風景的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風景的作文 篇1
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風景線。
小書柜懸掛在我書桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個“近視眼”，帶著厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補（罪過）。它還是個“大學者”，肚子里裝著很多書，一本書可以供我享受一天。
我的“大學者”看起來斯斯文文，可它實際上卻是一個暴脾氣，有一點不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日，我閑著沒事做，便想從“大學者”那兒借本書來看。由于個頭還不夠高，我只好順著書桌爬上去，正準備取書。不料我的頭突然一陣劇痛，我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫：原來是我們“大學者”的壞鏡片把我的腦袋給狠狠的來了個“親密接觸”。望著獨眼龍的“書柜大俠”，摸摸碰痛了的頭，我只好忍氣吞聲，喃喃自語：你幾時能溫柔一些，恬靜一點��？
這家伙，還有一大缺點，就是“不愛干凈”，每次去看它的`時候，都會被我弄得很臟，經常被媽媽批評：“怎么又臟��？”“看了書還不還原��？”，哎，為了它，我可沒少挨我老媽的罵。
不過，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機一樣：內存海量電影、海量音樂……我家的“大學者”是內存海量書本，海量圖畫，海量繪畫工具……簡直是個百寶箱。因為它的海量圖書，所以你能看見我專心致志讀書的身影，正因為它的海量圖畫和繪畫工具，你們才能經常欣賞到我的畫作…….
我也一直在想，被尊為靚麗風景線的小書柜，什么時候才能成為我家的“5A級家庭風景區(qū)”呢？
風景的作文 篇2
暖橘色的陽光透過樹葉灑下，給這座小村莊披上層輕紗，老師就住在這小村莊里，之所以叫他老師是因為他是小莊里唯一的一個鎮(zhèn)上的老師。
老師雖已老了，卻行體自有一番風度，勝似當年。
猶記得幼時，每當我從學校學了新詩詞時，我便會拖著布書包，穿過老師屋前茂密的楊槐林，興沖沖地跑到老師面前，頗為驕傲地朝他背起詩詞。老師則是戴著老舊的眼鏡，用他深邃的眼睛笑瞇瞇地看著我，然后抖開一張紙，提起筆，一邊聽我背，一邊將詩句寫下。這時候，我往往都不禁看癡了去。
只見，老師身子微傾，一手輕按宣紙，一手蘸墨刮墨，眉角微揚，嘴角輕抿，雙目間不經意流露的神采一如當年的意氣風發(fā)，雖是一頭半白的頭發(fā)，在陽光的照耀下也散發(fā)出耀眼的光芒，另我不禁想到"風度翩翩‘’這四個字。
老師斜瞇著眼，狼毫在宣紙上肆意游走，觀之如騰空而來絕塵而去，又如蛟龍升天，流轉騰挪，又歸于虛曠，一提一勾，無盡風騷；一點一頓，無限風度，觀其力而不失，身姿展而不夸，我不禁想到這樣的'詩句。其粗細，其濃淡，輾轉流連，接有變數(shù)，飽含著生命的熱力，孕育著天地的靈氣，令我不知不覺中迷失在這中了。老師擱好筆，轉過身，拍拍我的頭，爽朗的笑道：‘’好，好��！哈哈！‘’
雄厚的聲音穿過繁茂的楊愧林響蕩在小村上空，久久不絕。
如今，老師早已不在，楊槐林卻依舊茂盛�？粗@生機勃勃的楊槐，不禁想到老師親自照料他們的常景，不覺心中一股惆帳之情應運而生。一陣微風吹過，夾雜著絲絲清香。忽然，那林子深處，好似出現(xiàn)了一襲粗布長衫，緩緩走來，風度翩翩。我不禁笑了……此時，陽光正好。
風景的作文 篇3
永遠無法忘記那段旅程，我獨自一人登上山頂，歇息俯視山腳的時候，才幡然醒悟：此刻，唯有這片綺麗的景色與我為伍，伴我同行。
我欣喜，我激動，我癡狂……
用胸中的慷慨激昂編織成旅行前奏的暢想曲，我無法壓抑心底那份被靜謐包裹著的狂熱，誰會留意那看似若無其事的表面之下，竟然有那么一顆澎湃不已的心。風平浪靜的景象背后，是肆虐著的不為人知的狂風暴雨。想到這里，心中那份壓抑好久的郁悶瞬間就煙消云散了。
我發(fā)覺，我感知，我向前……
被沁人心脾的感覺包圍著，我就此邁開步伐，貪婪地吮吸著空氣中的清新味道，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經走進了自然的世界，這里到處都有著“曲徑通幽處，禪房花木深”的別樣情調：我開始了與臺階的爭風吃醋，就這樣向著心中的那份景觀努力攀登。隨著時間的消逝，炙熱的陽光已經將我折磨得筋疲力盡，我這才猛然發(fā)現(xiàn)行李已成為旅程的最大負擔，不過，我喜歡現(xiàn)在的這種感覺。一層一層地向上攀登，似乎永遠沒有盡頭。慢慢地，我開始感覺到自己呼吸的急促，興奮的心情也已逐漸低落了下去。不過，我依然堅持著抬起右腳，然后抬起左腳，繼續(xù)踽踽獨行。
我停下，我思索，我堅持……
忽然，我有一種前不著村后不著店的落寞，不由得開始考慮要不要放棄前進。于是，我開始停下來思索，在休整身體的同時也可以理智地考慮是否需要繼續(xù)前行。不遠處，葉如此嫩綠和悠閑，鳥如此歡暢和可人，唯有我在默默等待天平的傾斜、最終，心里的消極思想被我緊緊束縛，繼續(xù)前進的毅力最終取得勝利，我毅然決然地重整旗鼓．準備聆聽前方勝利的號角。剛才內心的糾結經歷讓我感覺熟悉無比，它不是第一次帶給我這樣的彷徨和抉擇，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，很多時候，我同樣處于人生的低谷，但是我足夠幸運，每每此時，耳邊都會有“天生我材必有用”的壯闊豪言將我從絕望的邊緣救回。這些往事，與當下的情景相比，恐怕也有諸多的相似之處吧。
我思索，我孤單，我感嘆……
即使有了堅強的心理作為后盾，但旅程中可能遭遇的種種，還是讓我有些漫不經心：已往朋友投來的眼光，似乎在問我為何選擇孤身一人，我隨口敷衍“走散了”。這簡單的三個字填滿了自己內心的空虛，我也忍不住再問自己到底是什么樣的原因？是自己與眾不同的敏感，還是自己遺世獨立的性格？我想或許二者都有吧！身旁瀑布發(fā)出的巨大聲響將我的思緒拽回到現(xiàn)實中，我感激它沒讓我進入“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。
眼前的瀑布是狂野的，潭水是恬靜的，而我的心靈卻是浮動的，時而欣慰時而糾結。忽然這樣一幕映入我的眼簾：兩個人吃力地抬轎，卻有一個人在轎上心安理得地享受著。我心中頓時氣憤無比：盡管你想一探大自然的'迷人美貌，但也大可不必采取這種方式。我不由得感嘆，難道這就是人與人的差別？花兒耷拉著腦袋垂向一旁，似乎也早已厭倦了這種場景，我的心情也一下子黯淡了下來。
就這樣一步一步地，我終于戰(zhàn)勝了先前心中的膽怯，順利地到達了目的地。俯瞰四周，我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這句詩，眼前的景色雖不及詩中那般壯觀，但我還是有一縷類似于王安石的感觸。我慶幸自己戰(zhàn)勝了心中那種想放棄的心理，但遺憾的是此時缺少了那個與我一同分享收獲的人。
我終于明白，人生的旅程無需太多朋友的陪伴，只需有那么一兩位知己就足矣。只是此刻讓我獨自寂寞地消遣如此的風景，心中還是頗為悵惘。
決定返回的時候，我從瀑布的喧嘩中聽到了那句美好的祝福：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己已經理解了許多，收獲了許多。
真的，一個人的風景同樣也可以絢爛。
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