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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-12-06 10:07:15 寫景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文實(shí)用(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園風(fēng)景作文實(shí)用(3篇)

校園風(fēng)景作文 篇1

  大槐樹同我們兩個(gè)平房一樣高,直徑3米多,兩三個(gè)同學(xué)才能抱住.

  春天,大槐樹長出嫩綠的葉子,那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養(yǎng)料:火辣辣的太陽灼烤著大地,大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習(xí)習(xí)吹過,大槐樹的葉子:沙沙"作響,好象在說:"同學(xué)們,多穿衣服,小心著涼".

  雖然大槐樹意念四季美如畫,但冬天的大槐樹我最喜愛.

  冬天,冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的`衣裳,雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了,但它也并不孤獨(dú),我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時(shí)間也到他的旁邊和它談心,陪它聊天.

  槐樹啊,你飽經(jīng)滄桑,給學(xué)校的未來增添了幾分光彩!

校園風(fēng)景作文 篇2

  鄉(xiāng)村雖然沒有城市那么繁華,那么華麗,但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。

  一美,美在春天

  春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。這時(shí),鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃,金黃色的油菜花大片大片的開放,一陣風(fēng)吹過,油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞,孩子孩子們來到田野上,有的撲進(jìn)油菜花地里,和油菜花來了一個(gè)親密的擁抱,有的在捉蝴蝶,蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見蹤影。這正如一句古詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

  二美,美在夏天

  春姑娘被小精靈送走了,夏哥哥又飛奔而來。田野里又煥然一新,西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜,像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的,挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱,他們精心打扮著自己,穿著自己最喜愛的.紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的舞會呢!辣椒也挺生而出,它們火紅火紅的,似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來湊熱鬧,它們身穿綠衣裳,頭上還戴著一朵金燦燦的小花,像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。

  三美,美在秋天

  秋伯伯也不知不覺地來到了人間。它吹了一口氣,田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳,露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說:“我的本領(lǐng)最大,能使人們蓋上十分舒適的被子!鞭r(nóng)民伯伯正在收割,雖然汗流浹背,但臉上卻洋溢著歡樂的笑容。這讓我想到了一句古詩“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。

  這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光,在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無窮,流連忘返。作文

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在黃崗山大道西側(cè),這是一個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)校園,眼前就是長長的林陰道,林陰道上是深黑的柏油,有的地方涂上了白色的邊線,走上去很舒服。林陰道兩旁是枝繁葉茂、遮天蔽日的大樟樹,春天來了,樟樹葉子有淡綠色的、深綠色的`、黃色的五彩斑斕,淡綠的葉芽散發(fā)出淡淡的輕香。夏天,樟樹葉子荗盛,綠油油的,我們可以在涼爽的樹蔭下看書和玩耍,一點(diǎn)兒也不覺得熱。秋天,樟樹上的葉子依然那么碧綠,仿佛越發(fā)精神了。冬天,樟樹枝葉還是那么繁茂,雪覆蓋在上面把枝頭都壓彎了,我們就在樹下扔雪球,打雪仗。也用雪球擊打枝葉上的積雪,看著紛紛落下的雪,多開心呀!

  樟樹旁邊有六個(gè)小花壇,花壇上開滿了許多花,有紫荊花、石榴花、桃花等。每到春天整個(gè)校園都能聞到濃濃的花香味。如果你上課眼睛疲倦了,下課的時(shí)候,可以望一望下面花壇上美麗的花朵,這么你的眼睛會消除疲勞,更加有精神。如果你看見美麗的花正向你點(diǎn)頭,說明它在為加油,給你鼓勵(lì)。

  花壇的正中間是“希望之星”雕塑。“希望之星”雕塑有3米多高。在一個(gè)彎彎的月亮上,有一個(gè)女教師和男少先隊(duì)員,女教師左手伸向前方,右手抱著書本,眼睛注視遠(yuǎn)方,仿佛帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。男少先隊(duì)員左手高舉火箭,右手拿著足球,眼睛注視遠(yuǎn)方,仿佛想去探索宇宙奧秘。在彎月亮的拱形之間有一把巨大鑰匙,這是打開知識大門的鑰匙,“希望之星”雕塑激勵(lì)我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)理想不斷前進(jìn)。我每次早上看到“希望之星”都渾身充滿力量。

  我喜愛我的學(xué)校,它的美麗深深吸引了我。

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