風(fēng)景作文(匯編6篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
晚自習(xí)課，韋老師一邊翻開英語書，一邊說：“齊背昨天的課文。”
我們關(guān)上書，剛背到第二句的時候，韋老師就朝我們擺了擺手。只見老師左手捂著胃，倚靠在講臺上，半天才緩緩擠出一句話：“背得不熟��！我本來就胃痛，聽你們這樣背書，胃更痛了�！�
同學(xué)們面面相覷，盯著韋老師的一舉一動。
“繼續(xù)上課，把書翻到”韋老師竭力保持聲音平靜。我身邊的小蔣同學(xué)卻坐立不安，一會兒盯著書，一會兒又抬頭望著老師，眼神里滿是擔(dān)憂。
“叮零零”下課鈴一響，小蔣就從座位上彈起來，拉著我去辦公室給韋老師送藥。
“韋老師，您吃胃疼的藥了嗎？”小蔣把一板白色藥片遞到老師手中，韋老師點點頭，說：“謝謝你們，不用擔(dān)心，我早上吃藥了，一會兒就好了�！表f老師臉色蒼白，喝了幾口水，虛弱地靠在椅子上。
我回到教室。同學(xué)們立馬把我團團圍住，七嘴八舌地詢問韋老師的病情，眼里溢滿關(guān)懷。
“如果空腹吃藥，胃會更疼的！”小蔣忽然想起來。
“我去買軟面包。”小譚拿著飯卡奔向小賣部，有同學(xué)拿出自己不舍得吃的月餅遞到我手中。我接過東西轉(zhuǎn)身再次前往辦公室。
“謝謝你們了！”韋老師立刻坐直身子表示感謝。
“您趕快吃點東西，如果空腹吃藥，胃會更疼的�！�
韋老師笑著點點頭。
第二節(jié)課，韋老師走上講臺準備上課，我站起來說：“這節(jié)課您休息，我們自己背書、寫作業(yè)吧！耽誤的.新課，明天音樂課再補�！�
“沒關(guān)系，我好多了！”韋老師打起精神，堅持上完了課。這節(jié)課，同學(xué)們讀書的聲音更響亮了，聽課格外認真。
放學(xué)回家，媽媽打開微信朋友圈讓我看，原來是韋老師發(fā)的朋友圈，敘述了今天胃痛一事，表達感動。配圖是大家送的藥、好麗友派和月餅，整齊地擺放在辦公桌上。
“這班娃真是暖心又可愛！學(xué)生愛老師的畫面好溫馨校園里最美的風(fēng)景！”有老師留言評論。我看完，心頭一熱，一股暖意漫上心頭。
老師帶病堅持上課，生怕耽誤我們的課程，像父母一樣關(guān)愛著我們，我們已習(xí)以為常。我們?yōu)槔蠋熥隽诉@點小事，卻被老師如此銘記。原來，這世間最美的風(fēng)景，不一定都是用眼睛去看的。用心留住的情誼也是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
高速如同懸浮列車的生活，不愿如此卻不得不這樣度過。于是在花開花落，氤氳芳香的一呼一吸中，開始留意身邊的風(fēng)景。
不同于一日的兩端 ，午后的長安公園總是很安靜。陽光被枝葉篩下，在林蔭道上緩緩流淌。忽而，一支飲料瓶映入眼簾，只見一小朋友費力將它扔進垃圾桶，歡快地跑向一個紅衣阿姨，阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉，逗得他咯咯笑。
夕陽傾瀉在那兒，鍍成溫馨的一刻。
在陽臺，不經(jīng)意瞥見隔壁樓頂綠意盎然。聽說是個退休的老人，在樓頂開辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中，聽得見他和藤蔓小聲聊天，和豌豆芽兒低語，看得到向西紅柿微笑，向茄子招手....感受到一片繁花落盡，生命的淡然與寧靜。
記得一次上樓梯，猶思考著課上的題，不當(dāng)心一個趔趄，膝蓋磕在階梯上，疼得我倒吸涼氣�！巴瑢W(xué)你還好嗎？”聲音在耳邊響起。抬頭看，是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起：“下次小心點，來。”
那個微笑，像冬日陽光般溫暖。
憶起宿舍旁的.小草，不知是哪陣風(fēng)帶它來到這兒，反正也就在這里，一片鋼筋混凝土的門縫里，蓬勃起生機。每片葉子都透出一股倔強，主莖筆直，仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它，像捧著一個冬天的童話……
生活，若是一直保持列車般的快速，那一定是很無聊的吧。正是這一路需要留意才能看見的花兒，這一路的風(fēng)景，點亮了一陣奇思妙想，芬芳了整個旅途。
風(fēng)景作文 篇3
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個題這么做？”數(shù)學(xué)老師在講臺上大喊。
“啊，那個啊？”說完此話我就后悔了，因為課堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽課，別走神！坐下吧！”
“恩，知道了�！�
這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進去。
課下，小胖過來了。
“孟凡雨，怎么哭了？不就挨了一頓批嗎？我小學(xué)天天挨批呢！”
“真的.嗎？”
“真的，可我小學(xué)挨了批可沒像你似的落淚啊！男兒有淚不輕彈�。e哭了。”
“恩。保證服從命令�！�
哈哈…… 笑聲彌漫了整個空間。
不知道他說的話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對。眼淚并不能解決問題。其實好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時候安慰你。給你陽光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
風(fēng)景作文 篇4
翻開厚厚的書冊，一張風(fēng)景名片映入眼簾，于是我開始努力拼湊記憶的碎片，它們在我心中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
早晨陽光帶著溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學(xué)了，中學(xué)放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)早上我胡亂搭上的被子已經(jīng)被放得整整齊齊地迎著陽光，我的目光落在了陽光照不到的地方，那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動了一下，有一種久違的.感情潤入腦海。我走過去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽躲在里面，今晚可以捧著陽光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽，永遠釋放光和熱，卻不求半點回報。那時我才猛然間認識到，其實我一直生活在母愛中，無時無刻不是，我卻忽略了母愛，還千方百計的到處尋找。
家中最優(yōu)越的位置，床上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪里沒有母親的影子。母愛如水，時時流淌在歲月的河床上，永遠滋潤著我。
慢慢合上厚厚的書冊，這張風(fēng)景名片也漸漸飄進我的心中，在我心中深深地扎根······
風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)婺源，被譽為“中國最美的鄉(xiāng)村”，有著太多美麗的風(fēng)景。
秋天到了，田里到處是忙碌的農(nóng)民。各種各樣的農(nóng)作物紛紛成熟，姿態(tài)萬千，等著人們來收割。風(fēng)一吹，高粱姐姐扭著腰等著人們的到來；玉米哥哥挺立著身子，好像在炫耀他們的威武。
路旁，一只小雞正在啼叫著，顯然是跟母雞走散了。它一邊呼喚著母親，一邊四處尋找家的方向。沒過多久，母雞尋來了，母子團聚在一起，又開開心心地四處覓食。
遠處的山是綠的'，即使是秋天，綠意依舊蔥郁，讓人看不見秋日里的蕭瑟。山上野果成熟了，有柿子，有板栗，有山楂……許多的孩子總是呼嘯著上山去，摘幾個扔進嘴里，快樂極了。
每個地方都有它的風(fēng)影，都有屬于它的特色，我們不應(yīng)該去破壞它，而是用自己的行動保護它，熱愛它，讓它更加美麗。
風(fēng)景作文 篇6
偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體。
當(dāng)蝴蝶還是蛹的時候，它也許并不知道自己將會變成絢麗多彩的花中精靈；當(dāng)曇花還是碧綠一株時，它也許并不知道自己將會在黑暗中綻放迷人的光彩；當(dāng)丑小鴨還沒有蛻變時，它也許并不知道自己將會成為湖上靜默的那份優(yōu)雅。透過的畫框去看心靈的圖畫，每個人都將是獨一無二的，像天邊的煙花，海底的沙石，都是獨一無二的。
透過心靈之窗去看前方的道路，路邊的石頭會成為墊腳石，耳畔的清風(fēng)伴隨我們前行。著名的演員憨豆先生，已成為的，但在憨豆先生出名之前，長相卻始終困擾著他。因為長相，他的工作被辭退；因為長相，他的一份又一份簡歷石沉。但也正是因為長相他才有出演憨豆先生這一角色并取得。長相并不會定義人的一生，用心去美，總會發(fā)現(xiàn)萬千沙石中的那顆黃金。
透過心之窗去看苦難面前的，一念之間成就了別人的一生，在冰冷的困難面前如鯨落一般。最美導(dǎo)游王芳，在一次帶團過程中，車與一輛貨車相撞，碰撞后旅行車的油箱被撞破，王芳坐在最接近逃生窗的位置，但在危機時刻，王芳并沒有選擇逃走，而是留下來疏散游客，王芳雖然在最后逃出車廂，但仍被爆炸危及。王芳的皮膚多處被劃破，留下了難看的`疤痕，但她并未，她以自己容顏為代價挽回了所有游客的。用心去尋找美，總能讓和諧友善開花。
透過心靈之窗去看危急時刻的，正義的扛得動巨石，終能換來。30歲的殘疾人林武功，因事故僅剩下兩根手指，只能靠電焊工藝來維持生活。當(dāng)洪水來臨時，他毅然下到齊腰深的水中去拯救老人與孩子。他用他的雙臂背起了鮮活的生命，沒有因為自己的殘疾任何一個生的。他用事實證明了這個詞。用心去尋找美，總能換來正義的救贖。
透過心之窗去看心靈的圖畫，那里有天街小潤如酥，草色遙看近卻無的春；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的夏；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的秋；忽如一夜春風(fēng)來，千萬樹梨花開的冬。春夏秋冬交織在一起映出的是憨豆先生的不甘心；最美導(dǎo)游王芳的舍己為人；殘疾人林武功的堅持無私。任憑世事多端變幻，我心中自有云白山青，如果心里懷揣，眼前的美又哪會止于外表。的心，依舊會散發(fā)出奪目的光彩。
不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵一樣不朽。
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