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寫景作文

最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-26 17:58:56 寫景作文 我要投稿
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最美的風(fēng)景作文(通用4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的最美的風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

最美的風(fēng)景作文(通用4篇)

最美的風(fēng)景作文 篇1

  夕陽(yáng)的余暉灑在了金黃的大地上,夜幕緩緩睜開了它那雙藍(lán)寶石般的眼睛。在落日的余暉里,那兩個(gè)瘦弱的身影,散發(fā)著金色光輝。

  她,高高瘦瘦,六二班班長(zhǎng),在學(xué)校赫赫有名。可那貧困的家庭,總讓她覺得在同學(xué)面前抬不起頭?粗_上破爛的鞋子,她的眼睛里掠過(guò)一絲無(wú)奈。她害怕被同學(xué)嘲笑,每次都要等同學(xué)走完,才肯從角落里走出來(lái)。

  那張蒼白的臉上充滿了不安,身子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。焦慮涌上心頭。正在她焦急之時(shí),班主任碰巧走了過(guò)來(lái)“怎么還不回家?”拿一抹微笑似縷縷陽(yáng)光。她不自覺地把腳往后縮,低下頭,強(qiáng)忍住淚水說(shuō):“我……我的鞋壞了。”

  “來(lái),孩子,脫下來(lái),我給你補(bǔ)。小時(shí)候我還經(jīng)常給自己修鞋呢,正好可以再練練手!崩蠋熣f(shuō)著從教室的備用箱里拿出針線,扶著讓她坐在臺(tái)階上,輕輕為她脫下鞋,認(rèn)真地縫補(bǔ)起來(lái)。星星慢慢爬過(guò)房頂,懸在她們的頭頂上。清幽的月兒披著一層五彩紗衣,如一位漂亮的新娘,緩緩地與深藍(lán)色的夜親吻在一起。那藍(lán)的'發(fā)綠的月兒把柔和的光輝撒在這兩個(gè)清瘦的身影上,這樣的風(fēng)景真美!老師緊盯著鞋,手嫻熟地在空中揮舞。眼睛里散發(fā)著母親般的光芒。此時(shí),她身上漸漸暖和了起來(lái),鼻頭卻不覺一酸。她悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭去忍不住啜泣起來(lái)。晶瑩的淚珠悄然落下,在月光的映襯下閃閃發(fā)光。

  “縫好了,凍壞了吧,趕緊穿上試試。”說(shuō)著把鞋遞給了她。老師手扶著腰,緩緩地站了起來(lái),嘴里還不停地嘟囔著:“老了,越來(lái)越不中用了”她趕緊上前攙扶起老師的胳膊。

  明亮的星星,靜寂的校園,師生二人互相攙扶的身影,這便是她心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景作文 篇2

  當(dāng)夜幕降臨,微弱的流光也閃耀著它的光芒,一點(diǎn)一點(diǎn)地,點(diǎn)染著這寧?kù)o的夜,我在漆黑冰冷的夜里踱步前行,多了一點(diǎn)憂傷,多了一點(diǎn)惆悵。這些憂傷與惆悵狠狠地嵌進(jìn)了泥土里,留下了我一路走過(guò)的足跡。盡管憂傷,即使惆悵,我仍帶著一臉堅(jiān)強(qiáng)笑著走完每一步,因?yàn)槟憬o了我力量。

  是你讓我知道撒哈拉有它可愛的一面,那是熱情;是你讓我明白生活所給予你的苦難有它好的一面,那是充實(shí);是你讓我懂得愛情有它深刻的一面,那是忠貞。謝謝你給我的堅(jiān)強(qiáng)。

  你是撒哈拉沙漠中的那片綠洲,是廣袤夜空中最閃亮的那顆星,亦是我眼中最美的風(fēng)景。撒哈拉沙漠是片神圣的土地,是這片神圣的土地造就了你這位奇女子。你踽踽獨(dú)行在那平沙萬(wàn)里的沙漠,單純天真而又富有靈氣。你是沙漠中的奇葩,是我眼中最美的風(fēng)景。

  因?yàn)槟,我愛上了那些零亂的小飾物,甚至有時(shí)我會(huì)玩上一整天,我知道,每一件小飾物都飽含你對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來(lái)的憧憬。我從未見過(guò)你,甚至你的照片也從未見過(guò),但是無(wú)數(shù)次,你都閃過(guò)我的腦海里,出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。戴著雜碎的小飾物,與大胡子荷西快樂地在沙漠中奔跑,漸行漸遠(yuǎn)……那些小玩意兒碰撞在一起,那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,夾雜著你們的笑聲,久久回蕩在我耳際。那大概是我聽到的最華美的樂章,那是由心而發(fā)的逃離紛雜世俗的快樂。

  因?yàn)槟,我愛上了撒哈拉沙漠。沙漠所帶給人們的可能都只是炙熱、干渴、痛苦,可帶給你的是滿腔的熱情!那種對(duì)生命的熱情,對(duì)愛情的熱情,對(duì)人生的熱情!那片炙熱的土地把熱量偷偷地藏進(jìn)了你的血液里,你便像是一輪紅日,一片朝陽(yáng),用你的熱情感染著我,帶給我溫暖與快樂。與你相識(shí)是在《夢(mèng)里花落知多少》。天真的你,“因?yàn)樾腋M溢,怕得悲傷!”單純的你,“因?yàn)樗辛宋叶湴,這份感激便會(huì)全心全意地在家事上回報(bào)了他!比涡郧纹さ哪恪疤M(jìn)蓄水池里游個(gè)泳,趴在荷西的肩膀上浮沉,大喊大叫,就是不肯松手!睆哪且院笪揖蛺凵狭四愕奈淖,愛上了你的熱情。

  不食人間煙火的你在異域他鄉(xiāng)追逐著自己的夢(mèng)想與幸福。為了那份心中的愛情,你選擇和荷西一起在荒漠中隨遇而安,只為了與他相守到老。我還記得你在《大胡子和我》中寫道:“夫婦之間的事情,酸甜苦辣,混淆不清,也正是如人飲水,冷暖自知。這小小的天地里,也是一個(gè)滿滿的人生,我不會(huì)告訴你,在這片深不可測(cè)的湖水里,是不是如你表面所見的那么簡(jiǎn)單!蹦闩c荷西相守的六年,早已定格為永恒。你們心疼著彼此的心疼,快樂著彼此的快樂。荷西的不幸遇難,一定帶給了你不盡的傷痛。你對(duì)他的愛早已超越了時(shí)間與空間的阻隔,綿綿無(wú)期。他是你全部的天下,丟了他的你,痛苦與悲傷積壓的心底,純粹深情的你失去了往日的歡笑與堅(jiān)強(qiáng)。每每想到這里,那顆為你而堅(jiān)強(qiáng)的心都會(huì)隱隱作痛。

  你的故事像一個(gè)完美的童話,但卻總是不忍讀到結(jié)局;蛟S,你的離開是對(duì)的,因?yàn)槟愠惺芰颂嗟谋磁c無(wú)奈。但是,我也知道:上帝給你的.痛苦,都是你能承受的。你決絕的離開帶給我太大的震撼與難過(guò)。但是你一臉堅(jiān)強(qiáng)的笑容仍然深深的刻進(jìn)了我的骨子里。那抹嘴角的微笑,不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而淡漠,它會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在我的心里。

  三毛,你是撒哈拉沙漠中最美的風(fēng)景,亦是我眼中最美的風(fēng)景。以后的路,不管多么的遙遠(yuǎn),多么的艱辛,我都會(huì)帶著那抹微笑淡然前行。即便心很痛卻會(huì)依舊笑顏如花。因?yàn)槲夜亲永镉心憬o的堅(jiān)強(qiáng)。在那遙遠(yuǎn)的天堂,愿你和大胡子荷西一切安好!暗溉碎L(zhǎng)久,但愿人長(zhǎng)久,但愿人長(zhǎng)久……”

最美的風(fēng)景作文 篇3

  每個(gè)人都有自己心中最美的風(fēng)景,如:一片綠綠的大樹;一群爛漫的兒童;一枝早開的梅花……我心中最美的風(fēng)景,它是我在書店偶遇間碰到的一個(gè)風(fēng)景。

  有一次,我到書店看書,站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書,他看的太投入了翻譯時(shí)一不小心“嗞啦”一聲,把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的'書放回原處,再拿一本新的。沒想到,他嘴里卻嘀咕著:如果我換新的一本書別人就只能拿破的那本書,錯(cuò)誤是我造成的,不能讓別人來(lái)承擔(dān),說(shuō)著那個(gè)小男孩加快了腳步去了收銀臺(tái)的那個(gè)地方過(guò)去了,我也是出于好奇,所以也跟了上去。

  到了收銀臺(tái)在哪,我看見那個(gè)小男孩把書給售貨員阿姨,只見阿姨拿起書,隨便翻了幾頁(yè),對(duì)小男孩說(shuō)"孩子,這本書破了,再去換一本書看吧!"不了,阿姨,"這本書是我弄破的,我應(yīng)該買下這本書。"小男孩答道。6我突然間被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng),向他投去贊許的目光,他發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我笑了一下。

  小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景!

最美的風(fēng)景作文 篇4

  上次,我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場(chǎng)景。

  那天,下著毛毛細(xì)雨,但是進(jìn)去沙灘的人卻仍一波接著一波。

  來(lái)到海灘當(dāng)然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時(shí),一個(gè)充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前,對(duì)我說(shuō):“嗰個(gè),你快把那些可憐的寄居蟹放走!”我頓時(shí)感到疑惑:“我什么時(shí)候抓了些寄居蟹了?”這是,那個(gè)小男孩拉了拉我的手,指了指我腳下說(shuō)道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來(lái),再交給他,這時(shí),他說(shuō)道:“你等我一下哈!”他轉(zhuǎn)身向海邊跑去,彎下腰放走了寄居蟹,再向著大海大聲叫道:“再見啦!”

  他馬上又跑了回來(lái),正想和我道謝,這是,他媽媽拉住了男孩并說(shuō)道:“你怎么還在玩這些,不是告訴你這樣做沒用的嗎?這兒有成千上萬(wàn)的寄居蟹被沖上岸,即使你把它放進(jìn)海里,一個(gè)海浪還不是把它們沖回上岸?放棄吧!”但小男孩的回答卻是我愣住了:“每只寄居蟹都是一個(gè)小生命啊!我怎能讓他們就這樣白白送死?”他媽媽馬上向我說(shuō):“對(duì)不起阿!小孩子不懂事!北愦掖依∧泻⒆吡恕

  雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上,但小男孩說(shuō)得對(duì),即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一個(gè)小生命,他也有它生存的權(quán)利。他們就像我們身邊不受重視的.人群,我們總是漠視他們的存在,甚至不尊重他們的勞動(dòng)。

  所以我們,它甚至他們的平凡都應(yīng)該收到我們大家的重視。

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