風景的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　“吃餃子啦！”聽得一聲吆喝，大丫二丫、久久、果果、點點妹妹爭先恐后地從四周跑了過來，東家奶奶、西家婆婆提著小凳子也從各家大門里踱了出來。不一會兒院子一角的桌子周圍，人已滿滿當當，坐的坐、站的站。老老小小有的邊聊邊吃著、有的把餃子吹吹涼再喂給孩子、有的邊吃還邊看著下一鍋餃子。

　　小小的我呢？端著一碗餃子大快朵頤著，外婆還不時往我碗里夾菜。旁邊的小伙伴一會兒吵吵嚷嚷斗起嘴來，我便在一旁聽著咯咯地笑。煮餃子的大鍋升騰起濃濃的白霧，一時間剛才的場景隱藏在了霧氣里

　　多年后每當我吃到餃子時，這一幕仍然會在我心里蒸騰開去。

　　那天我五歲了，外婆把桌子擺在了我家門口，大院子的東南角。院子里的小伙伴們早已圍了過來，哈哈，應該是爸爸媽媽準備的大白造型的蛋糕和各種糖果太誘人了�！盃N燦，生日快樂”，果果把一根棒棒糖塞到我嘴里，大丫送了我一塊橡皮，久久把點點手上的的蛋糕咬了一口，點點妹妹哇哇大哭起來，可不一會兒又笑了，鼻子下面掛著兩串小鼻涕

　　其實，這樣的情景在我小學之前每年都會發(fā)生好幾次，因為這個大院里的小朋友過生日都是這個模式，我們每年都可以吃到好多次生日蛋糕！

　　到如今我再吃到蛋糕的時候，此情此景依舊在心頭若隱若現(xiàn)。

　　六歲以前，我大部分時間都生活在桂林外公單位的這個院子里，那原來是一個籃球場，后來四周的住戶多了，就變成了小孩子們的'天下。院子四周居住的各家各戶都是外公單位的老同事，大家抬頭不見低頭見的都很熟絡，白天家家戶戶都敞開著大門。哪天哪家做好吃的，就會把桌子和鍋搬到院子里，有空在家的大姑大嬸們常常主動參與制作美食。幼年的我經(jīng)常跟著吃“大鍋飯”，說實話那味道我早已忘記，但一群小伙伴們一起吃喝，那個場面那叫一個熱鬧，滋味兒自然十足的香了。

　　在這個院子里，外婆教我學認字、小伙伴陪我玩耍，而鄰居的叔叔阿姨就像親叔叔、親姑姑那般熟悉，好多不同的愛包裹著我。它們就像美麗的珍珠，數(shù)不盡、道不清，串起了我美麗的回憶。

　　如今我早已離開那個院子，漸漸地越來越?jīng)]時間再回去看看。那老式的住宅、低矮的樓房，已經(jīng)無法標志當下的時代，然而，那承載著我童年歡笑的院子，卻成為了我心里最美的風景。

　　多少次我合上書本，躺在床上仰望窗外那輪明月的時候，我的嘴角會上揚，細細品味藏在心里的風景。

風景的作文 篇2

　　家里原有的柜子被父親挪走了，為了不顯空曠，母親把一些從前的照片掛在了墻上。

　　一天，我無意間看見了其中的一張照片，照片中那兩個人是那樣的親密，那是我和我的母親。

　　那天，我在校中與同學追逐打鬧，玩得正歡�？赏蝗�，我不知被什么東西拌了一下，摔倒了。雖說并不是很嚴重，可從前留過的疤的一處也破了。因為是學校，怕別人說我膽小，所以裝得像個“男子漢”一樣不在乎。

　　終于熬到了放學，我急忙回到家，再向傷口看去，因為沒有處理好，傷口已經(jīng)發(fā)炎了。母親見狀，連忙到了我的身邊，臉上是掩飾不住的凝重與不安，即使口中是再怨我不小心，我也能體會到母親是多么擔心我。

　　母親和父親帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生拿著蘸著消毒水的棉棒不停的在傷口上涂抹，亦如在傷口上撒鹽，疼得我鼻涕眼淚滿臉都是。母親按住我，讓我不亂動，于是我把我亂動的力氣全部用在了母親的胳膊身上。

　　待到回家的路上，我一邊捂著胳膊一遍輕啼著。路邊的人都在顧著自己的事，唯有母親向我投來憐愛的目光。她輕輕的抬起我的胳膊，又輕輕的吹著傷口。似春風一樣，融于寒冷的北風，仿佛帶走了傷痛。

　　那一瞬間，我才知道我是多么的不讓父母省心，雖然他們一直在包容，體諒我，看到那母親的'胳膊上的淤青，淚水涌出眼眶。

　　那年冬天更愛寒冷，可在我的記憶中卻是無比的溫暖。樹木長出柳葉，來往的人們臉上也洋溢著笑容，路邊有一對母子，好不親密。那年冬天，在父親所照的照片里，那個景色始終觸動著我的心靈。

風景的作文 篇3

　　說起“風景”這個詞，人們一定會想起如詩如畫的小橋流水，紅葉似火的香山美景……而在我眼中的美景別有一番風味。

　　我小時候住在郊區(qū)的奶奶家，藍天白云，真是詩意。在院子里種著一棵大樹，樹桿粗壯，看來已有一大把歲數(shù)了，它就是我童年時眼中的風景。

　　夏天，知了在上面孜孜不倦地叫著，一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻，成了我小時候乘涼的一把大傘，早上看著清晨的微風吹動樹葉時萬變的樣子，看，那像一只眼睛，一眨一眨的.，好美��；那像一只小狗，吐著小舌頭；那像一條金魚，擺動著碧綠的尾巴，一副洋洋得意的樣子……邊看邊坐在小椅子上感受著微風帶給我的涼爽，真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一起玩鬧，爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風作響，訴說著自己心中的愉快。

　　秋天，它的葉子變成金黃的，風兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。我和奶奶常為收起這金色的地毯而忙得不可開交。汗流著，葉落著，漫天飛舞。那時的我好想讓時間停止，在那詩情畫意的美景里多停一會。那棵光禿禿的書在夕陽的映照下，好像在笑咪的看著我。

　　那棵樹一直陪著我，讓我可以時�？吹讲灰粯拥娘L景。這棵大樹一直默默看著我長得，默默陪著我，默默地給我創(chuàng)造快樂的樹，因為要翻建房屋而被無情地砍了，當時我并不知道，直到周六回去的時候才發(fā)現(xiàn)。我眼中的那道風景不見了，那棵笑瞇瞇的樹人間蒸發(fā)了。

　　“奶奶，樹呢？”我跑到奶奶那里急切的問道，“砍了”奶奶平靜地說。我一愣，接著面無表情地來到原來大樹生在的地方，看到的是一堆木柴。我一笑“樹，你是我眼中最美的風景”說著，心好像在默默地流淚。

　　這樹是我眼中的風景，永不改變的風景，它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中，和以前一樣，笑瞇瞇地望著我，樹，你是我眼中最美的風景。

風景的作文 篇4

　　我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。

　　雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。

　　我百無聊奈的在橋上來回走動。遠處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！

　　我愕然！

　　“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的'頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”

　　“我，我 ……”

　　“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”

　　我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！

　　太多的憂郁讓自己與風景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分數(shù)，同學在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分數(shù)的狂風驟雨……

　　我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”

　　我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。

　　在橋邊，我欣賞到了美麗的風景，我更領略了另一種風景。

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