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雪中即景寫景作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雪中即景寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪中即景寫景作文1
早晨，推開樓門，天灰蒙蒙的，路上覆蓋著一層薄薄的雪，哇，又下雪了!這是入冬以來的第三場雪。一輛輛車在馬路上奔馳著，在車燈的閃爍下，我能清晰地看見一片片像鵝毛一樣的雪密密麻麻地從天空中落下來，伴著漫天飛舞的雪花，我懷著無比興奮的心情走向?qū)W校。
第一節(jié)課下課后，雪依然悄無聲息地下著。我趴在教室的窗臺上，向窗外望去：只見天空上陰沉沉的，不見了往日的明亮，我的視線變得模糊，遠處的景物只能看見一片淡淡的'色彩。一片片六角形的雪花，飄飄灑灑地向下落，像鵝毛，像柳絮，像從雪的國度匆匆來臨的小精靈。無數(shù)的小雪花聚集在一起，投向大地的懷抱，也許，它們在雪的國度待久了，想要感受一下大地的溫暖吧!不一會兒工夫，晶瑩潔白的雪便給教學樓戴上了一頂漂亮的白色帽子，樹木也都披上了潔白無瑕的銀裝，筆直地站在被鋪上了白色地毯的大地里，這簡直就是一個冰雪世界啊!
老師為了能讓我們與雪花近距離接觸，帶著我們來到了操場。同學們一個個玩得不亦樂乎。我們仰面朝天，與雪擁抱，雪落在我的臉上，我感到冰冰涼涼的，舒服極了!“啪”!我突然感覺被什么砸了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是郭子萌正在向我扔著小雪球。我一下來了勁兒抓起一團雪，捏成球，就像郭子萌扔去。嘿嘿，真好玩兒!再看看其他同學，有的在雪地上畫著美麗的圖案，有的幾個人聚在一起打雪仗，還有的甚至堆起了雪人。時間一分一秒流逝著，歡聲笑語在空中回蕩，我們戀戀不舍的回到了教室。
下午的時候，雪漸漸停了，路邊的雪也慢慢融化了，小草露出了它那可愛的小腦袋;樹上的雪也都化了，沿著樹干落到地上，剛才還穿著銀裝的大樹現(xiàn)在已經(jīng)變成了一只只“落湯雞”;地面上的雪也都很快化成了水，濕漉漉、光溜溜的，踩上去就像在滑冰，一不小心就會摔倒。
雪給我們帶來了無窮無盡的樂趣，我愛雪!
雪中即景寫景作文2
早晨，推開樓門，只見雪花漫天飛舞，樹上掛滿了銀花，外面白茫茫一片，哇，又下雪了！這是入冬以來的第三場雪。我坐在媽媽的汽車里，向窗外望去簡直是個冰雪世界，我借助車燈可以看到那一團團棉花一樣的雪花，真是美麗極了。
走進校園，我抬頭仰望天空，看那一片片小雪，花慢悠悠地從天上飄落下來，一個個雪精靈想用自己的身軀滋潤著大地。一片片雪花像鵝毛、像柳絮、像棉花，小雪花飄飄灑灑飄到樹梢上，飄到了小汽車頂上，飄到了我們的樓頂上……雪花飄到馬路上，像是鋪上了一層潔白的地毯。這時雪花把黑色、紅色的小汽車變成了雪白色的車，天上和地上變成了一個雪白色的世界，我感到身在畫中游。
正當我看的出神入化的時候，張老師走到我的身邊對我說：“快走去教室，我?guī)銈円黄鹑ゴ蜓┱�。”我高興得跳了起來！就這樣老師把我們帶到操場上，老師一聲令下游戲開始了。同學們還沒打只聽“撲通”一聲，段雨含倒在地上，我們都哈哈大笑起來。之后，我趕忙用腳和手一起做了一個大雪球，趁王梓瑞不注意，我拿起自己做的“螺旋丸”朝王梓睿扔過去，由于速度快，王梓睿沒能躲過我的雪球，一下子躺在地上，戰(zhàn)爭非常激烈。正在我得意洋洋的'時候，一個包子般大的雪球朝我飛過來，由于沒有防備，我被突如其來的雪球狠狠的擊中了，我抬頭一看，好哇，原來是劉成軒和王子瑞。我心想：劉成軒不好對付，只好先對王梓睿下手了。我只能趁劉成軒不注意的時候，先干掉王梓睿。于是我一個雪球過去睿睿出局了！到了后半場，只剩下我和劉成軒兩個人，我和劉成軒“大干”起來。就在這時鹿淇潔跑過來幫我，我們兩個人一起做了一個特大號雪球，喊聲：“超大玉螺旋丸”劉成軒被擊中，我們贏了！正當我們玩的盡興時，下課鈴響了，老師把我們帶回了教室。
啊，雪，盡情地下吧！你的心靈那樣潔白，我忘不了你的美麗，更忘不了你給我們帶來了無窮的歡樂，美麗可愛的雪，我愛你！
雪中即景寫景作文3
早晨，推開房門“哇！又下雪啦！”這是入冬以來第三場雪。我走在大馬路上，天空灰蒙蒙的，我借著來往的車輛的燈光，可以看見棉花似的雪飄落在地上，行人急急匆匆的走，而汽車在緩慢地行駛著。
第一節(jié)課下課，雪仍然悄無聲息的下著。我趴在窗臺旁邊向外面看去，大地像鋪上了一層白地毯，一號樓旁邊的大玉蘭樹也變得白茫茫的，一片片六角形的雪輕盈地從天空中飄落下來，如一個個小精靈在擁抱著人間大地，這一刻雪像鵝毛似的落在地上白白的，還亮晶晶的，真美呀！
第二節(jié)課老師把我們帶到了操場上，我們盡情的玩耍著，正當我玩的開心的時候，一個大雪球正向我飛來！我靈活的'一躲那個雪球砸在了地上我看了看哦！陸星辰拿著雪球向我扔來，我可不服氣，用腳弄一個雪堆，然后用手抓起來，搓成了一個大球球！然后我向他跑去，趁他不注意，我瞄準他的后背向他扔去！耶！扔中了，只見那個大學只見那個大雪球砸在了他的后背，頓時他變成了一個小雪人，再看看其他同學，你扔我我扔你，還有拿著雪球追人的，整個操場成了我們的游樂園！這時正當我們玩得開心的時候，老師說：“該回教室了，同學們！”我們聽了戀戀不舍的離開了！
中午放學回到家，雪終于停了，只見有的雪和水混合著，有的落在了樹木上和草地上都化成了水，樹木顯得更干凈了，而枯草卻沒有什么反應仍然在草地上趴著，還有的雪在車玻璃上，開車的人們用雨刷器把玻璃刷的干干凈凈，這入冬以來的第三場大雪深深地印在了我的心中，我真想說：“一聲雪，我愛你！”
雪中即景寫景作文4
人們常說：“瑞雪兆豐年”若今年下了雪，明年一定會有一個好的豐收。在北方下雪是很常見的，而在南方下雪，是很難見到的，簡直比過節(jié)還快樂呢！在20xx年就下過一場大雪。
那一天早晨，剛下樓梯。我如同走進了雪的世界一般。我踏在那白色地毯般的雪地上，發(fā)出“吱吱吱”的聲音�？矗且慌排糯┲跗ご笠碌�'大樹。猶如富貴人家的老爺，那些小樹被堆積著的雪壓彎了腰，像極了古代人們相見要行禮一樣。我踏著輕快的腳步，哼著小曲，一路欣賞著美景，來到校園。
我們這座本來就美麗的校園，在加上這美麗的雪景，簡直就是錦上添花。站在高處看，猶如一幅冬晨雪景圖。聽，耳邊傳來同學們對雪的夸贊和驚嘆�？磥硐矚g雪的也不止我一個人，我們都恨不得丟下書包去玩雪。進入教室看見趴在窗前的同學們，眼睛一直眺望遠方美麗的雪景。大家的心都早已飛到雪地上了，“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，耿老師走了進來。了解我們的人還是耿老師，她早已看出我們那迫不及待地想去玩雪的心情。老師說：“走，我們?nèi)ネ嫜�！”話音剛落，同學們飛躍而起、歡呼雀躍，大家飛快地奔向樓下的操場，不管三七二十一同學們你追我趕，雪花滿天飛，雪球地下滾。被同學們堆起的各式各樣的動物和雪人在觀看我們這場雪仗大戰(zhàn)。
大家玩得不亦樂乎，一陣微風吹來，微風中還彌漫著梅花淡淡的清香。我隨著梅花的清香來到操場邊，映入眼簾的是一片獨自在風雪中開放的梅花。讓我不禁想起王安石的《梅花》“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在如此寒冷的冬天，依然傲雪俏麗，把它最美麗的一面呈現(xiàn)給我們看。它這種不畏嚴寒，自強不息的精神值得我們學習。
這就是雪中即景—寫景的作文，這就是雪帶給我們的快樂，這就是梅花帶給我們的精神。
雪中即景寫景作文5
雪是冬天的使者，潔白的象征，她以自我獨有的身姿點綴大地，讓我的心中泛起幸福的感覺，雪把一切都映得明亮。
一開始，雪下得很小，一絲半縷地灑落在大地上，同時雪花們還結(jié)伴著跳起舞來，這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去，只見雪越積越多，樹葉、臺階、屋頂，到處都是雪。伸手一碰，原本熱乎乎的手，只輕輕碰了一下雪，手就變得冷冰冰的了。算了，反正手已經(jīng)涼了，多碰幾下也沒有關(guān)系。于是我干脆跑到樓下，我把冬青樹葉子上的雪都收集進了手里，輕輕一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
漸漸的，小雪變成了大雪，紛紛飄落在地面上。不一會兒，廣場、小區(qū)、公園……都鋪上厚厚的雪，大地、樹木也穿上了雪白的衣服，顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來，也許雪太調(diào)皮了吧！剛抬起一點兒，就被小雪花壓了下來。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把頭抬起來，撲閃著眼睛，無所畏懼�？擅坊ㄊ冀K不放棄，果然功夫不負有心人，它戰(zhàn)勝了困難。這時我頓悟：無論遇到什么困難都不能放棄，要勇于嘗試，沒有什么戰(zhàn)勝不了的。
遠處有一群小朋友，我迫不及待地跑了過去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整個世界都能聽見小朋友的玩耍聲、笑語聲。我與小伙伴一起玩游戲，有打雪仗的，有堆雪人的，還有在雪里打滾的`……往一個角落看，一個傻乎乎的小男孩，把自己的臉印在了雪中，把印痕當成了一幅畫，正欣賞著呢！當然，這情景被我看見了，他害羞地跑走了……
我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶瑩剔透；雪，你滋潤萬物、無私奉獻。我喜歡冬天的雪，我贊美冬天的雪！
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