風(fēng)景作文范例6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的風(fēng)景作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
世界上有許多美麗的風(fēng)景,比如巴黎就是一道美麗的風(fēng)景,但是最讓我難忘的風(fēng)景就是洛陽(yáng)。
洛陽(yáng)不僅外在美還有內(nèi)在美,洛陽(yáng)的內(nèi)在美在于它距今已有一千五百余年的歷史與文化;它的外在美在于每年舉行的牡丹花會(huì),那時(shí),洛陽(yáng)便成了花的海洋,放眼望去,美不勝收。
洛陽(yáng)之行中我特意參觀了令我震撼的龍門(mén)石窟。我漫步在伊水河畔,觀光望景,徘徊駐足,景仰于一座座精雕細(xì)琢的石佛像前,佛祖有的`粗獷豪放;有的雄健有力;有的姿態(tài)優(yōu)美;有的儀容尊貴;有的和善開(kāi)朗。他們形態(tài)各異,每一種石窟都有自己的風(fēng)格,這些石窟重重疊疊在一起,雄偉而又莊嚴(yán),給人一種神圣威嚴(yán)感。
看過(guò)了佛像,我又來(lái)到了蓮花洞,蓮花洞因雕刻的蓮花而得名。蓮花是佛教的象征,意為出淤泥而不染。因此,佛教的石窟多以蓮花做裝飾,蓮花周?chē)窨痰娘w仙體態(tài)輕盈、細(xì)腰長(zhǎng)裙、姿態(tài)自如。無(wú)法想像,千百年前,那些虔誠(chéng)的佛教徒是如何用自己虔誠(chéng)的心一錘一錘雕鑿出自己心中的佛像的。那是一種人與佛的對(duì)話(huà),是虔誠(chéng)的修煉,讓后人景仰、敬佩!
一公里,不算長(zhǎng),也不算短,我驚嘆的是它已經(jīng)走了一千五百多年……既然是過(guò)客,就不必眷戀不舍,無(wú)論將來(lái)能否可以重逢,只留下這一段記憶,便好!
風(fēng)景作文 篇2
在網(wǎng)絡(luò)圖片庫(kù)中,“偶遇”一幅風(fēng)景畫(huà),這幅鄉(xiāng)間勞作的風(fēng)景畫(huà)令我念念不忘。
起先,一下抓住我眼球的,是畫(huà)作上明麗的桃花和簇?fù)碇∧疚莸挠筒嘶āH缓蠹?xì)看,我被那層次豐富的粉色吸引,淺粉、深粉、晶粉、銀粉…。朵朵桃花傳神地點(diǎn)綴在斜展的樹(shù)枝上。桃樹(shù)的粗枝干斜倚,爬滿(mǎn)紋路,又被晨霧環(huán)繞,仿佛訴說(shuō)著歲月的流轉(zhuǎn)。看著那滄桑的虬枝和粉嫩的花朵,心生感慨。
抬眼看,桃樹(shù)遠(yuǎn)處的山縈青繞白,飄忽的云靄令人遐想。一條小徑延伸至山麓,徑上有個(gè)戴笠披蓑的老翁,擔(dān)著兩個(gè)沉沉的籮筐前行。他挑著什么?是趕集去的嗎?他會(huì)在哪里釋擔(dān)?我不由得浮想聯(lián)翩——
也許我能踏著微濕的羊腸小道,看他努力地把兩筐菜挑往集市。我會(huì)看到他常年勞作的手布滿(mǎn)老繭,咖啡色皮膚煥發(fā)老當(dāng)益壯的活力。或許他休息片刻時(shí)哼幾首小曲,引得小麻雀蹦著回應(yīng),那節(jié)奏自由的小調(diào)一路漾開(kāi)……
跟上他的步伐,或許我的前方會(huì)出一個(gè)淳樸熱鬧的集市:包著頭巾的婦人用杠稱(chēng)稱(chēng)量一籃籃銀杏兒;幾個(gè)穿粗布衣服的孩子幫父母家人看守菜籃,閑暇時(shí)調(diào)皮地玩玩石塊,小臉上展開(kāi)笑靨;顧客心滿(mǎn)意足地把買(mǎi)好的菜蔬放進(jìn)籃子……
端詳著這幅風(fēng)景畫(huà),我仿佛已被吸了進(jìn)去。這幅畫(huà)的.時(shí)間、背景我不得而知,但薄霧、桃花、秀麗的山,意境清新又安寧,荷擔(dān)披蓑的老翁親切令人遐想,這個(gè)村莊的美真令我移不開(kāi)眼。
我不懂繪畫(huà)技巧的高下,不明繪畫(huà)意境的深淺,但是感謝這幅畫(huà)的作者,他讓我有片刻的神游和滿(mǎn)足!
風(fēng)景作文 篇3
看著人來(lái)人往,想著花開(kāi)花落,曾經(jīng)少年,現(xiàn)在中年,人生無(wú)非幾十年,笑也好,流浪的時(shí)候總是多的,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了抱怨,學(xué)會(huì)了吃苦,學(xué)會(huì)了執(zhí)著,后來(lái)才知道,生命十分的單薄,笑意是那么的朦朧,哭泣的十分認(rèn)真,悲傷的時(shí)候只有自己知道,一輩子,做的很少,等的很多,不能像神仙那樣呼風(fēng)喚雨,不能像聾子那樣無(wú)所事事,畢竟相識(shí)就是為了思念。
把握著思念的脊梁,讓自己痛苦幾年,還是奮斗幾次失敗,可能很遠(yuǎn)的路,需要很多時(shí)間,累了告訴自己,敗了相信自己,輸?shù)臅r(shí)候就知道改變,贏也許很簡(jiǎn)單,只要等,只要不下注,很堅(jiān)定,很復(fù)雜,在成熟的社會(huì)學(xué)會(huì)孤單,在不迷茫的情況下了解自己,看透,看到,看懂,很累,很苦,有人抓緊學(xué)習(xí),就有人選擇一輩子不做失敗的標(biāo)題。
感嘆萬(wàn)千,我們小的時(shí)候只有十八年的青春,訴說(shuō)萬(wàn)語(yǔ),畢竟聽(tīng)懂能駕馭的很少,孤單是一個(gè)詞,聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)故事,否定很認(rèn)真,我們學(xué)會(huì)的每一次忘記都是欺騙,還是放棄,不得不承認(rèn),等一個(gè)機(jī)會(huì)很苦,笑一個(gè)人很難,窮人太多,我們太不會(huì)付出,每一次的感動(dòng)都十分的認(rèn)真,把一輩子的寄托放在自己身上,還是寄托在金錢(qián)的希望之上,不算什么,但是必須相信自己。
偶爾會(huì)憤怒的告訴自己,不夠努力,不夠堅(jiān)持,才了解世界是那么的大,那么多的追求,十年也許真的很短,一年也許真的很長(zhǎng),我們有了選擇,就有了放棄,天下是一個(gè)不散的宴席,只是有人選擇早早離場(chǎng) ,分別很簡(jiǎn)單,相遇很難,再聚更難,社會(huì)上的路很深,說(shuō)話(huà)的表達(dá)很累,學(xué)會(huì)了沒(méi)有的忍耐,還要學(xué)會(huì)對(duì)立的場(chǎng)合,一輩子,別人的簡(jiǎn)單,自己的復(fù)雜。
高興的事容易表達(dá),自己的失落很容易藏在內(nèi)心,怕別人笑話(huà),怕自己不敢對(duì)答,每一次的否定,每一次的拒絕,學(xué)會(huì)了失去,學(xué)會(huì)了原諒,開(kāi)始了自己的不能忘記,開(kāi)始了思念,多少人來(lái)往的每一瞬間,都能讓自己留意,讓自己感到,其實(shí)別人是改變自己的,沒(méi)有理由付出太多的喜歡,其實(shí)別人只是為了教育成長(zhǎng),何必在乎別人的看法。
我們能得到,也能失去,能看見(jiàn),也能看不見(jiàn),能聽(tīng)見(jiàn),也能聽(tīng)不見(jiàn),只要不是一個(gè)場(chǎng)合,別人就會(huì)躲避自己,只要不是一個(gè)離場(chǎng),別人照樣隱瞞,風(fēng)景唯美,人生太短,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)放下,別人不可能把自己留意,自己也沒(méi)必要用心裝下太多人,讓拒絕學(xué)會(huì)躲避,讓失去學(xué)會(huì)理解,原諒自己,否定故事,離開(kāi)真實(shí),笑對(duì)虛假,活的安靜點(diǎn),認(rèn)識(shí)沉默。
每個(gè)人都有一點(diǎn)故事,每個(gè)人都有一點(diǎn)心事,看穿了,藏著,說(shuō)穿了,付出自己應(yīng)有的才華,用能力改變現(xiàn)實(shí),用付出改變別人的對(duì)待,一輩子不能迎合太多人,因?yàn)闀r(shí)間不夠,一輩子不能躲避太多人,不然自己的能力就無(wú)法上升,要知道的學(xué)習(xí)要學(xué),要知道的未來(lái)要多,多么復(fù)雜,多么煩躁,放下心來(lái),給自己一點(diǎn)時(shí)間,去安靜的沉默一段時(shí)間,學(xué)會(huì)平靜的對(duì)待,拒絕的閃躲。
不是誰(shuí)都能相信自己,相信的人未必給自己講真話(huà),說(shuō)話(huà)的人也許故意偽裝,世界的變化很快,人生的角度很累,沒(méi)有改變就沒(méi)有更好的呈現(xiàn),沒(méi)有轉(zhuǎn)變,就沒(méi)有太快的溝通,要懂世界,先看自己,要明白真理,先認(rèn)識(shí)內(nèi)心,風(fēng)景再好,也不能寫(xiě)出自己的真誠(chéng),人緣再好,也不是每個(gè)人都愿意幫自己,有時(shí)候讓別人忍氣吞聲,自己也要學(xué)會(huì)施舍和慢待,畢竟恩人和情人不是一個(gè)人。
千變?nèi)f化的人,千變?nèi)f化的心,社會(huì)變了,忍心變了,辭別變了,可是自己也要學(xué)會(huì)表達(dá)的變,畢竟朋友可以獨(dú)立,自己可以改變,放棄擁有,學(xué)會(huì)每一次的重新開(kāi)始,學(xué)會(huì)每一次的真誠(chéng)善待,關(guān)注風(fēng)景的時(shí)候多多留意在乎自己的人,多多在意為自己改變的人,多多善待因?yàn)樽约焊淖兊娜耍松芏,笑意連綿,風(fēng)景獨(dú)特,看的時(shí)間珍惜,等的時(shí)候別用欺騙和敷衍的辭藻。
遇到愛(ài)意,就會(huì)寫(xiě)詩(shī),遇見(jiàn)思念,就會(huì)流淚,環(huán)環(huán)相扣,也許我們不會(huì)連接的速度去提取更高的財(cái)富,在每一個(gè)認(rèn)識(shí)的角度,別人放棄的,也許是我們不能得到的,我們得到的也許是很多人曾經(jīng)已經(jīng)有的,才華也好,失去也罷,懂得也好,未來(lái)很遠(yuǎn),放棄是容易,躲避才困難,不要讓煩躁阻撓自己的內(nèi)心,不要讓骯臟去騷擾自己的脾氣。
去做自己不愿意的事,是一種付出的責(zé)任,去做別人看不起的事,是一種高貴,我們可以冷眼旁觀,我們可以躲避現(xiàn)實(shí),可是多少人愿意諷刺社會(huì),諷刺世界呢,從窮的地方出來(lái),不愿意說(shuō)窮的人多,從高貴的地方出來(lái),不愿意說(shuō)高貴的多,很多人的隱藏,很多人的覆蓋,讓我們知道說(shuō)什么話(huà),拒絕什么人,感嘆萬(wàn)千,后來(lái),慢慢的迷茫了自己。
有時(shí)候把自己說(shuō)的很高,擔(dān)心別人看不起,有時(shí)候把自己說(shuō)的`很低,怕別人找自己借錢(qián),失去的總是會(huì)失去,付出的還在付出,我們的每一個(gè)決定,是為了躲避,還是為了隱藏,別人能拒絕,也能逃避,社會(huì)是對(duì)立的,有人夸自己,自己的缺點(diǎn)就會(huì)很多,有人損自己,是自己不會(huì)忽破缺點(diǎn),整個(gè)世界,容量很大,讓好人失去,也讓壞人活不了兩百歲。
黑夜延長(zhǎng)很多的生命,白晝剪短思念的淚水,我們接受白晝,就得面對(duì)黑夜,接受諷刺,就得知道拒絕,每一天都是開(kāi)始,也有結(jié)束的時(shí)間,每一個(gè)時(shí)間段的朋友都會(huì)離開(kāi),每一個(gè)相約都會(huì)成為離散的開(kāi)始,變化世界,等待自己,周旋人生,改變面對(duì),否決很簡(jiǎn)單,延長(zhǎng)一個(gè)人對(duì)自己的看法很難,錯(cuò)過(guò)就是一輩子,付出不要爭(zhēng)高低,畢竟別人的想法和自己的做法不在一個(gè)起點(diǎn)。
五指長(zhǎng)短,十個(gè)手指不在一個(gè)胳膊上,未來(lái)既然如此,今天也是如此,等的想的,就算是再怎么好,未必結(jié)局盡如人意,好好的保護(hù)自己,好好的照顧自己,人生路,漫長(zhǎng)的歲月,時(shí)間帶走很多,自己放棄會(huì)更多,不要想太多,做自己該做的,失去自己該失去的,衡量別人別用口才,用人的時(shí)候別用未來(lái)說(shuō)話(huà),也許很多,很多都是自己的想法,不是別人的甘心。
一個(gè)人,周旋在孤單的世界,沒(méi)人愿意了解,一個(gè)人徘徊在微笑的風(fēng)景里,別人看見(jiàn)都感覺(jué)人生好夢(mèng),就算是未來(lái)再遠(yuǎn),也要珍惜眼前,珍惜別人的未來(lái),保護(hù)自己的青春,很多躲避不是辦法,很多拒絕也不是內(nèi)心的想法,用該說(shuō)的去做,用該做的去說(shuō),衡量的時(shí)候不愧對(duì)良心,面對(duì)的時(shí)候不逃避真心,否定的時(shí)候不隱藏價(jià)值,賭上青春的累積不是為了一個(gè)奈何橋。
心中沒(méi)話(huà)的時(shí)候,告訴自己多想想,肚子里沒(méi)有刺的時(shí)候,想想自己的痛苦,不會(huì)微笑的時(shí)候,想想簡(jiǎn)單的活著,用自己僅有的時(shí)間去學(xué)習(xí),用現(xiàn)在能做的時(shí)間去辦更好的思維學(xué)府,未來(lái)很遠(yuǎn),享有才華的豐盛來(lái)沐浴很難,別怕苦,別怕失去,因?yàn)闆](méi)有得到就不知道失去的味道,品嘗人生,就是為了得到后的失去,酸甜苦辣的味道才是心跳的節(jié)奏。
機(jī)會(huì)就是在自己設(shè)定的時(shí)間去抓住學(xué)習(xí),命運(yùn)就是在自己設(shè)定的路程收獲認(rèn)識(shí),我們無(wú)法辨別話(huà)語(yǔ)的真假,卻可以衡量自己的心態(tài),保持冷靜,不要發(fā)脾氣,不要?jiǎng)优驗(yàn)閯?dòng)怒會(huì)讓思維頻率降低,反感會(huì)讓自己思維頻率無(wú)法擴(kuò)展,用最好的思維,接納世界的每一個(gè)角落,忍耐是一種境界,生存是一種命運(yùn),只有知道命運(yùn)中的自己,才能認(rèn)識(shí)改變的角度。
風(fēng)來(lái)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槟愕拿窒掠,雨?lái)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槟愕墓适抡f(shuō)話(huà),故事來(lái)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而讓別人流淚,珍惜對(duì)自己說(shuō)話(huà)的人,珍惜微笑給自己的人,奉獻(xiàn)生命中的真誠(chéng),容納真誠(chéng)的微笑,渴望再多,失去就會(huì)越多,不要有太多的要求,每個(gè)人都有缺點(diǎn),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)多的人也許優(yōu)點(diǎn)很大,優(yōu)點(diǎn)大的人未必讓你知道他的缺點(diǎn)。
感恩的人也會(huì)流淚,成功的人也會(huì)受傷,失敗的人也會(huì)錯(cuò)過(guò),每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槭ザ玫,那么每個(gè)人也會(huì)因?yàn)榈玫蕉ィo你的,你不珍惜就不是你的,不給你的你不去看,就會(huì)錯(cuò)過(guò)看懂的機(jī)會(huì),風(fēng)景的世界,不是讓你用耳朵聽(tīng)的,動(dòng)感的句子不是讓你去撕裂的,唯獨(dú)那個(gè)故事可以感到的風(fēng)景,讓你寫(xiě)上自己的名字,然后讓別人辯論對(duì)你的路過(guò)。
相由心生,話(huà)由人定,未來(lái)也是人改變的,現(xiàn)在也是自己改變的,你可以用現(xiàn)在改變未來(lái),也可以用未來(lái)感知現(xiàn)在,不要用逃避說(shuō)自己累,不要用無(wú)所謂說(shuō)自己沒(méi)錢(qián),很苦,究竟是不愿意付出,還是不會(huì)付出,這個(gè)社會(huì)上的機(jī)會(huì)很多,未發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)也很多,改變不了自己,就得被時(shí)間沖刷,改變不了別人,就得被黑暗籠罩。
不要總是用話(huà)語(yǔ)去降低自己的價(jià)值,不要總是用行動(dòng)去降低自己的身份,哪怕自己一分錢(qián)沒(méi)有,但是還有一身傲骨,哪怕自己被社會(huì)不認(rèn)肯,自己還有一顆不被世界感動(dòng)的心,哪怕自己窮的沒(méi)有衣服,自己還有富貴不染的心態(tài),哪怕自己沒(méi)有父母,或者是單身家庭,自己還有那所謂別人看不見(jiàn)的心態(tài),不要總是被一個(gè)意外而卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的思維,而要知道自己還有能拒絕的,不能接受的。
風(fēng)景作文 篇4
時(shí)光如流水,不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡,而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天,去體育場(chǎng)。看著姐姐教兩歲學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒,姐姐無(wú)數(shù)次摔倒,姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。
一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴,老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課,從他的動(dòng)作中,可以看出他的自信和熟練。特講完后,讓同學(xué)們做題,他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎?或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。
冬天,和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑,相互之間追隨著,打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí),先做個(gè)圓頭和身子,再給雪人插上一個(gè)又大又紅的紅羅卜,再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的.風(fēng)景。
當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊那么多的美景,沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢?因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了,簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心,用心去體會(huì)。
風(fēng)景作文 篇5
我們的身邊有許許多多美麗的風(fēng)景,而那副“風(fēng)景”卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
周日,我們?nèi)胰ス珗@游玩。來(lái)到一片小樹(shù)林,我們仿佛與自然渾然一體,坐在路邊的大石上休息,側(cè)耳傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歡鳴,心中一片愜意。我閉上了眼睛,頭枕在爸爸的肩膀上,享受著這大自然的“恩惠”。耳邊那鳥(niǎo)兒的鳴叫似那夜里獨(dú)奏的小夜曲令人陶醉,林間除了鳥(niǎo)兒的歡鳴,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)人們的`呢喃細(xì)語(yǔ)和歡笑聲,充滿(mǎn)了安靜與祥和……
這時(shí),耳邊突然傳來(lái)雛鳥(niǎo)的悲鳴,打破了林間的寂靜。我心一驚,猛的一睜眼,定睛一看,原來(lái)是一窩雛鳥(niǎo)鳥(niǎo)窩已從樹(shù)上落下,那叫聲仿佛是一道閃電,刺穿了我的耳膜。我的心一緊,環(huán)顧四周的游人,希望有人能幫助雛鳥(niǎo)?墒浅龊跻饬系氖菦](méi)有一位游人站出來(lái)幫忙,有些甚至視而不見(jiàn)。難道這就是人心?我眉頭一皺,準(zhǔn)備去幫助小鳥(niǎo),卻被爸爸拉了回來(lái),我不解地看著爸爸,爸爸搖了搖頭,用手指了指,只見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩,顯然他也是和爸爸媽媽來(lái)游玩的。
他們?nèi)似つw黝黑身上都是臟兮兮的,一看就是外地人,與這美麗的風(fēng)景顯得有些不協(xié)調(diào)。正當(dāng)我想入非非時(shí),只見(jiàn)他眼光落在了雛鳥(niǎo)上,眼里滿(mǎn)是同情。他突然快步走向鳥(niǎo)窩。把它捧在手里,然后走向大樹(shù),顯然這男孩是想幫助雛鳥(niǎo)。游人們都停止了歡笑,不約而同地吧目光投向小男孩,每個(gè)人的眼中都充滿(mǎn)了驚奇和慚愧。男孩一手扶樹(shù),一手則端著鳥(niǎo)窩,頭不時(shí)地側(cè)過(guò)來(lái)察看小鳥(niǎo)是否安全,那感覺(jué)就像捧的是原子彈,稍有一個(gè)不小心,它就會(huì)爆炸。男孩敏捷地爬上小樹(shù)丫,然后滑下樹(shù),抬頭看鳥(niǎo)窩確定安全后一溜煙地跑了。
我的心暖暖的,心想:這不就是“最美的風(fēng)景”嗎?雖然男孩身上臟臟的,會(huì)被別人瞧不起,但卻擁有世間最美好的東西——一顆純凈的心靈,如這“風(fēng)景”因融入了幫助弱小的可貴品質(zhì)而更吸引人。這“風(fēng)景”連同那弱小的小男孩永遠(yuǎn)烙在我的心里,伴我一生。
風(fēng)景作文 篇6
“又是周末了,唉!蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō),“周末了好呀,嘆什么氣呢?”大家一定會(huì)問(wèn),告訴你們吧,我將畢業(yè)了,星期六要學(xué)習(xí)、做作業(yè)。而星期天呢?又要看書(shū)、復(fù)習(xí),唉!
作業(yè)做完了,我的心癢癢的,真想下樓好好地玩一下!坝譀](méi)專(zhuān)心了吧,像你這樣下去怎么得了,你還想不想考重點(diǎn)中學(xué)了!眿寢屜蛭掖舐暫饋(lái),我挺想和媽媽吵起來(lái),但一想,媽媽也是為了我好啊,就默默無(wú)聲地忍受著。
中午到了,媽媽去做飯了,我悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看著窗外。
外面的風(fēng)景真好呀!一片片草地上綠油油的,挺立著幾棵小樹(shù),幾個(gè)小孩圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈,幾個(gè)小孩坐在草坪上讀書(shū),爽朗的讀書(shū)聲傳入我的耳朵,那感覺(jué)美極了。漸漸的,玩耍的小孩多了,有的.踢足球,有的拍球,有的捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞。別提多開(kāi)心了。我感覺(jué)我仿佛是那棵小樹(shù),正在和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的玩耍呢!俺燥埩恕!眿寢尩暮奥暣蚱屏宋业幕孟耄刮矣只氐搅爽F(xiàn)實(shí)中,讓我有感到一絲絲悲傷。其實(shí)我還喜歡上學(xué)一些,至少,還有下課的玩耍時(shí)間嘛。
我真希望一天能多一個(gè)小時(shí),讓我瘋狂的玩一玩,讓我不必在窗臺(tái)上欣賞外面的風(fēng)景,不會(huì)成為一只生活在籠子里、失去自由的小鳥(niǎo)。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
【精選】風(fēng)景的作文08-11
風(fēng)景的作文[精選]08-05
風(fēng)景作文(經(jīng)典)08-05
【精選】風(fēng)景作文08-06
風(fēng)景作文【經(jīng)典】08-10
(精選)風(fēng)景作文08-09
風(fēng)景作文[經(jīng)典]08-12
風(fēng)景的作文06-22