風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
鈴依舊在響；蒼空中沒有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！
金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚，一望無際的沙丘讓游子的目光無法企及故鄉(xiāng)，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽我說——沒有不老的紅塵。
溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子嫵媚，她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿，也許在大漠她的`心會有另一翻壯闊。
枯木縱橫，了無生機的大漠，由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。
昭君遠去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。
為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無地驚，鬼神憤！
一路踉蹌，你被押回了牢獄。環(huán)顧四周，陰冷潮濕的環(huán)境沒有使你墮落無力，更激起了你奮寫《史記》的決心。
酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書。牢獄之實沒有困住你的心，你的心在歷史中馳騁遨游。
一滴血，點石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的決心，你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。
只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史，才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨特風(fēng)景�，F(xiàn)在，我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過我的心肺，深吸一口，滿是墨香。
風(fēng)景的作文 篇2
當渺小的我們第一次踏上新的領(lǐng)土，才發(fā)現(xiàn)世界原竟如此之大，便深深流連于異國的文化與風(fēng)景，駐足久居，但回眸望去，曾生養(yǎng)自己的這片故土中國，濃郁的中國風(fēng)景，是否有被我們盲目的探求他想而遺忘？
已是暮春了，落英在初夏的空氣中悠悠落下，點染在水墨揮灑的陰空下。這世間的喧雜，又隱沒在一片夢幻中了。漫無目的的在富國街的道路上走著，恍惚中走進了一家中國古風(fēng)的店鋪中。
一瞬間的清風(fēng)混著紫檀的香氣令我猛然清醒。文竹山石所點綴的.店鋪內(nèi)，一位銀發(fā)滿鬢扥奶奶端坐在屋內(nèi)繡著香囊。如雪白發(fā)被她挽成高高的發(fā)髻，沒有一絲凌亂。雙眸低低地垂下，恬淡地望著手中的繡布與針線，嫻熟地一針一線上下穿梭于五彩繡布之間。她的身邊則錯亂有致地擺放著她的作品�？茨巧碇宀拾邤桃碌耐樱t紫兩色著于身，黑線梳出朝天辮，白凈的臉上則是受繪出的雙眼與嘴巴。向上翹起的小嘴中透露著兒童的歡樂與童趣。左面的碩大的中國結(jié)，則出乎意料地用淡雅肅靜的淺藍做出了鼓翹振翼的蝴蝶狀，下方則吊著用寶珠裝點著的中國結(jié)。至于旁邊喜慶可愛的荷包，憨厚可掬的烏龜，無一不令我驚喜萬分。想不到在旁邊精致的西點店旁，還有這些手工藝品呢！
奶奶見我來了，便停下手中的活計，恬靜地沖我一笑，“全部是我和老頭子手工制作的��！”說著，她順手拿起一個荷包，放在眼前久久凝視，黑色的瞳仁中滿是慈愛與虔誠，像是慈祥的老人在注視自己疼愛的孩子，卻又如同對著佛像所流露出堅定的信仰。這時，幾個青年女孩走進來，問道：“多少錢一個針插？”“嗯，2塊。”“好便宜呢！”我叫道�！笆前�，退休了，開家店打發(fā)下時間。順便…”老人頓了頓，“傳播下我們的中國文化，好讓你們折現(xiàn)年青人看看身邊的風(fēng)景�！�
到此，幾個姐姐與老人攀談起來。我也無意打擾，便買下了荷包與中國結(jié)，路上，中國結(jié)下的鈴鐺一直在“叮咚”響著，奏出初夏中國的聲音。當我們一直垂涎流戀于外國的風(fēng)景，當我們沉浸在圣誕節(jié)的贊歌中，是否又記得被古曲渲染的古城？外國的文化縱然值得我們欣賞，但若是癡迷于此，便是種文化侵略了。便是種可悲的本木倒置了，便是對于身邊風(fēng)景的遺忘了。
所以，我的朋友們，可否停下你們的腳步，重新聽一首古曲，泡一杯清茶，欣賞下身邊古城的風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文 篇3
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市化的步伐加快，真讓人不可思議。我們的村莊，沒有了碧波蕩漾的湖面；沒有了寬廣翠綠的草地；沒有了干凈清新的空氣；沒有了……那些年，我們一起看過的風(fēng)景，似乎隨著“老人”的影子，離去了。
想當年，在我們的村子里面，有一個很大的湖。柔軟的小草，在微風(fēng)的吹動下，在湖面浮現(xiàn)出它的影子，俯視湖底，可以清楚地數(shù)出石子的個數(shù)；仰望天空，蔚藍的天空中，白云悠悠地飄蕩著。再看水中的倒映，好看極了。我們幾個朋友總愛在湖面打水仗，有時還把鞋子脫了到水中戲水。太陽漸漸下山了，在湖面上映出的更是一道亮麗的風(fēng)景。我們直到晚飯時才依依不舍地回家。
記得三年級的時候，我和幾個同學(xué)總是一起上學(xué)，且必經(jīng)過村外的街道，那時的人都是和藹可親的，小商店門口掛著一塊半新舊的“豆腐花”牌子，我們也愛問父母要幾毛錢去光顧這店。在店里往外看，似乎濕冷的地正滴著雨水呢，“鈴……鈴……”什么聲音？原來是送報紙的人騎著自行車急著回報社。一場雨過后，天真無邪的我們居然朝著彩虹的方向跑去，把上學(xué)的'事忘得一干二凈。放學(xué)后，我們不喜歡走街道，因為另一條道路更吸引著我們。
我們嘰嘰喳喳地背誦著老師新教的古詩詞。我更喜歡獨自一人跑在他們的前面�？�，前面那片沼澤地深深地吸引著我，只見一群白鶴正在水里覓食。旁邊的花朵在微風(fēng)的吹拂下點頭微笑呢。陣陣的清風(fēng)正輕輕地吻著我的臉，好舒服�。∥译S即翩翩起舞，同學(xué)們看到此情景，一起喝彩！我也有點沾沾自喜了。一會兒，我和同學(xué)們坐在附近的石頭上，仰面看著碧藍的天空，我們各自說出了自己的夢想。也許下了諾言。至今，我也清楚地記得，我們相約一起讀大學(xué)呢！
光陰似箭，現(xiàn)在，昔日的伙伴已經(jīng)各奔東西了。前段時間，我們相聚在一起，回憶起當年一起上學(xué)的情景，都感慨萬千！家鄉(xiāng)的變化實在太大了。沼澤地沒有了，碧波蕩漾的湖面沒有了，街道已變成了一工場的水渠�？粗矍暗囊磺�，我實在有些心酸！
我偷偷地回到我喜歡的最秘密的地方。啊，沒有了！消失得無影無蹤了！那些年我們一起看過的風(fēng)景，那藍天，那草地，那湖面，都煙消云散了！何時重現(xiàn)這些風(fēng)景呢？我很迷茫。
風(fēng)景的作文 篇4
站在十二月的陽光下，看著視野不遠處的車水馬龍，城市的喧鬧無處不在演繹。窗外的梧桐樹老態(tài)龍鐘地在喘息，只有枯黃的殘葉在細數(shù)著似水流年……
捧一杯熱茶，在這難得的溫暖陽光中偷得半晌好時光與靈魂對話。似乎好久沒有如此清閑的心境了�？粗柟饩従彽鼗^冬日的午后，暫且拋開桌上厚厚的待整理的資料，拋開最近的寒冷和失望，把瑣碎的心事一點點攤開，放在陽光下晾曬！那些久遠的人、那些久遠的山和水、那些久遠的故事都在這殘存的斑駁的記憶中慢慢淡忘。很多時候，我們所以為的永遠只不過是一種虛幻的海市辰樓罷了，如同一首青澀而朦朧的詩，終會遺忘在時光的墻角。在一頁頁翻過的日歷中，有誰還能把經(jīng)年的溫情與感動串成季節(jié)的.風(fēng)鈴，在寂靜的夜里搖曳出動聽的樂曲溫暖心窩呢？
原來所不相忘的其實是在心底一直不愿承認的逝去的歲月和風(fēng)景……譬如說這冬天里難得的一抹暖陽；譬如說天真無邪的快樂童年，一群穿著老土才識得幾個大字的孩童；譬如說充滿詩情畫意的青春歲月，那些不知天高地厚闊談理想的追風(fēng)少年；譬如熱戀時光的鴻雁傳書，把思念鋪滿厚厚的素色信箋的甜蜜時光；譬如剛踏入社會的雄心壯士的日子……那些再也無法回首的光陰從我們這一生的歷程中悄然溜走，瞬間就變得如此遙遠了、一切已是物是人非了，又怎能再次重溫昨日的心境呢？
近來的心境如同手中的茶，再怎么捧也是淡而無味了。一只深井的蛙就連看到的陽光也缺失了昔日的明媚和柔美，那些高墻和枷鎖禁錮和磨平了曾經(jīng)的昂揚斗志。一個人只是浩瀚宇宙的一片葉子，就算使出渾身解數(shù)也無力改變大環(huán)境，不能讓陽光的光芒照射每一個角落，不能讓春天永駐枝頭。所以，這些形形色色的個體就在社會這個大染缸中變成了不同的顏色，所能做到的就是帶上一個面具飾演適應(yīng)現(xiàn)實環(huán)境的角色，誰又能堅持做心中真實的自己呢？誰能揭開面具去傾聽別人真實的心聲呢？
流年如水，逝去的是時光是夢想！在這終年奔波忙碌的日子里，哪里是理想的方向？哪里才是我們豐饒的精神家園？現(xiàn)實是如此的了無生趣和虛幻！在這方曾經(jīng)撒播希望的熱土上還能收獲多少喜悅的果實？如果只是荒蕪了這輪回的四季風(fēng)景，我們將用什么來安慰日漸脆弱的心靈？用什么來回報這冬日絕好的一抹溫暖的陽光？如果就此安于無奈的處境，任由青絲變成白發(fā)，蹉跎的是怎樣的光陰和年華……
起風(fēng)了，陽光收斂起金色的光芒。寒冷再次侵襲，枝頭飄落的樹葉旋轉(zhuǎn)著、飛舞著落入大地的懷抱。我站在冬季的梯子上遙望春天的腳步，它帶著微笑帶著希望撫慰世間萬物。
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