風(fēng)景的作文8篇(熱門(mén))
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車(chē)，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的，但從未出現(xiàn)過(guò)停下的，這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后，一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍，都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái)，各科老師都開(kāi)始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽(yáng)光灑在課本上，微風(fēng)吹來(lái)，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì)�？僧�(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí)，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿(mǎn)記憶的樹(shù)葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車(chē)上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場(chǎng)考試后，我對(duì)著自己多如滿(mǎn)天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過(guò)如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的.120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來(lái)之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時(shí)光列車(chē)還在嘟地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
風(fēng)景的作文 篇2
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)��？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話，只是默默的凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽(yáng)映著他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵�！倍抑煌�(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的'東西煥發(fā)出來(lái)�！皠e激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜�！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著我們�！蔽叶溉灰惑@，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
風(fēng)景的作文 篇3
行走于煙雨黛瓦的江南，向往純真干凈的童話，醉心于明媚陽(yáng)光的輝耀，是否曾留意過(guò)，平凡的街市亦有清新風(fēng)景呢？
我騎著自行車(chē)在街上閑逛，不幸的是，車(chē)子的鏈條突然斷了。我只好抬著后輪，一路推回家。
路上的幾排柳樹(shù)隨風(fēng)梳理著秀發(fā)，有鳥(niǎo)鳴聲輕輕傳入耳畔，幾家孩子的笑聲悄悄隱沒(méi)在這寧?kù)o的午后。
我可沒(méi)心情去欣賞風(fēng)景，車(chē)子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只覺(jué)得雙眼模糊，地平線都漸漸傾斜了起來(lái)。
我在絕望之中遇到了一位老師傅，他騎著一輛老舊的.三輪車(chē)從我身旁經(jīng)過(guò)。見(jiàn)我推著自行車(chē)往上走，他又調(diào)了個(gè)頭，將三輪車(chē)停在一旁，向我走來(lái)。
那是一副經(jīng)歲月雕刻過(guò)的面容，有些滄桑，鬢角的白發(fā)一下子就吸引了我的眼球。他帶著和善的目光朝我笑笑，幫我把自行車(chē)推了上去，他又蹲下，查看了我自行車(chē)的鏈條，略帶惋惜地?fù)u搖頭說(shuō)：“一時(shí)半會(huì)修不好的，只能推著走了�！蔽倚÷暤貒@了口氣，沒(méi)想到老師傅卻突然說(shuō)：“你要是住前面，我順道可以載你一程，這點(diǎn)路不耽擱，不用覺(jué)得麻煩�！甭�(tīng)完這番話，我心里有了些許的感動(dòng)。一個(gè)陌生、素不相識(shí)的人，此刻卻用愛(ài)心打破人與人之間構(gòu)成的那道冰冷屏障，我連忙道謝。
老師傅將我的自行車(chē)放到了車(chē)上，我也坐上了車(chē)。車(chē)上有布匹，我就扶著自行車(chē)坐在了那些色彩斑斕的布匹里。他邁力地瞪著三輪車(chē)，襯衫逐漸被汗水濕透，卻沒(méi)有一句怨言。
快到家時(shí)，他將我的自行車(chē)抬了下來(lái)，和藹、親切地向我告別，說(shuō)完就重新騎上了那輛舊三輪車(chē)，離開(kāi)了。
不是只有閃閃發(fā)光的故事才有人會(huì)去聽(tīng)，不是偉大的人物才能創(chuàng)造美景。總有些普通的陌生人，因?yàn)樯砩仙l(fā)的暖意，溫暖了萍水相逢的人們，成為身邊最動(dòng)人的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
粗壯的大樹(shù)，青翠的小草......這并不是什么人間天堂，而是我的母校。
對(duì)我來(lái)講，母校的一切都是那么耐看。
每當(dāng)上學(xué)的時(shí)候，我總是跑去欣賞一下母校，遙望一下，仿佛怎么都看不夠。我很喜歡跟花草樹(shù)木講話，或者給它們講故事，傷心或者快樂(lè)等等，我都愛(ài)和它們分享，它們是我最知心的朋友。你們可能會(huì)說(shuō)我奇怪，確實(shí)，我就是這樣奇怪，就是這樣與眾不同。
她們對(duì)我來(lái)講，就是一個(gè)人。我還很愛(ài)給它們?nèi)∶�，如：紫苑，趣鮮，婉玉......我對(duì)她們的所有都了如指掌。她們都是那么的.新鮮，那么的有趣，那么的富有魅力。
我最喜歡的朋友是校園邊邊的一棵不怎么起眼的玉蘭樹(shù)，她就是婉玉。不要看她不開(kāi)花時(shí)的滿(mǎn)樹(shù)的葉子，她一開(kāi)花就能迷倒我們母校的全部師生。那潔白如玉的花朵，婀娜的姿態(tài)，撲鼻的清香，沒(méi)有人不喜歡她的。當(dāng)然，誰(shuí)也沒(méi)有想到她，就是那棵不起眼的無(wú)名小樹(shù)。她就是那么的新鮮。
那一排紫荊樹(shù)是我們?nèi)Ｗ罡挥绪攘Φ�，她就就是紫苑。她屹立在我們母校旁的操�?chǎng)邊上最顯眼的位置，她記載了我們母校的歷史，我們母校的師生的歡笑，再加上她開(kāi)的花那么得像紫色的水晶，肯定理所當(dāng)然的坐“魅力王”的皇座啦!
如果談最有趣的肯定非學(xué)校操場(chǎng)的那排芒果樹(shù)趣鮮莫屬。它結(jié)果的時(shí)候，所有母校師生都伸出雙手接芒果，那情景真的是非常搞笑。
我母校的風(fēng)景就是那么的耐看，令人終生難忘。
風(fēng)景的作文 篇5
你是我的風(fēng)景有那么一個(gè)人不知道寫(xiě)了多少遍想起來(lái)卻還是想寫(xiě).
我們都沒(méi)什么特別都是瘋癲的少年處在綻放的季節(jié);我們都有自己的班級(jí)自己的生活正趕上情感泛濫的季節(jié);我們都捱著過(guò)日子彼此離開(kāi)后遇上了不敢面對(duì)的門(mén)檻.
日子還是那么過(guò)時(shí)間還是那么流逝上課還是會(huì)發(fā)呆想你下課還是會(huì)瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你.永遠(yuǎn)不知道你會(huì)在哪一天哪一秒突然出現(xiàn)會(huì)想起我們?cè)诖蠼稚纤翢o(wú)忌憚的大笑想起我們半夜貓?jiān)诒桓C里煲電話粥想起我們一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰想起我們?cè)谝黄鸬囊磺?
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不畏懼任何事情不畏懼任何人不畏懼任何責(zé)罵我們?nèi)匀皇俏覀儼み^(guò)罵后繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑.也許你不知道只有在你面前我才會(huì)哭的那么痛哭得那么真;也許你也知道你我在彼此面前最真實(shí)不必說(shuō)話我們彼此也都知道在想什么.
說(shuō)好的我們一起考上那所高中考上那所大學(xué).誓言誓言誓言永遠(yuǎn)?!對(duì)不起我做不到了.
坐在靠窗戶(hù)的座位習(xí)慣抬起頭看天藍(lán)藍(lán)的`在那一邊你是不是也在想我呢?我在等等待我們的再次相見(jiàn).如果我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)相信我我不會(huì)再把淚水逼回去笑著告別笑著對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面.我也相信你你也不會(huì)再次把淚水逼回去笑著告別笑著揮手坐在車(chē)?yán)锉尺^(guò)阿姨流淚.不是有那么一句話么：流淚是因?yàn)檠燮ぴ僖渤惺懿蛔I珠的重量而迫使它留下.
我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面又一次一副一副地浮現(xiàn).離開(kāi)這么久才發(fā)現(xiàn)有很多話還是只能對(duì)你說(shuō)還是只有你能懂我.請(qǐng)你記得：很長(zhǎng)時(shí)間不給你打電話并不代表我忘了你你的位置始終無(wú)人代替.
你一直是我的風(fēng)景我的人生路上你是最美麗的風(fēng)景我已將它永久保存存在記憶里記憶的最深處.
風(fēng)景的作文 篇6
曾經(jīng)，風(fēng)光依人，曾經(jīng)，人心善良。曾幾何時(shí)，這一切，一切，都變了
公交車(chē)上x(chóng)xx站到了，請(qǐng)下車(chē)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，一位年過(guò)七旬的老爺爺拄著拐杖顫顫巍巍地上了車(chē)，老人四處環(huán)整個(gè)車(chē)廂，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)座位，老爺爺只是愣了一下，轉(zhuǎn)而抓住了扶手，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子率先開(kāi)口說(shuō)：老爺爺，您上我這兒做吧，我馬上就到站了啊，哈哈？謝謝？老爺爺口上這么說(shuō)，可并沒(méi)有坐下來(lái)，這時(shí)，另一個(gè)聲音也傳了出來(lái)爺爺，你來(lái)這里坐吧，我能站著的老爺爺笑了笑說(shuō)你這么小還是你坐吧，我站著。老爺爺望著窗外美好的一切，心情也好了許多。
如今，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，一個(gè)老奶奶好不容易擠上了公交車(chē)，看看并沒(méi)有座位，只好站著，身邊的一些年輕人也只是低著頭看手機(jī)，完全沒(méi)有理會(huì)這個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶費(fèi)勁地?cái)D到了一個(gè)座位前，那個(gè)座位上坐著一個(gè)染著不同顏色的'頭發(fā)，身穿一件黑色皮衣的女性，老奶奶對(duì)她笑著說(shuō)：那個(gè)你能讓個(gè)座嗎，我要坐到底，謝謝？？那女性輕蔑地瞟了一眼老奶奶，說(shuō)：我憑什么要把座位讓給你，就因?yàn)槟闶抢先藛幔课乙惨龅降椎�，切，走開(kāi)，走開(kāi)。旁邊的人也小聲嘀咕著什么，就是，就是，為什么要讓座位啊，真是的。對(duì)啊對(duì)啊老奶奶臉上一陣青一陣白，無(wú)地自容。
其實(shí)，有些風(fēng)景依舊保留，而有些卻永遠(yuǎn)消逝了
風(fēng)景的作文 篇7
風(fēng)景在不同人的眼里有不同的含義，有人認(rèn)為是山川景色，有人認(rèn)為是花草樹(shù)木，有人認(rèn)為是江河湖海……于我而言，不過(guò)是兒時(shí)外婆家附近的一個(gè)廣場(chǎng)。
“外婆，你好了沒(méi)有啊?說(shuō)好帶我學(xué)自行車(chē)的!”剛吃過(guò)晚飯，還沒(méi)等外婆收拾好碗筷，我就迫不及待地把新自行車(chē)推出了家門(mén)�！暗鹊劝�，馬上好了。”外婆邊整理好洗干凈的碗邊答道。“快點(diǎn)嘛!”我有些不滿(mǎn)地嘟起嘴。趁說(shuō)話這會(huì)兒工夫，外婆也在門(mén)口換起了鞋，她起身拉了拉衣服，走出了家門(mén)。
廣場(chǎng)上，一群和外婆年紀(jì)相當(dāng)?shù)腵爺爺奶奶繞著廣場(chǎng)散著步，聊著天，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。我把自行車(chē)推到一個(gè)坡上，滑下去，再推上坡，滑下去……一遍一遍，樂(lè)此不疲。外婆則在一旁看著我，瞇著眼，嘴角含笑，十分慈祥。我學(xué)自行車(chē)似乎特別順利，沒(méi)有摔跤，也沒(méi)有過(guò)放棄的念頭，不一會(huì)就能穩(wěn)穩(wěn)地騎上一段路了。
夏天的夜降臨得很晚，路燈亮起，廣場(chǎng)也更加熱鬧。我扔下自行車(chē)和其他小朋友玩起游戲。外婆則將自行車(chē)放到一邊，加入了散步的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)往孩子堆里瞥一眼。
昏黃的燈光下，月光皎潔，樹(shù)影婆娑，老人們散著步談笑風(fēng)生，孩子們嬉笑打鬧，構(gòu)成了夏夜一幅美好的畫(huà)，也構(gòu)成我一直銘記于心的風(fēng)景。
人們繞著廣場(chǎng)一圈圈地走著，時(shí)針也繞著鐘面一圈圈地轉(zhuǎn)著。我漸漸長(zhǎng)大，隨父母去到另一座城市，離開(kāi)了那個(gè)廣場(chǎng)，也離開(kāi)了外婆。
后來(lái)，聽(tīng)外婆說(shuō)，那個(gè)廣場(chǎng)已改建成學(xué)校。而我的童年似乎也在廣場(chǎng)變成學(xué)校的那一刻結(jié)束了。
從小到大，我走過(guò)許多路，看過(guò)許多山河，游過(guò)許多名勝，始終念念不忘的風(fēng)景卻是那個(gè)承載著我的童年的廣場(chǎng)。
風(fēng)景的作文 篇8
風(fēng)景可以陶冶人們的心情，也可以美化環(huán)境。但你也許沒(méi)有觀察到，無(wú)論是鄉(xiāng)間還是城市，在每一個(gè)角落，都有一處美麗的風(fēng)景。
也許你沒(méi)有仔細(xì)注意到，在鄉(xiāng)間，那一片片綠油油、金燦燦的莊稼，在風(fēng)的吹拂下，形成一層層輕揚(yáng)的微波，地里幾棵孤零零的樹(shù)又添加了幾分蕭瑟，和著風(fēng)的節(jié)奏，舞動(dòng)著碧綠的枝葉，他們?cè)跓o(wú)形當(dāng)中合在了一起，結(jié)合成一幅無(wú)邊的畫(huà)卷。
在鄉(xiāng)下的黑夜，一排排雙層小樓整齊的排列著，幾間廢棄的`瓦房顯得有些陰森，遠(yuǎn)處的一條小河靜靜的流著，院里偶爾傳出幾聲犬吠，打破這夜的寧?kù)o。黑色的天幕上掛著一輪明月，無(wú)數(shù)的星星閃爍其中，這鄉(xiāng)下的夜晚，難道不是一道美麗的風(fēng)景？
在我們熟悉的校園里，也有一道風(fēng)景隱藏在其中。在我們課間操跑步時(shí)，一個(gè)個(gè)排列整齊的隊(duì)伍首尾連接，圍繞著指定位置一圈又一圈的跑，再加上一陣陣洪亮的口號(hào)徘徊在這校園里。如果有人乘熱氣球從校園上空飛過(guò)，一定很吃驚吧。
和鄉(xiāng)下的夜晚不同，城市的夜晚是個(gè)雙子。在夜幕剛落下時(shí)，城市的霓虹燈已經(jīng)亮起，夜市里各種小販開(kāi)始叫賣(mài)，一切顯得熙熙攘攘。直到十一點(diǎn)多，夜市的人才開(kāi)始減少，一切又顯得安安靜靜。
其實(shí)，只要仔細(xì)觀察，就一定找到身邊的風(fēng)景。
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