風景的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的風景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景的作文 篇1

　　花谷奇緣旅游度假區(qū)，國家5A級景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn)，華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。

　　春末夏初，我走進公園，大片的郁金香擺在面前，一股芳香撲面而來，陽光明媚，金黃的陽光灑在郁金香的花朵上，使本來就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。

　　郁金香是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長，看上去是那么剛勁有力，意氣風發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開大放，而是半開半放，給人一種含蓄的美。

　　春天到了，景區(qū)里到處都是五顏六色的.花朵，他們設計得很好，如果從遠處看，就是一個個太陽。

　　花谷里，水是清澈的，風是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因為有了蟲兒、花兒和草兒等，也變得更加鮮活起來。我感覺自己已經(jīng)融入這山谷之中，被花的海洋所包圍，真是令人流連忘返！

　　我在花谷奇緣里見到了最美的風景！

風景的作文 篇2

　　你知道桂林嗎？那是個山清水秀，風景優(yōu)美的地方，也是我的家鄉(xiāng)。我非常喜歡我家鄉(xiāng)的漓江。

　　漓江是桂林風景優(yōu)美的地方之一，它不僅美，還很清，清得幾乎能看見底兒，它有時也很涼，只要一到夏天，我們準會到它那游泳，可涼爽了！每到晚上，彩色的'燈光倒影在水上，真像彩色的珍珠��！我喜歡在漓江散步，游泳。在漓江旁散步，特別是晚上，欣賞漓江旁的風景，真是一種樂趣。在游泳的時候，你一定要注意哪邊深，哪邊淺。除非你是游泳高手。

　　可是，現(xiàn)在我對漓江的印象越來越模糊了，因為我很久沒回家鄉(xiāng)了，我多想回家鄉(xiāng)，看看桂林��！

風景的作文 篇3

　　我又一次來到這棟有些年紀的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在這里看到的一件事。

　　那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，可以清楚地看見外面發(fā)生的事。

　　上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀約六、七歲的小男孩坐在冰冷的'水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

　　我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。

　　老師突然點到我，問了我一個問題，我不知道怎么回答，不過同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續(xù)看這個故事。

　　小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只不過他身邊又多了一個小女孩。

　　這個小女孩大約七、八歲的樣子，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口接著一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他！接著，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

　　我又驚訝又感動，原來人世間的感情是如此感人。一個與自己素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫助的時候，會毫不猶豫地去幫助他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在接受別人幫助時，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都可以擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒能擁有這些品質(zhì)呢？也許是他們有，而沒能表現(xiàn)出來。在現(xiàn)在的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧，那么牢固呢？我的心中沒有答案。

　　看著走道，我仿佛又看見那兩個小小的身影信任地靠在一起站起來。這種最美的風景什么時候才能隨處可見呢？

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