風景作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的風景作文4篇，歡迎大家分享。
風景作文 篇1
我最愛鄉(xiāng)下老家的田園風光。
門前有一條小河，雖然失去了清澈瑩潤的容貌，但它依舊很美。
晴天，陽光傾瀉在水面上，像無數的星星在眨巴著眼睛。小魚靈敏地將頭探出水面，遇見了陽光，又忽然消失在金光之中。但它抵不住好奇心，又探頭探腦地游出來，與陽光鬧著玩兒。每到初夏，婀娜的水草隨波搖曳，一大群一大群的小魚在水面游動，在水草間徜徉。拿一只淘米的籃子隨意一舀，這些可愛的精靈便蹦跳在籃子中了。
河邊有一棵很大的桑椹樹。初夏，繁茂的綠蔭中掛著許多紫色的果實，像瑪瑙般晶瑩剔透。摘下來，輕咬一口，酸甜之感一下子遍布味蕾。
家鄉(xiāng)的小河是一道清澈的記憶線。我愛這條河。
小河旁邊的院子里，奶奶用繩子在天井上方編了個絲瓜架。夏日，青翠的絲瓜藤爬滿了庭院，擋住了烈日。一旦它開花，小院就熱鬧了。黃得耀眼的.花兒像約好了似的，一下子都綻開了笑臉。抬眼望去，黃澄澄的花遍布于藤蔓之上，照亮了整片天。它們在微風中與陽光互相挑逗著，相映成趣，十分“刺”眼。
這么多花，自然引來了不少蜜蜂。早晨，它們就開始忙碌了，腆著大肚子，在花中飛來飛去，采完上一朵就去采下一朵。傍晚，它們像醉了酒的大漢，搖搖晃晃地飛走了。第二天旭日初升之時，它們會再一次飛來。
后院堆了些廢磚，上面早已布滿青苔、爬滿藤蔓了，留下被歲月?lián)崦^的痕跡。踩在這綠茸茸的青磚上，竟會產生一種時空穿梭的感覺。
再向后走，就是田野。春天，那一直燃燒到天邊的油菜花海，染黃了天際；夏天，大片大片綠油油的稻秧整齊地排列在注滿水的田地里，農人揮舞著鋤頭，用他們的雙手演繹著生命的繁盛；秋天，農人忙著收割黃豆，那掛滿汗珠的臉上飽含著微笑……
好像還有一棵大銀杏樹的，不知何時被鋸掉了，只留下樹樁在田野中。已是秋天了，它若在，葉子已經黃了吧！那小扇般的葉子曾經搖著我童年美好的記憶。
……
我最愛這樣的風景——家鄉(xiāng)的田園風。
風景作文 篇2
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的`孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，我們一定要奮發(fā)圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國!
風景作文 篇3
我喜歡黑色，因為它簡單，樸素，卻又透露一種不平凡的美；我也喜歡白色，因為它純凈，簡單，卻又給人一種從容而優(yōu)雅的感覺。當這兩種簡簡單單的顏色觸碰到一起時，一黑一白，一黑一白，就這樣整齊的排列在馬路上，立刻，一道亮麗的風景出現(xiàn)了。
其實很簡單，很普通，但卻是格外的順眼。它像斑馬背上的條紋，就這樣——斑馬線，在我的腦海中留下了第一個印象。
小時候，我們家并不是住在很中心的地方。街上車輛不多，只有少數的人來往。于是，每當我走在斑馬線上時，我都會把那黑白的條紋當成鋼琴上的琴鍵，然后翩然走過，嘴里還哼著《小星星》的旋律。從此，我就愛上了這種感覺。每當我在空無一人的馬路上時，獨自一人行走在斑馬線上時，我仿佛就真的在了一架巨大的鋼琴上面，指尖輕點，哼著一首歌，沉醉其中
就這樣過了幾年，突然來了消息，要搬家。我懵了，當我再一次來到街上時，再一次面對那斑馬線時，以往的歡悅再無，兩行淚水滑過臉頰
新家很大，裝修也很漂亮，都是我喜歡的風格。但當我在大街上時，看著熟悉的斑馬線，剛想邁出一步時，一輛汽車囂張地呼嘯而過。我收住了腳步，望著嘈雜的大街，輕輕閉上了眼。我感到我的鋼琴夢正隨著那呼嘯的汽車和揚起的塵土，漸漸遠去，遠去
好像是因為G20吧，禮讓斑馬線由此而出。一輛輛汽車不再囂張，而是乖巧的停在了斑馬線前。當我以為我的鋼琴夢終于可以再次實現(xiàn)時，那昔日的斑馬線卻已不知去處
老天似乎很愛和人開玩笑。當我靜靜的看著斑馬線一點一點被染紅時，我的眼前并不是那片紅色，而是夢的光芒越來越弱，越來越弱
我坦然的接受了這一切，我依然做著我的'鋼琴夢，好像只是誰把琴鍵染成了紅色，僅此而已，僅此而已
G20過去了，但禮讓斑馬線卻留了下來，跟著留下的，還有那鮮紅的斑馬線。在馬路邊，挽著媽媽手，走上斑馬線。汽車都自覺的停了下來，斑馬線上無比寬敞，我一陣恍惚，仿佛又回到了以前。我不知道我是怎樣度過那條斑馬線的，但當我在馬路對岸，回頭，看到的是一片紅色。面無表情的轉身，離開，心中有些迷茫，對于那紅色斑馬線，我竟覺得不是那么刺眼了。
直到媽媽告訴我：紅色斑馬線是為了提醒司機注意行人，更好地避讓，減少交通事故，真的挺好的！我渾身一個激靈，望瞭望遠處鮮艷的紅色的斑馬線，一位老人正走在上面，一輛輛汽車正整整齊齊的停在斑馬線旁，那場面竟是那樣和諧收回目光，嘴角輕輕牽起一個微笑，嗯，挺好的，確實挺好的！
我依然做著我的鋼琴夢，只不過琴鍵變成了紅色，不過更有特色了，不是嗎？我笑了，指尖輕點，還是那旋律：
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星
風景作文 篇4
今年的暑假，酷熱，熱的人們像熱鍋上的螞蟻，到處找涼快的地方，而天目山就是杭州最佳的避暑圣地。于是，我們出發(fā)去天目山找清涼處。
天目山真像是個天堂，涼風徐徐，綠樹成蔭，有銀杏、有香樟、還有杉樹……一片生機勃勃的景象，我們在這個天然氧吧里，盡情地呼吸著清新的空氣，人也涼爽了許多。
我們住的`地方叫谷雨潭，那兒不僅有茂盛的樹木，而且還有一泓清清的溪水，精靈似的小魚兒在這里自由自在地嘻戲；高大的銀杏樹把根扎進溪邊的巖縫里，小溪從它的身邊潺潺流過，像在給樹爺爺洗刷胡須。
一路蜿蜒而下的溪水形成了好幾處瀑布，機靈的小魚兒像跳水運動員一樣，翻著跟頭，隨流躍下，而溪水經過一路沖洗，也變得越來越干凈了，捧一口水喝，感覺特別清涼甜潤，我不禁被深深地吸引住了。
沿著小溪，我走啊走，來到了下游發(fā)現(xiàn)了一處極佳的境地，我們把它當作秘密基地，哪兒有一塊大巖石，橫臥水中，溪邊一棵大樹的樹冠像一把巨大的遮陽傘，把頭頂的陽光都遮擋住了，我在那里盡情地玩水，捕捉小魚兒和小青蛙，盡管一無所獲，仍樂此不疲；而媽媽則坐在巖石上，雙腳泡著溪水，津津有味地看著書，偶爾抬頭瞧一瞧她那頑皮的兒子，會心地一笑，好一派其樂融融的景象。
谷雨潭的美景深深地印在我的腦海里，我不時想起它，就好像喝著它清涼的溪水一樣，讓我陶醉。
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