風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)最后一片樹(shù)葉戀戀不舍地離開(kāi)枝干之時(shí)，又一個(gè)新的季節(jié)走進(jìn)了我們的視野。冬天，帶著一種沉穩(wěn)，一種無(wú)畏來(lái)到人間。
下雪了。
飄雪的日子總是寧?kù)o的，鵝絨般的雪花將一切都覆蓋了。覆蓋了生命，覆蓋了大地。萬(wàn)物都悄然睡去。走在已被白雪覆蓋的曠野，一腳深一腳淺地踏在雪地里。駐足癡望，卻又被四周的寂靜給包圍，四周無(wú)人，那萬(wàn)物的寂靜便毫無(wú)節(jié)制地蔓延開(kāi)了。
陽(yáng)光，成全了雪花最美的飄落。悄然飄落的雪花沿著清晰的六角星，慢慢融化。
下雪的日子，我張開(kāi)雙臂竭盡所能將雪花留住，無(wú)奈，它依舊與水流去，而我只能用癡癡的眼神望著它離我而去。
雪在空中閃現(xiàn)的痕跡，是生命最美的點(diǎn)，陽(yáng)光下，雪花侵蝕著干裂的`泥土，贈(zèng)與了生命新的源泉。雪，代表的不僅僅是寒冷，還是一種美，一種給予的美。
冬天，在不復(fù)生機(jī)的外表下，給了生命新的期盼。讓生命有了休息的時(shí)間，樹(shù)葉凋零了，才會(huì)讓新一年的萬(wàn)物有足夠的養(yǎng)分，才會(huì)讓萬(wàn)物在新春里有新的突破。冬天，真的很美，冬天的美食含蓄的。有了冬天，才造就了春的生機(jī)，夏的活力！
靜靜地，感受冬的寧?kù)o；輕輕地，品味冬的真誠(chéng)……
風(fēng)景作文 篇2
2月2日9時(shí)12分，爸爸提著大包小包從那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)了。
三個(gè)小時(shí)前，我正在著急地看著表，等著老爸回來(lái)。“真慢！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一邊看著電視，一邊嘟噥著。老媽正在高興地做著年夜飯，真是不敢打擊她。老爸也真是的，大年三十才回來(lái)過(guò)年�；貋�(lái)一定要狠狠地……咬他一口吧……我想。家外的煙火砰砰砰砰直響，讓人心煩�！安贿^(guò)說(shuō)起來(lái)他還真是慢啊，都7點(diǎn)20了，不會(huì)飛機(jī)誤點(diǎn)了吧？啊，薯片沒(méi)了…… ……”我悶得心慌，直發(fā)埋怨�！鞍 嬉粫�(huì)兒去……”我揉揉眼睛，撐了一大個(gè)懶腰。
9時(shí)12分，門(mén)鈴終于響了。我呢，便看了一下門(mén)外，啊，一個(gè)按錯(cuò)門(mén)鈴的人。我剛坐下，結(jié)果又響了，一打開(kāi)門(mén)，東西一大堆，人沒(méi)看到。這時(shí)，老爸從樓下上來(lái)了。我心里一顫，只見(jiàn)老爸臉上胡子拉渣，青絲也在時(shí)間的催磨下當(dāng)成了白發(fā)，眼角又多了幾根皺紋。我把他牽到大廳里，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，老爸手上也磨出了兩個(gè)繭。我這才想起，上次因?yàn)閶寢屪≡�，過(guò)年剛回去又回來(lái)了，這期間，老爸招的店長(zhǎng)跑了，一個(gè)員工也跑了，只剩下老爸和一個(gè)店員，做著生意。他是怎樣做過(guò)來(lái)的呀！我心一軟，剛張開(kāi)的準(zhǔn)備說(shuō)教的嘴也合上了，給了老爸一個(gè)甜死人不償命的笑容。老爸摸著頭，大聲地傻笑著，就像在告訴我們，他在那邊生活的很好，不用擔(dān)心，但還是不經(jīng)意地流露出了絲許疲倦。我什么也沒(méi)說(shuō)，囑咐了幾句這兒的.生活要求，以及這兒那兒有什么東西，就幫忙提了東西后，匆匆去玩電腦了。其實(shí)是為了掩飾我內(nèi)心的喜悅與悲傷，我想，我現(xiàn)在一定很像朱自清《背影》中的兒子，只不過(guò)現(xiàn)在在家里，爸爸沒(méi)走，我也沒(méi)走。
不過(guò)，終有一天還是會(huì)走的，不是我，是爸爸。《背影》這篇文章真的很像，只不過(guò)走的是爸爸，不是我。
所以，回來(lái)時(shí)的幸福比什么都美麗、幸福、快樂(lè)，是一幅最美的風(fēng)景。美得讓我愿意用一生來(lái)雕琢他。但我更希望有一次回來(lái)時(shí)，老爸告訴我：“我在武漢工作啦，可以在家啦！”然后結(jié)束這纏綿，讓它永遠(yuǎn)成為一幅最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
江陰的中山公園，是人們修身養(yǎng)心的好去處。在這里，有伴著音樂(lè)舞動(dòng)的人群，有握著大筆揮毫的雅士，有牽著孩童游玩的家長(zhǎng)，更有沉浸在歡聲笑語(yǔ)中的老人們……那空中輕盈飄飛的柳絮，攜同快樂(lè)和諧的`音符，飄飄悠悠地飛向遠(yuǎn)方。
踏進(jìn)這片園林，和煦的陽(yáng)光便籠罩著大地，仿佛給大地鋪上了一層金粉。我的心里也猶如這陽(yáng)光一般，明亮，溫暖。一位老人闖進(jìn)了我的視野，他長(zhǎng)得不算好看，但是從他的眉宇中透出了一股慈祥。他的身旁站著一位年齡相仿的老奶奶，也已是滿頭銀發(fā)，那白發(fā)中時(shí)時(shí)刻刻地透露著她經(jīng)歷過(guò)的那些酸甜苦辣的日子。我猜他們是一對(duì)夫妻，看似普普通通，但是在我的心里，他們卻是不平凡的。
在寬闊的走道上，我的眼睛聚焦著他們的每一個(gè)動(dòng)作。這些動(dòng)作猶如一抹綠草神奇地在我心中生根、發(fā)芽。人群在我的眼前絡(luò)繹不絕，但我似乎都沒(méi)有注意到他們，只有這對(duì)年邁的夫妻，老爺爺坐在輪椅上，或許是遭遇了交通事故吧。老奶奶不離不棄地守在他的身邊，小心地推動(dòng)輪椅，不時(shí)地用手指向遠(yuǎn)方，說(shuō)著什么，老人會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在回憶，又似乎在回味，老奶奶的臉上滿是幸福的滋味。他們慢慢地，邊走邊聊，欣賞著這美麗的風(fēng)景。
突然，老人的鞋子掉了，一旁的老奶奶看見(jiàn)了，吃力地彎下腰，一只手握緊輪椅，一只手拾起鞋子。接著，只見(jiàn)她完全蹲了下來(lái)，細(xì)心地把老人的腳塞進(jìn)鞋里。雖然這只是微不足道的幾個(gè)動(dòng)作，卻讓我意識(shí)到這才是最美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景讓我感受到了人與人之間和睦的情景和愛(ài)。這時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉細(xì)縫中透了出來(lái)，灑在老兩口身上，同時(shí)，也射進(jìn)了我的心里。
是啊！在中山公園，美麗的風(fēng)景成百上千，可我覺(jué)得最美的風(fēng)景，還是那一幕幕和諧、和睦的人性表達(dá)。
風(fēng)景作文 篇4
在我們學(xué)�；莸绿们�，有一處不太引人注目的地方，那里種著幾棵胡柚樹(shù)。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹(shù)不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來(lái)一份又酸又甜的`禮物---柚子；冬天，它開(kāi)始休息了。
年復(fù)一年，胡柚樹(shù)總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們?cè)诤謽?shù)下玩游戲、打鬧嬉戲、乘涼聊天……，它和我們一起成長(zhǎng)，一起快樂(lè)！
就在今年的感恩節(jié)，我們一抬頭，哇!滿樹(shù)金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒(méi)有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹(shù)，感謝你的陪伴，感謝你的果實(shí)，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。在我的心目中，你就是校園最美的風(fēng)景！
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