風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
星期天，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，爸爸帶著莎莎和亮亮去山里野餐�？矗∷麄兌喔吲d呀！爸爸一聲令下，他們開(kāi)始爬山比賽。大家你追我趕，互不相讓。
終于爬到了山上。山里的景色真美呀！有柳芽抽青、桃花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。他們看到一條小溪，小溪水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。他們決定下水去撈魚(yú)。忽然，亮亮發(fā)現(xiàn)了一條大鯉魚(yú)，趕快讓爸爸過(guò)來(lái)抓，可是爸爸的手剛碰到魚(yú)，魚(yú)就甩甩尾巴逃走了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！太陽(yáng)要下山了，他們只好戀戀不舍地回家了。
風(fēng)景的`作文 篇2
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這是無(wú)數(shù)學(xué)子所追求的目標(biāo)。我們?cè)谌松穆猛局袑ふ抑蠲赖娘L(fēng)景，但是驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景在身后，在那逝去的童年的時(shí)光里。
人面榴花相映紅。
一園郁郁蔥蔥的果樹(shù)，一汪波光粼粼的池水，一位白發(fā)蒼蒼的老人，一樹(shù)紅紅火火的榴花，是我心中珍藏的一抹最美的風(fēng)景。
她喜歡坐在屋前的石榴樹(shù)下，看著孩子們?cè)谠鹤永锼烈獾谋寂�。滿臉樹(shù)皮似的皺紋，遮不住向外溢出的笑意與喜悅，她就是我的曾祖母。小時(shí)候，很喜歡陪她老人家，在果園里一呆就是一整天。
一進(jìn)園門兒，沒(méi)膝高的各種花草一起涌上來(lái)，直竄到小路上，牽絆著你的腿腳，像是要你停下來(lái)和他們親熱一番似的。沿著小路兒，能看到佇立在果園盡頭的一棟紅瓦的小房子。路邊是一些不知名的草和樹(shù)，在我的記憶里，它們似乎不曾枯萎過(guò)，總是以旺盛的生命力迎接來(lái)客。腳下是松軟的泥土，頭頂是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，眼前是和藹可親的老人，就這樣，我度過(guò)了兩年的.最美的時(shí)光。
人面不知何處去
要上學(xué)了，我離開(kāi)了心愛(ài)的曾祖母和園子。
天有不測(cè)風(fēng)云。在那個(gè)料峭的初春，曾祖母悄然離世了，如一縷林邊輕逝的煙嵐……
熟悉的小園，再無(wú)那個(gè)笑靨如花的老人，再也沒(méi)有往昔的歡笑，留給我的是四季不同格調(diào)的悲涼與孤獨(dú)……
再回小園，進(jìn)門還是那小腿高的草，只是有些荒涼。小路旁邊的一汪池水，還有冰碴臥在水面上。屋前，未來(lái)得及抽出新芽的石榴樹(shù)，和人的心情一樣，是褐色的。我疑心春天也因老人的逝去而遲遲不愿歸來(lái)。
榴花依舊笑東風(fēng)
幾度春秋，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，我不斷地奔跑著，追尋著青春歲月里最美的風(fēng)景。但當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，那幅至真至美的圖畫(huà)每每入我夢(mèng)來(lái)：一園郁郁蔥蔥的果樹(shù)，一汪波光粼粼的池水，一位白發(fā)蒼蒼的老人，一樹(shù)紅紅火火的榴花……
我終于又一次踏進(jìn)了果園，抬頭看時(shí)，滿園的果樹(shù)已經(jīng)是青實(shí)累累了。紅頂小房子的門前，石榴樹(shù)在初夏的暖風(fēng)中，噴薄著一樹(shù)的紅花。那一汪清水塘靜靜地倒影著藍(lán)天、白云、綠樹(shù)和花朵。
我一下子覺(jué)得釋然了。我明白自己再也不能回到小時(shí)候，但我們能重拾珍貴的記憶呀！
我望著那在風(fēng)中搖曳的榴花，似乎看到了曾祖母的微笑……
“在追逐夢(mèng)想的道路，別向前跑得太快了�！蔽页３Ｌ嵝炎约��；仡^看看走過(guò)的路吧，也許最美的風(fēng)景就在身后。
風(fēng)景的作文 篇3
老師像清晨的露珠，有一顆晶瑩剔透的心：老師像夜里的啟明星，照亮我們成長(zhǎng)的道路。每個(gè)人心中都有自己最崇敬的老師，而我，經(jīng)常想起那位在我心中最美的黃老師。
黃老師，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒；眼角的皺紋，是歲月的見(jiàn)證，更是知識(shí)的積累。因?yàn)槌扇諡槲覀儾賱�，臉頰變得格外瘦小，但臉上那抹輕松舒暢的笑容給她添了一絲年輕，美麗。
嚴(yán)師出高徒
隨著期末考試一天天的臨近，作業(yè)像小山一樣壓得我們喘不過(guò)氣起來(lái)。黃老師從每一課的復(fù)習(xí)，每張卷子的批改，都講得一字不漏，改得仔細(xì)認(rèn)真。在黃老師的嚴(yán)格要求下，我們每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有空閑的時(shí)間，整天和卷子打交道，并一個(gè)勁地埋怨老師，老師心平氣和的對(duì)我們說(shuō)：“如果我們現(xiàn)在多勤奮努力一點(diǎn)，期末就會(huì)考好一點(diǎn)，那么假期就過(guò)得輕松愉快些，對(duì)不對(duì)？”聽(tīng)了老師的話，我們似懂非懂。期末考試成績(jī)公布出來(lái)后，我們班總成績(jī)居全年級(jí)第一名，老師欣慰的笑了，我們也明白了老師的良苦用心。
最美麗的手指
上語(yǔ)文課時(shí)，黃老師照常用粉筆在黑板上板書(shū)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師寫字時(shí)的姿勢(shì)跟以往不太一樣，老師用大指姆與中指母握著粉筆，食指自然的卷縮在掌心里，寫字聲也由響亮聲變成輕微聲。正納悶著，老師突然停下來(lái)，惋惜似的摸摸右手食指，嘆了口氣。這時(shí)，坐在前排的我才看清，那是一雙怎樣的手指呀？食指已經(jīng)大部分裂開(kāi)了，露出鮮紅色的血，周圍還摻了許多粉筆灰，使原本已破裂的手顯得更加狼狽�？戳T，突然覺(jué)得四周一片靜寂，回頭一看，原來(lái)同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)黃老師的.手指受傷了，格外安靜。那一節(jié)課，我們聽(tīng)得很專心。因?yàn)槲覀冎�，黃老師的手指是最美麗的手指。
深切的教誨
二年級(jí)時(shí)的一次自習(xí)課，同桌向我借筆，我沒(méi)借。黃老師從同桌口中明白沒(méi)做作業(yè)的原因，看了一下我的文具盒，當(dāng)著全班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你還是三好學(xué)生呢，連樂(lè)于助人的精神也沒(méi)有，太讓我失望了……”聽(tīng)著老師訓(xùn)斥的話，我的臉羞得通紅，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。課間休息時(shí)，老師叫我到辦公室，我低著頭，不敢望老師，雙手哆嗦著。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)我說(shuō)的話太傷你的自尊心了，對(duì)不起。但是，你做的確實(shí)不對(duì)，助人為樂(lè)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)具有的優(yōu)良品格，明白嗎？”我抬起頭，驚訝地望著老師，哪有老師向?qū)W生道歉的？我看著老師溫柔誠(chéng)懇的表情，慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉慚愧地說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”這時(shí)，我才明白剛才的我是多么自私，多么小氣，忘了一名學(xué)生應(yīng)該具備的品格，而正是黃老師的教導(dǎo)和糾正，使我明白了做人的道理，這些道理使我在以后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻牢記……
這就是我心中最美的黃老師，她從嚴(yán)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德育人的師德深深的感染了我，是我心中永遠(yuǎn)最靚麗的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
我喜歡夏天。夏天的火熱，夏天的清爽。夏天，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像一個(gè)頑皮的小孩子。中午時(shí)分，是夏天中最熱的時(shí)候了!火熱的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。但，這就是夏天的魅力所在，它讓我有一種置身于溫暖中的感覺(jué)。夏季的六月就像是小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)當(dāng)頭照，一會(huì)就下起了雨來(lái)。
站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細(xì)，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠(yuǎn)處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，晶瑩明亮�；氐轿輧�(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下來(lái)。烏云倒成了陣，看得出一團(tuán)一團(tuán)地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來(lái)，烏云被徹底砍裂了，震碎了!接著，暴雨便嘩嘩地下了起來(lái)，像有千針萬(wàn)線，要把天地縫合起來(lái)。雨后的天空中出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束紡織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的袍襟上。接著，吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。這就是夏季，我喜歡的夏季!
日的晴空是燦爛的'，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門窗，真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o:“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對(duì)，報(bào)復(fù)人類，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來(lái)的種種后果。
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