[熱門]路上的風(fēng)景作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

路上的風(fēng)景作文1

　　在畫家的眼中，處處風(fēng)景如畫，詩人眼里，風(fēng)景如詩如畫，在作家筆下，風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

　　人生處處有風(fēng)景，每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，然而即便就是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的.視覺與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。其實，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候，前進的道路上不僅僅僅就是平坦大道，難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意就是不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進。無論就是順意還就是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢？

　　其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會不會用心去欣賞，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因為失去而為他去死，但就是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯，常常會因為回憶而思緒萬千，或就是思念，或就是牽掛，或就是悲哀感慨的說：“再見了，我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

　　總之，人生就是在失意中長大，迷惑總就是在失意時覺醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受，有了這種境界也就到達了人生的最高境界。

路上的風(fēng)景作文2

　　成長，如詩如畫，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過我們的臉，雖無聲無息，卻徒留傷嘆。

　　成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生，你可曾記得一歲學(xué)步時，蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執(zhí)著，他們摔倒后，沒有我們那些復(fù)雜的想法，只是單純得走一回的站起來，又邁開腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長的風(fēng)景，一遍一遍的站起來，他們的臉上，有快樂笑容，純真無暇。

　　戴上畢業(yè)禮帽的那時，你是否有過那么一瞬間，想要去世間獨立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對的，你的身上肩負著責(zé)任，你的一生，要為夢想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔(dān)上責(zé)任啟程，去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風(fēng)景，你的心里，有責(zé)任扎根，生長。

　　以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉(xiāng)生活的時候，也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來，香煙清淡了起來，手掌依舊溫暖，卻布滿褶皺，看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲，鼻子一酸眼淚就要落下來。看看我們的手掌，已經(jīng)比父母的更加溫暖，過去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長的風(fēng)景，伴隨日漸老去的.父母，我們是他們后半輩子的大樹，是依靠。

　　成長在歲月長河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經(jīng)歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時光，經(jīng)不起流逝，歲月，經(jīng)不起蹉跎，可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長大了，成熟了。這一路經(jīng)歷過什么，只有我們自己知道。成長，一個歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂傷而又美好。成長，風(fēng)景中的一筆。

路上的風(fēng)景作文3

　　走在路上，走在路上。走在路上，也會發(fā)生許多不平常的事。

　　這天上學(xué)的小梅走在路上，她聽見汽車的喧鬧，看見熙熙攘攘的人群，感受到這個城市什么事物都是忙碌的：汽車、人，就連飄過這個城市的云朵也是匆匆而行…… 朦朦朧朧，隱隱約約，小梅好像來到了世外桃源，這既像是一個小村莊，又好像是一片沒有人類足跡的森林。

　　在這里：天空格外的藍，草地格外的綠；山格外的青，水格外的秀；小鳥的歌是那么婉轉(zhuǎn)動聽，每一只小動物都是那么調(diào)皮可愛。小動物們見到了小梅，也不害怕，膽大的小動物還來扒她的口袋，看看里面有沒有美味……這一切的'一切，是多么的安寧、祥和；是多么的和諧、愉快�。�

　　這里，小梅最反感的忙碌不存在，小梅最討厭的嘈雜不存在……一切都像她的夢中那個地方一樣。更重要的是，這里沒有一大堆的作業(yè)和卷子，沒有一大堆的壓力。 小梅丟掉了書包，躺在草地上，開始看小動物們玩耍：小牛和小馬正在悠閑的啃著草地上的青草，小兔子在一旁吃著胡蘿卜看著他們；蜜蜂和蝴蝶正在花海中飛舞；傻乎乎的小熊，玩累了就到蜂巢里去偷吃蜂蜜，小蜜蜂看見了，給小熊打了一個“預(yù)

　　防針”，然后送給它了一罐蜂蜜。這下可把小熊美壞了！抱起蜂蜜罐子就開始吃，一直吃到蜜罐底朝天，才帶著嘴邊的蜂蜜和鼻子上的一個大包心滿意足的睡覺去了。小梅看到小熊這么可愛的樣子，不禁“撲哧”一聲笑出聲來。小梅很想用小河里的清水給小熊洗一下臉。于是，小梅捧起了一捧清水……

　　突然，小梅看到天空中落下了一滴水珠，整個世界蕩起一圈圈的漣漪，就像水面一樣。當(dāng)整個世界再次恢復(fù)平靜的時候，小梅竟然又回到了……城市里！書包背在肩上嘈雜還是照樣的嘈雜，忙碌還是照樣的忙碌。小梅也該忙碌起來了——上學(xué)快晚了！小梅也沒來得及細想剛才為什么會發(fā)生這樣的事，就急急忙忙跑向?qū)W校去了……

路上的風(fēng)景作文4

　　初升的太陽透過窗戶照在坐在窗前的我身上。早晨的太陽溫和舒適，不像下午的太陽。我坐在火車上，欣賞著路過的美景。

　　目的地對我來說是陌生的，陌生的地方。這一次你應(yīng)該玩玩，但高中不用找地方住。心里有無限的惆悵。好在沿途的風(fēng)景有我相伴，驅(qū)走了我內(nèi)心的惆悵和孤獨。我看著窗外，晨霧中群山空靈。一眨眼，他們就從我的'視線中逃走了。一排整齊的樹一棵接一棵，偶爾飄過幾片農(nóng)田。旁邊的小池塘引起了我的注意。我試著多看幾眼，但是超速的火車讓人無法接受。在人生的道路上，我是如何匆匆忙忙的？早上，我睡眼惺忪地趕到校園，然后疲憊的身體在公交車上打瞌睡，然后回到家，然后就忙著寫作業(yè)。突然窗外飄來幾座山。群山綠樹成蔭，生機勃勃。他們正處于人生的高峰期，綻放著自己的綠色。山上有一條裂縫筆直，像瀑布一樣，在山的綠色里特別顯眼。這是山，不單調(diào)。

　　突然，幾棟農(nóng)舍浮在車前。我仔細一看，才知道是一只里面拴著一排排牛的豇豆。一個扎辮子的小女孩搖著手走在沒有水泥的山路上。不一會兒，幾個農(nóng)民在地里忙碌著。這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎？我很驚訝，但我不知道，每天忙碌的生活太掠奪我們了。

　　汽車突然駛進隧道。我不知道隧道有多長。我只知道我得把筆懸在閃爍的隧道里。到那時，不管隧道有多長，終究會有出口。我終于可以重新拿起我的筆了。山不是因為有裂縫而單調(diào)，我的人生軌跡因為有隧道而更加精彩迷人。我真的很想嘗嘗沿途的風(fēng)景。農(nóng)夫的田是我很久沒有經(jīng)歷過的事情。我多么想在這個模糊的村莊里生活一段時間。有山有水，有農(nóng)民有田地，有會走路的小鳥，有小池塘。太有詩意了，但總是很快就從我眼前溜走。

　　火車還在超速行駛。我不知道有多少乘客。我只知道有很多空位。旁邊的騎手真的是英語愛好者。也許我們是一樣的！他們都飛奔著到達目的地，不愛路上的風(fēng)景。

　　超速的車，我知道，在高速公路上不能慢，這條路上所有的車都一樣，這是規(guī)矩！

路上的風(fēng)景作文5

　　大自然是多么美妙！它生生不息，四時更替就景物多姿多彩，無不使人贊嘆！

　　春來了，一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小河蘇醒了，唱著歡快的歌兒向前流去。太陽升起了，照耀大地，溫暖萬物。各種樹也悄悄地冒了芽，嫩綠嫩綠的。百花齊放遍地都是。小草爭先恐后地探出頭來，稍不留神，就已經(jīng)漫山遍野�？窗�！這滿山的野草，讓人心情舒暢，無法拒絕。深吸一口氣，清新而舒暢。

　　夏來了，一切都越來越活越了。太陽越來越紅，活象一個大蘋果。柳樹姑娘梳著長長的辮子，風(fēng)兒一吹，柳樹姑娘便翩翩起舞。河水被太陽照暖和些了，許多人在河里展示泳姿。蟬鳴了，它知知不休地在樹上過日子，它那么小，卻那么響，竟響徹一個夏天！但是你知道嗎？他等了一年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土里出來，從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。

　　秋來了，天氣涼爽了。農(nóng)民伯伯帶著自己豐碩的成果開心的回家了。樹葉也黃了，一片片飄落下來，象一只只大小的蝴蝶。不久，樹葉就給大地穿上了一件金黃的衣服。遠遠地看，那橋下的小河就象流動的.地毯！

　　冬，一年中最后的一個季節(jié)，它來了。冬天，讓人躺在被窩里，不想起床。農(nóng)村里，家家戶戶亮著燈，或睡覺，或看電視，或幾家在一家人屋里聊天。一群小孩子穿著厚厚的衣服，東玩玩，西玩玩，調(diào)皮地吐一口氣，看見了白霧在流動，便覺得多么開心啊！園子外，幾朵梅花格外的美，還不停地散發(fā)著幽香。可想而知，所有花都謝了，唯獨梅花開得艷麗，它是多么頑強�。∥也唤�想起“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句詩。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，生命旅途中這一路風(fēng)景雖是迷人，但我并沒有停止腳步，因為我知道，生命的長河是無止境的！

路上的風(fēng)景作文6

　　魯迅先生曾說過：“這世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路……”而我說，這世界上本是沒有“風(fēng)景”的，只是路上人的留意欣賞，風(fēng)景也就無處不在了。

　　人的一生中，所經(jīng)歷的“風(fēng)景”數(shù)不勝數(shù)，或是那路邊的野花小草，或是那郁郁森林中的蒼天大樹。

　　一次放學(xué)時，我心不在焉的在街上晃悠著，踢著腳下的小石子，腦子里空空蕩蕩的，如同那時的天空，空茫一片，天上一朵像樣的云也沒有。我只顧著自己低頭走路，卻忘了哪里才是回家的方向，當(dāng)繞進一條完全陌生的小子時，我本來雜亂無章、煩躁不安的心不知怎么的，突然靜了下來。

　　午后溫暖的陽光淺淺的照在巷口的水泥路上，印著我一個人的影子，陽光打在臉上，癢癢的，像是有無數(shù)條“小蟲子”在臉上開著會。我趕緊避開了陽光，癱坐在巷口的陰涼處，靜靜地看著被陽光照耀著的植物們，它們一個個都興高采烈的歡呼雀躍著。那不知名的小紫花，傲著身子骨，展現(xiàn)自己的絢爛；花盆里胖嘟嘟的仙人球，舒展著自己的身體，它那利利的刺尖不再令人寒顫，而是像極了那奪目的寶石；還有那滿盆翠綠的薄荷，我不禁想，主人會用它來做什么呢？泡個薄荷茶？或是放菜盤里做裝飾？我呆呆的想著，平日也不是未嘗見過它們，可今天我又好像重新認識了它們，原來那是路上我從未發(fā)現(xiàn)過的'“風(fēng)景”。

　　我永遠會記得在巷子口的那些植物們，我會記得那日不一樣的風(fēng)景，我也永遠會記得在生命中曾出現(xiàn)的人，我也不會忘記生命中曾出現(xiàn)過的“風(fēng)景”。

　　路上所遇到的風(fēng)景很短暫，你我相識的日子也很短暫，但你我的情誼，會如細水般綿延在生活的點點滴滴中伴我成長，在某個“驀然回首”中溫暖我的心，鼓勵我繼續(xù)勇敢前行。路上的風(fēng)景，意在不景，而在“路上”，我們會在迷茫的成長道路中遇到許許多多的風(fēng)景，而風(fēng)景美不美麗，完全取決于我們的心境。

　　山河不足重，重在遇知己，此刻風(fēng)景獨好！

路上的風(fēng)景作文7

　　人生的路很長，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。

　　青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。

　　——題記

　　父母情·陪伴

　　在成長的路途中，我們會不斷地告別過去，踏上一個又一個充滿新希望的征途。無論我們走到哪里，無論遭遇什么，父母都會永遠陪伴在我們身邊：成功時，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人的撫慰和鼓勵；迷茫時，有家人的啟迪和引導(dǎo)……這點點滴滴，都是成長路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。

　　師生情·叮囑

　　當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時，我們的生命中就會多一個重要人物——老師。

　　這一路走來，我們所遇見的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會因為我們的'馬虎大意而批評我們，會因為我們一些消極的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)�因為我們年少犯錯而小小地懲戒我們……現(xiàn)在想想，那些批評、勸慰、懲戒……不都是老師對我們滿滿的愛與希望么！這，也是成長路上最美好的風(fēng)景！

　　同學(xué)情·歡暢

　　青蔥的校園歲月里，總會有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學(xué)。

　　上課太困時我們被老師要求一起站著聽課，大課間跑操時我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時我們會因意見不同而爭得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！

　　我們成長的路上，會經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來，從而鋪就成一條最美的青春之路。

路上的風(fēng)景作文8

　　一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

　　這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，然而巴不得他們?nèi)�部消失因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯(lián)系在一齊。

　　但是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，然而是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的'植物但是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡。但是，在雨天，窗外的景色可就大有改變在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。

　　我想，在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。

路上的風(fēng)景作文9

　　當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？

　　路上有風(fēng)景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。

　　當(dāng)你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的.你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景；時間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

　　時間的流逝，述說著你成長景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進步、成長的風(fēng)景。

　　路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景；也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景；還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。

　　第一次邁進中學(xué)校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當(dāng)你拿出一道道令人費解的練習(xí)題時，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖；在這中學(xué)時期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景；可當(dāng)你一人默默地哭泣時，你昔日的風(fēng)景就會激勵著你，愛與力量與你并進。

　　風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。

路上的風(fēng)景作文10

　　公園中的一捧落葉中，蘊含著時光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實無處不在。

　　沿途的陪伴，獨特的風(fēng)景。

　　在生活中，陪伴我們時間最長的，便是我們的父母。在考試失利時的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時的一杯牛奶，在取得成功時一句鼓勵的話語，無時無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的'作用，但卻以另一種特殊的方式，時時刻刻陪著我們�；蛟S他們認為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對我們來說最長的風(fēng)景。

　　無私的幫助，身邊的風(fēng)景。

　　學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識，大部分都是從老師那里得來的。細致地分析試卷，耐心地講著錯題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時間里，每個人都可以做到，綻放出最獨一無二的自己。

　　點滴的相處，亮麗的風(fēng)景。

　　除了父母，我們與同學(xué)相處的時間是最長的。初見面時的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長時間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會寬容，學(xué)會包含，壞的習(xí)慣也會因此被抹去，在這點滴的相處間，也收獲到了另一個亮麗的自己。

　　人生路漫漫長，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點滴的相處，無一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。

路上的風(fēng)景作文11

　　有誰在奔向旅程的終點時，留意過路上的風(fēng)景

　　一個春日的清晨，初升的艷陽蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。

　　這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。

　　車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時間，于是車速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風(fēng)景。

　　窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的`土丘上，野草稀疏地生長著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子，讓陽光充分地灑在自我的身上。樹林鋪伸了一截，土丘的地勢平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。

　　遠處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中，不知從哪里飄來了一團海島似的烏云，像一個孤獨的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。

　　透過葳蕤的樹林，依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著，向遠方，向旅程的終點。過了樹林，是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽把普照萬物的金光灑向它們，而它們又報以同樣的色彩——它們的色彩是來自太陽吧！多大的一片油菜田��！中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在那里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤算著今年的收成。一輛銀白色的車，從我們的車旁飛快地駛過。他應(yīng)當(dāng)是很急著到目的地。他卻所以漏掉了這些在路上的風(fēng)景。

　　天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢

　　不遠的地方，終點到了，溜走了一個上午，在不知不覺中。

　　人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無名的風(fēng)景。其實：

　　風(fēng)景在路上。

路上的風(fēng)景作文12

　　那是五年前的一個夏天。

　　那年夏天出奇地?zé)幔�父親決定攜一家人去成都黃龍避暑。我們聽說那里風(fēng)景宜人，于是花了半天時間挑了個好去處。黃龍地區(qū)海拔三千米處，有一梯田般的景觀，因水下的石頭色彩各異，似乎將水也染得色彩斑斕，而得名五彩池。好了，就去這里吧。

　　我一路小跑上山，將父母遠遠甩在身后，還不斷吆喝：“快呀快呀！”大概過了四十分鐘，我已能望見那“梯田”的一部分了，我想，在這么過個半小時，一定可以到五彩池了。我不顧臉頰上的汗珠，又加速奔跑起來……

　　“也不過是這樣嘛�！边@是我看到五彩池的第一感覺。這里的每個池子都不算大，水底的石頭像是褪了色，排列的也并不像云南的梯田那樣有節(jié)奏感，像是一部巨大的鋼琴，不過是疊羅漢一樣堆砌起來而已。水倒也算是清澈，只是少些秀麗。遠方的'樹木也可算蒼翠，不過少了點瑰麗。可能是我期望過高了，理想和現(xiàn)實總會有些差距，而現(xiàn)在還到哪里去看些什么呢？我這樣問自己：我已站在山巔，已無景可覽。天灰蒙蒙的，擋住了來路，和去路……

　　父母此時也追上來了�！霸趺催@么久啊�！薄拔覀兡昙o大了，跟不上你了，但所幸下面風(fēng)景也不錯，就拍了幾張。”我看了父親拍的照片后十分奇怪，這樣的精致，我來時怎么沒看到？這里一張是一座小瀑布，像是古松掩映下的銀簾，神秘，令人向往。一張則是一方水塘，它恰是天空的完美倒影，真是分不清天與水孰在上，孰在下，‘水天一色’說的就是如此吧。竟然還有一張是只松鼠，它正在興奮地啃食松果。

　　呵，我真是自作聰明了：自以為登頂后就看盡了山下一切景色，殊不知登頂之路上美景數(shù)不勝數(shù)。這便是父母走得慢的原因吧，他們眼中有路上的`風(fēng)景。這些景色給人帶來的愉悅不遜于登頂?shù)南矏�，甚至是更大的收獲。若是沒了這些“序章”，“終章”自然乏味些。腳步慢下來吧。風(fēng)景不止于山巔，也在路上。

路上的風(fēng)景作文13

　　風(fēng)景在路上，也在我的心上。

　　山寒水瘦，一個人獨坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。白暮蒼山遠，天寒白屋貧。這是可以讓我們銘記一生的風(fēng)景。如若有人見過這種風(fēng)景后，大概心也跟著沉淪了吧�？捎钟姓l注意到了那些細微、不引人注目，卻無時不透露著美的風(fēng)景呢？

　　風(fēng)景在路上。早早起床，便可以看見樓下縷縷炊煙。小攤前站著幾個要雞蛋餅的小學(xué)生們在那里嬉笑談?wù)摗＿@種場景發(fā)生過多少次了？一次、兩次……太久了，久到我都記不清了。我依稀記得有一次，我問她：“你手藝這么好，為什么每天還要來這里賣呢？”她怎么回答的？哦，是了，她是這樣說的：“習(xí)慣了，我要是不來，你讓我那幾個老顧客咋辦呀�！逼鋵�，她的那幾個老顧客也不過是一周去上一兩次罷了。不過每次看見這一場景，我都覺得心里很暖。

　　風(fēng)景在路上。走在路上，不由得縮縮脖子。感覺快要入冬了吧。一眼望去，都看不見幾點綠了。只有蒼翠挺拔的松樹依舊在那矗立著�？匆娺@些翠翠的士兵們，我不由心中一暖。真好，不管什么時候都可以看見綠色，感覺心中的疲倦頓時就溜了。大概是怕被士兵們給抓走吧。

　　風(fēng)景在路上。來到校門口。只見幾個人圍成一團，雖然沒有以前的`那種隨意了。但彼此之間卻多了一份平靜，互相問候一下，聊著各自的開心事，不時會心的笑一笑。望著這一幕，心中就像點燃一小火把，燒的心窩暖暖的、美美的。什么寒冷也感覺不到了。

　　這些不都是風(fēng)景嗎？細心看一下周圍，就可以感覺到自己身邊竟然都是風(fēng)景呢！它們絲毫不遜色景秀山河呢！

　　霧氣彌漫，遠方傳來一陣簫聲，和諧悅耳。一葉小舟從霧中隱現(xiàn)。只見一人身著淡青色素衣，披著素雪披風(fēng)，手握玉簫，悠悠而過。畫面成為永恒。這是我夢中風(fēng)景。

　　路上的風(fēng)景使我心生喜悅，而夢中之景使我心平氣靜。兩者互幫互補，不可缺一。如一副八卦圖一般，牽引著我。

　　風(fēng)景在路上，也在我的心上。

路上的風(fēng)景作文14

　　在安徽省，坐落著一座大山，就是著名的黃山了。他沒有珠穆朗瑪峰那樣高大，也沒有華山那樣險峻，卻像一個忠誠憨厚的老警衛(wèi)守護著這里。

　　慢慢地，我們來到了黃山腳下，仰望，仿佛一張慈祥的臉，微笑地對我說：“要來挑戰(zhàn)我嗎？”我十分好勝，徑直向入口走去。

　　來到了半山腰，一片片奇妙的景色浮現(xiàn)在我的眼前�！斑@個景觀叫做妙筆生花……”我和老爸聽到導(dǎo)游說的。我眺望著遠方，哪有什么“妙筆生花”，都是白茫茫的一片，我向老爸的手的方向望去，果然，一個粗大的筆桿抬頭挺胸的佇立在一塊巨石上，上面還托著一朵柔美的花，那一點點紫色，仿佛讓人們悲傷的情緒緩解了許多。

　　我們來到了一段石樓梯，那樓梯幾乎都要接近九十度，再加上我嚴重恐高，我真是連半步都不敢動。我小心翼翼地趴下來，往石樓下慢慢“蠕動”，這個速度估計連蝸牛都能趕上我。當(dāng)然，我后來花了20分鐘還是成功地下了僅僅10級的.樓梯。

　　漸漸地，黃昏那沉重的腳步籠罩著片片藍天，我與老爸走進了賓館，放好了行李，拿出相機和三腳架，在賓館面前的小路上拍星星。那時的月亮，似一個和藹的母親，守護著這繁星點點的夜晚。

　　三點鐘時，老爸把我叫醒，干什么呢？那肯定是看日出啦。剛起來時，天空一片漆黑，我們借著手電筒的燈光，跟著別人走到了瞭望臺。瞭望臺十分簡陋：幾個碩大的巨石和一排生銹的鐵柵欄。

　　看日出的人越來越多，原本死寂的空氣慢慢變得沸騰了。天慢慢亮了起來，大家突然安靜，都期待著一個紅日升起的瞬間。

　　一分鐘過去了，接著是二分鐘、三分鐘……1個小時、2個小時�？商�陽偏是躲在山底下乘涼。

　　不過沒看到太陽沒關(guān)系，還有猴子觀海嘛。

　　這次黃山旅行十分短暫，不過還是很開心。

　　每去一個地方，都會收獲一份快樂，總是不會停歇，因為風(fēng)景在路上，未完待續(xù)……

路上的風(fēng)景作文15

　　艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。）

　　不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因為這幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內(nèi)，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的.風(fēng)景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯過了路上的風(fēng)景。

　　我是個矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯過�？傁敕怕�自己的步伐，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深愛的路上的風(fēng)景，選取了目標(biāo)與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。

　　何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！

　　夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標(biāo)。

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