哪兒呢？”我忽然心生一計，把手使勁往樹上一拍，震起一陣黑色的小粉塵，樹影搖曳。那只小精靈嚇了一跳，張開薄薄的翅膀飛走了，紅黑相間的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。樹上，傳來我“”的爽朗笑聲。爺爺回過神來，也呵呵地笑，一老一少的笑聲交織在一起，在風中飄得很遠，久久不散。

　　春過去了，隨之而來的夏便顯得有些燥熱，連我這個“女漢子”都不想爬樹了。于是在樹蔭下搬兩把小凳，紙折兩個小扇，聽爺爺說當年的風花雪月，亦或是桃園三結義這類故事……郎朗的語聲，小小的紙扇，仿佛不知不覺已趕走了夏日的炎熱。

　　秋冬兩季，則無非是下徹夜的雨，第二天滿園濕漉漉的，或是下雪，埋藏了滿園花草，吹散了滿樹綠葉，趕走了滿枝小蟲，實在沒甚好玩了，才在屋中談天說地，等著下一個春夏。

　　只是，這美好似乎太過短暫。

　　先是爺爺病逝。此后坐在院中看香椿樹，少了幾分愉悅，添了幾分空寂。

　　災難并沒有結束。半年后，家境變差了，香椿樹被賣掉貼補家用。院中徹底空了，沒有樹的生機盎然，沒有花草的青翠欲滴，沒有小蟲的身影，更沒有一老一少的歡聲笑語�？粗@一片空寂，心上的“愁”字，不知為何缺了一點。

　　我站在院中，一如從前同爺爺站在樹下，面對一院空蕩，眼前卻是祖孫二人在樹下的歡聲笑語。這三個身影在一起，便是我心頭縈繞不去的最美的風景。