風景作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的風景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
天邊的云彩慢慢澄亮，陽光漸漸爬出，于是，一道美麗的風景從我眼前閃過。他喚起了我的精神，奮發(fā)了我的靈魂，使我倍感愉悅，頓時覺得心曠神怡。這，便是一道屬于我的風景，一道我最鐘情的風景。這，便是黎明。
喧囂吵鬧的世界，就連夜晚也不得安寧，于是唯有黎明之時，才能得到真正的舒心。
如此繁忙的世界，時不時傳來一些爭奪利益的聲音。于是黎明，它便成了一塊隔音玻璃，將我與世俗隔開。
轉眼間，初三了。原本以為最輕松愉悅的初三卻變得愈加緊張起開。同學之間的友情，往往因為時間而被冰凍；老師的嚴厲，仿佛練習到了一種境界；就連平時最愛干凈的⊙因為要節(jié)省時間，也變得邋遢起來……時間的無情快要將人類感染。一場夢過后，一切皆如重新開始，這時黎明便成了一天過后，另一天開始前的短暫和諧。惟有此時黎明，這道短暫的風景，才能安慰一天下來幾經波折的心情。黎明可是這么的短暫，便使得我如此的珍愛珍惜。
繁重的學習，使得心理負擔增加。惟有黎明時分的體育鍛煉，才能一解憂愁，這種黎明時的感受是快樂的。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽┯欣杳�，作為一天的開始。在迎接中考的學子們心中，黎明，必定是最寶貴的：一天大早起床，伴隨著夏日的`清涼，遙望著那遙遠的屬于自己的黎明，心中不由得而生出一種奮發(fā)向上的精神。再黎明時，讀著心愛的書，做著挑戰(zhàn)性的題，還是最愜意的。
鐘情于黎明，使我奮發(fā)于黎明；告別塵世的喧囂，讓我努力在黎明；拋棄庸俗的愿望，我會上進在黎明；忘卻夜里的苦讀，兄弟們，讓我們奮斗在黎明！
……
鐘情于黎明，愿大家努力奮斗，積極進取。我相信，總有一天，成功的風帆會飄揚在世界之上。乘風破浪會有時，“讓我們直掛云帆濟滄海�！�
風景作文 篇2
學校的教學樓旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走進甘露亭中，就如同走入了一幅美麗的畫。
遠看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛，在初春暖陽的照耀下，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀，六根深紅色的柱子威嚴地挺立著。柱子上刻著著名的《長歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息。
甘露亭的周圍是小花園，小花園里有柚子樹、山茶花、三葉草，還有些不知名的小花、小草，一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的.周圍，相映成趣。下課后，我喜歡坐在甘露亭中，一邊欣賞著美景，一邊和朋友們說說話、看看書，真愜意呀！來到小花園，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平，像是在給我做腳底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開心了。玩累了，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來。草叢中，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下，很絲滑，上面還有小露珠呢！調皮的露珠在花瓣上擺動著，像是在訴說著甘露亭的美麗。
甘露亭的南面是鋪著綠色草墊的大操場。紅紅的跑道環(huán)繞著大操場，格外引人注目。咦，是哪里傳來一陣歡歌笑語呢？哦，原來是調皮的小朋友在操場上做游戲呢！
看著看著，我仿佛變成一只彩蝶，一會兒來到甘露亭旁，跟著春風一起唱歌；一會兒來到小花旁，和她們喃喃細語；一會兒和同學們一起追逐嬉戲，快樂極了！
校園里的甘露亭，綠意盎然，生機勃勃，是校園里最美的一道風景線！
風景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是紹興。紹興可是一座歷史悠久的古城呢！自然紹興的風景也是特別美的。
紹興是座古城，讓我來給你介紹一下吧！古越之地，歷史悠久，一橋一石一木皆有來歷，山川江河更是一部物化的史書。別的不說，就說說秦望山吧，它便因為當年秦始皇南巡時，登臨此地，遠望南海而得名的`。大家因該都知道蘭亭吧！就因為李斯的銘文刻石使蘭亭成了又一個書法重地！講了那么多，我也該說說紹興的風景名勝了。
去過大香林吧！那里山清水秀，完全避開了城市嘈雜的聲音，讓人身心愉悅其中。走到一大片草地，都是花、草，前面還有一大片一大片的向日葵，很美很美，輕輕走過，有種說不出的愜意，又走到梅園，到處都是梅花，我想，等到臘月，梅花都開了，應該很美吧！萬桂園，顧名思義，肯定有許多桂花吧，不出所料，一片桂花，還有幾棵大的，應該有千百年了吧，我想象著，等全開了，是不是香飄萬里呢？這也只是個想象。路旁有許多小花，很香，但是等九里香（桂花的別名）開了，也就聞不出來了吧！
紹興真美，我愛美景，更愛紹興！
風景作文 篇4
一陣風從窗戶里吹進來。
我的頭發(fā)很亂，心里又有點怕。
聽一個同學說下節(jié)數學課要發(fā)試卷。萬一我考不好？萬一我考差了？萬一……。
“�！！６�，”羅老師帶著沉重的步伐，手上拿著厚厚的試卷，向教室走來。
當老師還沒走到教室時，同學們亂成一團，當老師走進教室一步，班里立馬變的鴉雀無聲。
老師清清嗓子，說：“下面開始報成績�！薄芭�，砰�！蔽业�'心在跳動。
老師報到：“一號72分，二號88分，三號98分……19號81分，20號70分�！蔽倚睦锬钪�，21號100分，21號100分�！�21號97分。”
什么！只考了97分，哦不——等老師把試卷發(fā)下來，我很快就把試卷塞進書包里。
回到家，我很快就把晚飯吃了，跑到書房里寫作業(yè)。
媽媽輕輕地推開門，輕聲又溫柔地說：“聽別人說今天發(fā)試卷了。能把試卷給我看下嗎？”
我輕輕拉開書包，拿出試卷。
媽媽看看我，笑了，說：“沒關系，我知道你盡力的，那我們看一下這三分為什么會沒有呢！”
我認為這就是最美的景象，我和媽媽開始分析題目。
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