[精品]實(shí)用的校園風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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校園風(fēng)景作文 篇1
我們的校園就像一座美麗的'花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園;小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺?shù)姐姐;花兒爭(zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái);柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯?ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色!
校園風(fēng)景作文 篇2
一進(jìn)校園，就如同走進(jìn)了一幅畫卷，清秀挺拔的樹(shù)木，盡情怒放的睡蓮，怪石突兀的假山，展翅欲飛的白鶴，還有那一張張和藹可親的笑臉�？�！校園何處無(wú)風(fēng)景？
校園之美
校園的美在于物。清晨，粉紅的霞光輕吻著還在揉著惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠綴在小草的尖上，似一顆顆閃亮的寶石。待太陽(yáng)升起后，睡蓮也不再沉睡了，一個(gè)個(gè)都蓄足了力量，在蕩漾的微波中盡情綻放，好似一位位美若天仙的少女，在鳥(niǎo)兒們那婉轉(zhuǎn)的.曲調(diào)中展示自己華美的舞姿。年輕的樹(shù)木如一位位紳士，時(shí)而彎下腰，邀請(qǐng)微風(fēng)作舞伴，時(shí)而又低下頭，靜靜的沉思。
校園之美，是一處雅致的風(fēng)景。
校園之趣
校園的趣在于事�？矗≡诓贿h(yuǎn)處的大操場(chǎng)上，一群女生正井然有序排隊(duì)跳繩，女孩們一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)甩繩中，又從另一端沖出，排在末尾，依次循環(huán)，像一只只歡快的小鳥(niǎo)，靈活地在繩間跳躍。籃球場(chǎng)上，一群熱血男兒正在激烈的比拼著，男孩們機(jī)敏地奔跑于籃球場(chǎng)上，看，他運(yùn)球、奔跑、躲開(kāi)、扣球，“贏了！”一陣歡呼聲在校園內(nèi)蕩漾，快樂(lè)的花兒在他們臉上綻放開(kāi)來(lái)。
校園之趣，是一處?kù)`動(dòng)的風(fēng)景。
校園之情
校園的情在于人�！鞍�！好燙呀！你發(fā)燒了？”“沒(méi)，我沒(méi)發(fā)燒�！彼t著臉說(shuō)道。“不行，我得告訴老師。”“別……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，同桌已經(jīng)離開(kāi)了。不一會(huì)兒，同桌回來(lái)了，身后是老師，“來(lái)，你先趴會(huì)兒，我去給你父母打電話�！崩蠋熋嗣念^，有些擔(dān)憂地嘀咕道：“怎么這么燙，唉！”她靜靜地趴在桌上，周圍似乎也靜得出奇，她犯愁了；今天怎么沒(méi)聽(tīng)那幾個(gè)搗蛋鬼的打鬧聲呢？她想想這一切，似乎明白了什么，淚水涌了出來(lái)。
校園之情，是一處感人的風(fēng)景。
校園里，怡人的景，有趣的事，動(dòng)人的情，構(gòu)成了無(wú)數(shù)條美麗的風(fēng)景線，校園處處皆風(fēng)景！
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校可漂亮啦！美的無(wú)“語(yǔ)”倫比，簡(jiǎn)直像《愛(ài)麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應(yīng)該說(shuō)是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”，就會(huì)見(jiàn)到許多吸引人的風(fēng)景。你看，那就是“生物園”，是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)們邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲邊在樹(shù)蔭下飛來(lái)飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹(shù)蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺(jué)得美吧，不過(guò)，還有一道“風(fēng)景”還沒(méi)出場(chǎng)哩（指王牌中的王牌）。
你看！你看！亮場(chǎng)了！
看見(jiàn)了吧？那個(gè)高高的男同學(xué)，手持一塊藍(lán)色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù)?，其實(shí)做起事來(lái)可仔細(xì)了，眼看在一條干凈的小路上，有一團(tuán)紙，他不會(huì)見(jiàn)到了紙團(tuán)就繞道而行，當(dāng)作剛才什么也沒(méi)看到等，而是蹲下來(lái)，撿起紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶了。你說(shuō)呀，我們的校園的同學(xué)多愛(ài)護(hù)自己”家“呀，這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
再看！再看！又是那個(gè)值日生，他走著走著，見(jiàn)到了一個(gè)小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問(wèn)他有沒(méi)有事。你說(shuō)呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎？
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹(shù)紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團(tuán)結(jié)，互相幫助的場(chǎng)面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好，互相幫助。
校園風(fēng)景作文 篇4
一陣陣古樸的氣息漫來(lái)，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。
精彩午間，一陣陣香味，從教學(xué)樓飄來(lái)，每一個(gè)人從這里路過(guò)，都垂涎三尺，我們?cè)诜窒砭赖奈绮�。平靜的球場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們的身影，揮灑著汗水、釋放著青春，球場(chǎng)上還不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會(huì)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒(méi)有地平線……”悠揚(yáng)的.歌聲傳來(lái)，這是我們的午間一支歌；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”這是我們的國(guó)學(xué)誦讀。
“下課了，老師您辛苦了！”放學(xué)啦，我們滿載著知識(shí)，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽匯報(bào)著一天的收獲與成長(zhǎng)，我們?cè)谖�、蹦蹦跳跳，走向夕�?yáng)深處……
晨光中，漫步校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)，陽(yáng)光從葉子的隙縫中穿過(guò)，一道道光給人一種舒服的感覺(jué)，洋溢心間。樹(shù)下的草叢中開(kāi)滿了不知名的小花，仿佛在微笑著說(shuō)“要努力學(xué)習(xí)哦”，微風(fēng)吹過(guò)枝葉搖曳，小花搖擺著美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機(jī)。朗朗書聲入耳，偶爾會(huì)有幾名來(lái)晚的同學(xué)，跑的臉透紅，像是個(gè)蘋果，急急忙忙進(jìn)入教室�！耙蝗罩�(jì)在于晨”教室里，同學(xué)們坐的筆直，迎接最精彩的時(shí)刻。
夕陽(yáng)下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個(gè)校園。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里長(zhǎng)高，黃色的墻壁也變成了殷紅色。樹(shù)木變成了一朵朵幸福的小花，點(diǎn)綴著草地這張可愛(ài)的地毯，花朵們?cè)谶@溫暖的夕陽(yáng)中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽(yáng)中，這綺麗的霞光溫暖了我們的心田。
校園風(fēng)景作文 篇5
我的學(xué)校叫東方二小，她座落在隴北二路上。
校園很美，有高大的教學(xué)樓，有美麗的天井院，有多彩的圖書館……穿過(guò)充滿同學(xué)們瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓，你一定眼前一亮：哎呀，還有好大好美的操場(chǎng)呀！
我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線！操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形，中間是一大片綠色，外圍是紅色的，把綠色圍成了
一個(gè)橢圓形，就像一團(tuán)烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設(shè)的，摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn)，灰塵會(huì)落在坑里，值日生們看到后會(huì)馬上去把灰塵清理干凈，因此，操場(chǎng)顯得非常干凈，非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)葉密密的，好像幾把綠色的陽(yáng)傘，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。
操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰，綠油油的、紅艷艷的，煞是逗人喜愛(ài)。我十分喜歡灌木的綠，那種綠怯生生的，非�？蓯�(ài)。一下課，我就去聞聞它們，摸摸它們，感受一下大自然的'美。
更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng)，它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng)，圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫有十七種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有打羽毛球，有跳水，還有擊劍……
下課了，原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包，踢足球……可快樂(lè)了！
校園的風(fēng)景線真美呀！
校園風(fēng)景作文 篇6
我愛(ài)我的校園，它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹(shù)墻是我最喜愛(ài)的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最愛(ài)去那里玩耍。
桃樹(shù)墻在操場(chǎng)南側(cè)透視墻的里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹(shù)下向上看，一棵棵桃樹(shù)已經(jīng)含苞待放，朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣，粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白�；ㄈ锢w細(xì)無(wú)比，簇?fù)碓谝黄�，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如此眾多的.桃花生長(zhǎng)在樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)仿佛一只開(kāi)屏的孔雀一樣。一棵棵大樹(shù)連成了一道美麗“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹(shù)下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來(lái)。頓時(shí)，寧?kù)o的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了，沒(méi)有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹(shù)下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
我的學(xué)校美吧！有機(jī)會(huì)的話，也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來(lái)參觀�？偠灾�，我愛(ài)我的校園。
校園風(fēng)景作文 篇7
說(shuō)到校園中的風(fēng)景，就不能不提到兩棟校舍中間的庭院，那里的美，總是散發(fā)著一種淡淡的古香，到了夏天更是美不勝收，百色的`地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的涼亭，真是詩(shī)情畫意��！
學(xué)校里有一處名為切磋亭的小涼亭，四周種滿了各式各樣的草木，從涼亭走出幾步，前面就是靜心池，天氣好時(shí)，還可以看見(jiàn)幾只小烏龜把頭伸出來(lái)曬太陽(yáng)呢！夏天的時(shí)候，我喜歡從二樓的教室俯看這里，又或者跟同學(xué)們待在切磋亭里談天說(shuō)地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹(shù)上，一陣薰風(fēng)吹拂，花兒便像雪片般落下，接著為地面鋪上一層地毯，歡迎每一位在校學(xué)子的蒞臨；對(duì)面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的噴水雕像，時(shí)間一到便會(huì)噴出小水柱，替池里的魚兒們消消暑；若此時(shí)再來(lái)一陣綿綿細(xì)雨，那更是天下獨(dú)絕！
每當(dāng)我看到這幕時(shí)，總覺(jué)得四周想起了古箏的琴聲，身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩(shī)作樂(lè)的詩(shī)人，一面吟著詩(shī)，一面欣賞如此佳景，好不享受�。《@類想像，總使此地增添了不少?gòu)?fù)古卻不脫俗的美麗色彩。
我們何需羨慕古人口中吟詠的美景？如此佳景、如此詩(shī)情畫意，這么美的景色竟藏身在大家每天讀書的校園里，只要用心觀察，校園的每個(gè)角落街會(huì)有屬于它的風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文 篇8
每天迎著朝陽(yáng)，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，我和同學(xué)們一起走進(jìn)校園——市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)我們美麗的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)二號(hào)教學(xué)樓旁邊的一塊草坪。
它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹(shù)、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。春風(fēng)微微地吹著，校園里的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹(shù)也長(zhǎng)出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)著迷人的香氣，讓人感覺(jué)心曠神怡，給校園里增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，大樹(shù)枝繁葉茂，桃花和杏花都開(kāi)始讓一個(gè)個(gè)花朵像英勇的士兵乘著“降落傘”飛落下來(lái)，有的飛到了碧綠的`草叢上，有的飛到了操場(chǎng)上，還有的飛出了校園。那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園的操場(chǎng)，更染綠了我們的心田。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹(shù)葉變黃了，變得更調(diào)皮了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開(kāi)出了一個(gè)個(gè)黑色的小果實(shí)。
冬天，瑞雪紛飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小雪花。寒風(fēng)襲來(lái)，一棵棵松樹(shù)仍舊挺立著，為同學(xué)們擋住寒冷，讓大家在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們校園的風(fēng)景線，它是如此美麗。我會(huì)好好守護(hù)著它。
校園風(fēng)景作文 篇9
在懷化市的錦園路上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路小學(xué)。
走到校園大門前，只見(jiàn)大門上方寫著幾個(gè)醒目的大字：懷化市錦園路小學(xué)。這扇大門每天都笑瞇瞇地迎接著我們，它可真是一個(gè)稱職的好門衛(wèi)�。�
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是莊嚴(yán)的主席臺(tái)與鮮艷的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的`，不知有多少人在這里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀，當(dāng)過(guò)護(hù)旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面�。≈飨_(tái)旁還擺放著兩盆鐵樹(shù)和幾株萬(wàn)年青，也許，學(xué)校把它們擺在這么顯眼的地方，就是想讓我們學(xué)習(xí)它們不懼風(fēng)霜、四季常青的精神吧！
操場(chǎng)是我們活動(dòng)的樂(lè)園�？�，橢圓形的操場(chǎng)中間分為籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，操場(chǎng)兩端是翠綠的草地，仿佛是無(wú)瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，我總喜歡在這里盡情地跳，盡情地跑……
向前看，兩棟高大的教學(xué)樓矗立在我們眼前。走進(jìn)大樓，各班的教室窗明幾凈，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，聽(tīng)著那瑯瑯的讀書聲仿佛就是欣賞美妙的音樂(lè)。
到了中午，曬著暖暖的太陽(yáng)，看著滿壇的鮮花，嗅著樟葉的清香，我總喜歡來(lái)到青苑亭看書、下棋，有時(shí)也圍著旁邊的假山玩耍嬉戲。
怎么樣，我的校園美嗎？歡迎大家來(lái)我們快樂(lè)的校園參觀，一起來(lái)加入我們這道美麗的風(fēng)景線吧！
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