（優(yōu)選）風(fēng)景作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
酷熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿戴金色紗衣的仙女，揮舞著廣大的衣袖，漸漸地像咱們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)人伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫文，不想那刺骨北風(fēng)的隆冬，給人一種惡感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可便是我的學(xué)校了，充滿了秋天的柔軟氣味。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。散步學(xué)校，道路旁的小花凋謝了，不再像曾經(jīng)那樣的新鮮、生機(jī)了，再走近一些小草被晶亮的露水打在了身上，好像一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢�(jiàn)這是，同學(xué)們排著規(guī)整的部隊(duì)已踏進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書聲，這聲響規(guī)整又洪亮，
接著到了正午，同學(xué)們紛繁的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興的游玩著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖畫。同學(xué)們的思想可真豐厚，做什么樣的圖畫都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都十分地精美。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開(kāi)操場(chǎng)上，就像一幅美麗的學(xué)校秋色風(fēng)光圖，烘托出了秋天學(xué)校的風(fēng)光。風(fēng)漸漸的停了，整個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的'葉子，同學(xué)們游玩時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲響像是停留在了那幅美麗的學(xué)校秋色風(fēng)光圖上。
漸漸的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好規(guī)整的部隊(duì)紛繁的回家了，樹(shù)葉又蒼涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教育高樓頂上也布滿了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶�，等待著太�?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的現(xiàn)象。
秋天的到來(lái)是學(xué)校的風(fēng)光增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和生機(jī)，把學(xué)校裝修成了一幅美麗的秋色風(fēng)光畫。
風(fēng)景作文 篇2
你站在橋上看風(fēng)景，同時(shí)也可以成為別人眼中的一道美麗的風(fēng)景。
看吧，大千世界里的你是如此渺小，可是如果沒(méi)有了你，大自然將不再美麗。
亂花漸欲迷人眼
旭日東升，大地?fù)Q上了一套新裝，剛從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái)，顯得一派生機(jī)盎然——春天來(lái)了。
陽(yáng)春三月，滿樹(shù)的桃花在忍耐了寒冬過(guò)后終于綻放，開(kāi)得火紅火紅的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起似天上的彩霞，如孩子的`笑臉�！皝y花漸欲迷人眼”，相信此時(shí)，你與白居易的感受是一樣的。站在滿樹(shù)盛開(kāi)的桃花前，你不經(jīng)意地就成為春天里的一道風(fēng)景。
映日荷花別樣紅
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)。盛夏來(lái)臨，一片片繁茂的荷葉上亭亭立著一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花素有君子之稱，周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……。泛著小舟在湖里觀賞荷花，你會(huì)領(lǐng)悟到“映日荷花別樣紅”的真正韻味。而小船流水荷花，使你享受到了夏天，更使你也成為夏天風(fēng)景中的一個(gè)看點(diǎn)。
停車坐愛(ài)楓林晚
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。
秋天來(lái)了，落葉翩然起舞，而楓葉卻紅得正火。走進(jìn)楓林，正如跨入仙境一般。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)飄飄悠悠地上下翻飛，給山路鋪上了一條紅色的地毯。你輕輕地踩上去，回味著“停車坐愛(ài)楓林晚”的意境，晃然間，你已經(jīng)成了秋天里的一個(gè)亮點(diǎn)。
眾芳搖落獨(dú)女媗妍
紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一場(chǎng)瑞雪覆蓋了大地，萬(wàn)物銀裝素裹。
冬天來(lái)了，梅花獨(dú)自傲立于風(fēng)雪之中。越是冷，它便開(kāi)得越旺。那花瓣晶瑩剔透，像是琥珀雕成的，還帶著點(diǎn)兒冰清玉潔的韻味兒�！氨姺紦u落獨(dú)女媗妍”，梅花的確該倍受稱贊。而你，站在大雪紛飛處，站在梅花旁，不就是冬天里的一道風(fēng)景！
如果你是一朵白云，你將裝點(diǎn)著一片天空。如果你是一眼清泉，你將奉獻(xiàn)著一絲甘甜。如果你是一束陽(yáng)光，你將普照著一方大地。因?yàn)�，你就是大自然的一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，它像是要對(duì)我們說(shuō)著什么。
校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽(yáng)光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的西側(cè)有很多的運(yùn)動(dòng)器材，各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材整齊的排列在那，像衛(wèi)兵在站崗一般。
上課的時(shí)候，校園里靜靜的`，站在五星紅旗下，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，你一腳，我一腳，精誠(chéng)合作；女孩們?cè)谕嫔嘲�，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學(xué)腰一彎，來(lái)個(gè)海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。
這綠草坪和活潑的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫面。
我們的學(xué)校多么美麗呀！
風(fēng)景作文 篇4
在我家電視機(jī)上，有一副優(yōu)雅自在春意盎然的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那幅畫是從姐姐小時(shí)候就擺放在我家的，那幅畫的年齡比我都大呢。
我要看看為什么這幅畫會(huì)在我家這么長(zhǎng)時(shí)間呢，我坐在客廳里，看著那位老者，靜靜的，靜靜的觀賞著那幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。邊框是一個(gè)金色的，當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我家的那幅畫的金框閃閃發(fā)光，格外耀眼。那幅畫實(shí)在太美了，我看著看著仿佛身臨其境。感受著江南不同的`景色風(fēng)采……
我在石橋上靜靜的散步，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，感受到了江南的蒙蒙春意。我走到了石橋下段。俯身望去，橋下是一塊巨石，他的周圍游著上千條紅里泛著黃的鯉魚(yú)。
我走到這水上小徑，我坐在石椅上，低下頭，看到一棵桃樹(shù)的根連根拔起，我抬了抬頭，我的頭頂上，自由的搖曳著粉紅色與綠色搭配甚好的桃花，在微風(fēng)中飄搖。那棵桃花樹(shù)可謂是，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我回到了石橋上，我向遠(yuǎn)處望去，一望無(wú)際的是翡翠般的湖水，陽(yáng)光照著它，微波粼粼。
我走到了石橋的另一端，向我撲面而來(lái)的是一座玲瓏小巧的八角閣，它的屋檐像一個(gè)蒙古包一樣，那八角樓彌漫這的是古色古香。我走來(lái)了里面，八角閣里到處是古時(shí)候的凳子、椅子、桌子�？粗@些古時(shí)候的家具，心中浮現(xiàn)出這座八角樓和身邊的一切都是古代皇親國(guó)戚的世外桃源吧！
我?guī)е⑿ψ叱隽税私情w，在八角閣的前方，我看到了兩座也是古色古香美輪美奐的古代建筑——水上樓閣。我走到水上樓閣，坐在木椅上仿佛坐在水中的船上一樣。我看著對(duì)岸的被春風(fēng)吹得搖曳著的垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的枝葉搭配成一群天邊的仙女，仙女拿著鏡子坐在翡翠般的湖旁梳妝，而垂柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉仿佛是仙女們又黑又亮的發(fā)絲。
我轉(zhuǎn)眼望向蔚藍(lán)的天空，天空中幾朵云在飄著。白云和藍(lán)天就像不可分離的身體一樣，只有白云的襯托，蔚藍(lán)無(wú)邊的天空才會(huì)顯得格外熱鬧，格外的有活力。
媽媽拍了拍我的肩，而我早已沉浸在這美麗的江南水鄉(xiāng)之中了，全身的血液一齊向心中流去，宛如自己飄飄若仙，在讓人看了心曠神怡般的精美藝術(shù)品中陶醉了。
風(fēng)景作文 篇5
在生活中，人們往往醉心于那些巧奪天工的自然風(fēng)光，其實(shí)人創(chuàng)造的風(fēng)景很多時(shí)候更為賞心悅目。
一日，我乘公交車前往新街口與同學(xué)聚會(huì)。60路同往常一樣人滿為患，在我上車時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空位子了，并且還有好幾個(gè)人陪我一同站著。
我站在橘紅色的老弱病殘?jiān)袑Ｗ裕齻�(gè)老弱病殘?jiān)凶弦炎狭?位老人，還有二十來(lái)歲的女孩子，正坐在那里專心致致地聽(tīng)著音樂(lè)，發(fā)著微博。我慢慢地靠近女孩，十分好奇地看著她回復(fù)著一條又一條的評(píng)論。
我看得正入神時(shí)，公交車到了下一站。前門打開(kāi)了，又上了許多人，車廂內(nèi)頓時(shí)顯得更為擁擠。這時(shí)，一聲熟悉的老人卡在我的耳邊響起，一位頭發(fā)花白的老人上了車，他躬著背，拄著拐杖，顫顫巍巍地往里走。由于此時(shí)段坐60路出門的老人一向很多，所以車子的前半節(jié)車廂幾乎所有位子坐著的全是老人，而此時(shí)坐在老弱病殘?jiān)凶系哪贻p女孩更顯得尤為突兀。公交車司機(jī)見(jiàn)老人的座位仍無(wú)著落，便開(kāi)始播音：請(qǐng)給老弱病殘?jiān)屑氨『⒌某丝妥寕�(gè)座，謝謝！可是，播音播了幾遍，女孩仍沒(méi)有起身讓座之意。周圍人有些看不下去了，有人便對(duì)女孩說(shuō)：小姑娘啊，你本就不應(yīng)該坐老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，現(xiàn)在有老人來(lái)了，還不趕緊讓人家老人家坐嗎？女孩出于壓力，極不情愿地把位子讓給老人。老人坐下后，連忙對(duì)女孩說(shuō)謝謝。女孩則理都不理老人，把頭轉(zhuǎn)到一邊去，嘴里還嘀咕著：現(xiàn)在好了，國(guó)家讓老人們坐公交都免費(fèi)，這些會(huì)省錢的老家伙們便全來(lái)擠公交，讓我們這些人坐公交車全得站著了。周圍人對(duì)她都表示不滿，但老人卻全然當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
新街口到了。我、女孩和老人同時(shí)都下了車。女孩見(jiàn)外面太陽(yáng)毒辣，便伸手到包里取傘。在傘被取出來(lái)的同時(shí)，一個(gè)黑色的，方形東西也掉了出來(lái)，仔細(xì)一看，是個(gè)錢包。我和老人都發(fā)現(xiàn)女孩的錢包掉了出來(lái)。而我對(duì)于女孩在公交車上的惡劣態(tài)度表示萬(wàn)分的不滿，便心想：惡有惡報(bào)，錢包掉了才好。于是準(zhǔn)備抬腿走人。但在一旁的老人卻對(duì)著女孩大聲呼喊：孩子，你錢包掉了！可惜新街口人聲嘈雜，再加上女孩戴著耳機(jī)，所以根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前走。我以為老人會(huì)就此罷休，可令我吃驚的'是，老人拄著拐杖，顫巍巍地上前撿起地上的錢包，然后以自己最快的速度盡力去追趕女孩，并不停地大聲喊著：前面的快停下來(lái)�。∧愕腻X包！
我不禁被這一情景所打動(dòng)。老人竭盡所能去追趕女孩的背影是人世間一道不可多得的美麗風(fēng)景。我們既應(yīng)用眼看，更應(yīng)用心看。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景作文09-26
風(fēng)景的作文09-26
風(fēng)景的作文09-26