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描寫風(fēng)景的作文常用4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
一片片雪花飄下來，變成了一把把冰涼的小鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁我們沒留意把冬天的大門打開了，美麗的冬天到了。
松樹、柏樹都穿上了雪白雪白的衣服，地上也鋪上了銀色的地毯，家家的屋頂上也像披上了白色的'婚紗，整個世界都是白色的化身，冬天到了！我們小朋友也高興極了。在學(xué)�？梢院屯瑢W(xué)們玩堆雪人，打雪仗，過年了，家家放鞭炮，呯，啪！冬天多么有趣��！對于我們小朋友來說，就像到了天堂一樣！
別人生機(jī)盎然的春天，而我卻愛上了白雪皚皚的冬天！
描寫風(fēng)景的作文 篇2
在我們學(xué)校前的小廣場里，種著紫色粉色的喇叭花。從小廣場的正前方看它很小很小。在它附近有兩顆巨大的垂柳。在小花壇最醒目的.地方，立著一塊標(biāo)語牌，那上面是社會主義核心價值觀。花壇中央石碑上刻著許多文字。從側(cè)面看小廣場只可以看見兩顆密密的松樹和一個細(xì)小的長方形。從后面看可以看見秀延小學(xué)的大門和九根盤龍柱。從遠(yuǎn)處看小廣場很像一把巨大的扇子，從近處看柱子上刻著九條巨龍，石碑約有十三米長一米寬，用大理石鋪成。
這個小廣場真美��！
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我去過的旅游勝地有很多，但我最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)白洋淀。
白洋淀的蘆葦長得真旺盛，從遠(yuǎn)處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個白洋淀都圍了起來，好像哨兵們在保衛(wèi)它們的家園。
白洋淀的荷花真漂亮，紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起，好像一個五彩的圓盤，它們水中翩翩起舞，好像宮女們在跳舞。
白洋淀的水真清澈，清澈的都能見到水底的卵石。水里的.魚有很多，所以我放學(xué)的時候就和幾個同學(xué)到那去釣魚，每次都能釣到一桶新鮮的魚。
我喜歡白洋淀，因?yàn)樗坏吧珒?yōu)美，而且還給我?guī)頍o限快樂。
描寫風(fēng)景的作文 篇4
說到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。
那天，剛下過一場大雨，經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗(yàn)證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）小學(xué)生描寫風(fēng)景的作文（5篇）。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！
許多同學(xué)從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的'精神。
樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……
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