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描寫風(fēng)景的作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
我一來到魯家峙橋下就有份雄偉的感覺，我邁著步仗一步一步的上樓梯，在第一層上，我發(fā)現(xiàn)墻上貼著小廣告，將它撕下。然后接著上，上到了第四層就覺得有點(diǎn)痛，便用了“狗爬式”這一招，到了橋上又有了另一種感受。
到了橋上后，一縷春風(fēng)吹來，很涼快，也很舒服，感覺一望無際的大海盡收眼底，在陽光的'照射下，海水變得金燦燦的，睜不開眼睛。大海漲潮了，大小船只都在忙碌著運(yùn)貨。你來我往，何樂不為。在大海的東南處有棟高樓大廈，它很高，到了晚上大廈旁就亮起燈來，舊夜市街也亮起來，在它旁邊有一個揚(yáng)帆造船廠，那里放出的聲音真是震耳欲聾，大橋四周的的山翠流，在遠(yuǎn)處的山仿佛被云包圍起來，只露出尖尖的頭，遠(yuǎn)處海水和天空仿佛連接在一起，渾藍(lán)一體。海鷗盡情飛翔，波浪盡情沖擊，我仿佛有說不完的話題。
在天底下而并不茫茫，四面都有青山，青山是綠的，海水是渾濁的，天空是藍(lán)的，我真想盡情的玩會�？墒翘旌诹�，我要回家了。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
一個晴朗的下午，天突然狂風(fēng)大作。頓時，烏云密布，感覺空氣都是黑壓壓的了。
山里的動物都急著趕回家，只有燕子仍在暴雨來臨之際，一展歌喉、掠過田野、飛過樹梢，好像在與暴風(fēng)雨進(jìn)行一場激烈的比武。不一會兒，大雨傾盆，天空像破了一個窟窿，傾盆而下。伴隨著電閃雷鳴，雨越下越大，云霧也趕來了。山上的美麗景色被籠罩在一層輕紗之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座山峰像一個個頭戴白色蘑菇帽、身披絲綢的少女，緩緩地在風(fēng)中扭動著輕盈的舞姿。樹木在雨霧中若隱若現(xiàn)，風(fēng)一吹，那些郁郁蔥蔥的樹木散發(fā)出生命的氣息，顯得更加的.蒼勁有力、挺拔英俊。她們隨著風(fēng)不斷的升騰、前進(jìn)。當(dāng)風(fēng)停了，這些樹木又隱藏起來了。感覺在和雨霧捉迷藏。
霧簡直就像是一條長龍，緊緊地纏住山。山上的樹木在霧水的滋潤下，滲透出一粒粒晶瑩剔透的珍珠，輕輕地灑落在淺淺的青草上。連綿不斷的山峰在雨的潤澤下顯得更加的蒼翠挺拔。霧籠罩著山，山緊鎖著霧。真是霧鎖山頭山鎖霧！
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長。樹皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的'特點(diǎn)。
在萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個美麗的世界。小芽覺得這個世界絢麗多彩，于是就不停的生長，長得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽強(qiáng)烈的陽光。小朋友們在樹下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！
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