實(shí)用的風(fēng)景的作文精選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的細(xì)雨，一望無際的草地和給人以強(qiáng)烈沖擊的茫茫戈壁……都給我們留下深深的心靈震撼。
在我們走過的不多的歲月中，一定有你印象最深的人、最深的事，鐫刻于我們的腦海，感動(dòng)著我們的心靈。那些定格的畫面與風(fēng)景永遠(yuǎn)記載著深藏于內(nèi)心中的記憶的殘片。
要求：請(qǐng)選好角度，自擬題目；除詩歌外，文體自選；不少于800字。
（審題提示）
該題是給材料的作文，材料中的'關(guān)鍵詞為“風(fēng)景”，針對(duì)這道題，我們既可以寫自然界中的風(fēng)景，又可以寫自己所經(jīng)歷的人和事。如果寫自然風(fēng)景，可以寫與自然風(fēng)景對(duì)話時(shí)的狀態(tài)，希望回歸自然生活的心理，還可以沿著一條主線找尋風(fēng)景背后的人文記憶等。如果寫人或事，則應(yīng)當(dāng)取材主流意識(shí)指導(dǎo)下的人和事，注意真情實(shí)感的抒發(fā)。內(nèi)容要主要表現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)的道德風(fēng)尚的美好、人性的光輝等。其次，還要注意“風(fēng)景”帶給人們的永恒的、亙古不變的價(jià)值。在行文時(shí)，不能只是簡單地指出風(fēng)景，更重要的是，要指出這些風(fēng)景能夠永遠(yuǎn)深藏的原因，這樣才能避免作文流于表面，傳達(dá)出較為深刻的思想。
參考例文：
不逝的風(fēng)景
“問世間情為何物？直教人生死相許”，偉大的愛情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻緣不離不棄，即使一朝魂去也永遠(yuǎn)相依。正是這樣的人性光彩使得愛情成為一幅不逝的風(fēng)景，它給人以追尋的希望，給人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)光的河攜著歷史的帆，來了又去，舊了又新。但有些人有些事將化為永遠(yuǎn)不逝的風(fēng)景，歷久彌新，永遠(yuǎn)駐扎在記憶的紫禁城中，莊嚴(yán)而肅穆，向人們低聲述說著它們不隨時(shí)光而去的原因。
訴說著“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼”的凄美愛情。時(shí)光可以帶走生命，但它帶不走記憶在蘇軾心里的永恒的倩影，“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！睍r(shí)間無力攜走真摯的記憶和純真的愛情。當(dāng)記憶的城門緩緩打開，舊日之景再次浮現(xiàn)，它禁錮了時(shí)間之流轉(zhuǎn)，萬物之光輝。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相愛與相依，都將化作永不逝去的風(fēng)景，去見證人的至情至性。縱使上窮碧落，縱使下盡黃泉，必然有純真的愛情來彰顯人性的美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
在生活中，我見過許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，現(xiàn)在就讓我把那顆繁星摘下來給你們欣賞欣賞吧！
一天，我正在書房里看書，窗外的陽光極其明媚。我合上書，揉了揉有些酸痛的.眼睛，伸直了胳膊，伸了個(gè)懶腰。看看表，啊呀，都12點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒喊我去吃飯呀！側(cè)耳傾聽，家里靜悄悄的。我走出了書房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的房間？我走過去探頭一看，也不在。那會(huì)在哪里？難道在客廳？
我一到客廳，就看見媽媽正在沙發(fā)上睡覺，或許是她累了，或許是她太想睡覺了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發(fā)上，好像有點(diǎn)冷。余光掃到周圍，沙發(fā)上干干凈凈，柜子里的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動(dòng)成果。
我快速的從媽媽的房間里拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢(mèng)到什么好事了，呵呵，真美！
媽媽的微笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來我會(huì)好好的孝順父母的！
風(fēng)景的作文 篇3
每當(dāng)看到那把雨傘時(shí)，我的思緒不禁回到那時(shí)：
星期一早上，天氣陽光明媚，可到了下午竟下起滂沱大雨。雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著窗戶，朝外一面的玻璃上立即聚起了無數(shù)大大小小的水珠。調(diào)皮的雨點(diǎn)像扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花，粗大的`雨點(diǎn)打在玻璃上，咚咚作響。
下雨了，我心想：太好了！前些天落在教室里的雨傘居然派上用場了，這回丟三落四的毛病幫了我大忙，這下子可以不被雨淋成“落湯雞”了。
放學(xué)了，我撐著雨傘，走在回家的路上。忽然，一個(gè)細(xì)膩的聲音引起了我的注意，“爺爺，把傘往你那去點(diǎn)吧！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個(gè)大約4，5歲的小男孩和一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，那老爺爺親切地說：“不用了寶貝，爺爺怕你淋濕了，患了感冒，爺爺人大，可以擋住風(fēng)雨的�！闭f著，又把傘推了推。
“爺爺，你如果感冒了，那誰來照顧我呢？”小男孩說著把傘推了回去。
“哦，好吧�！闭f著又把傘推了回去。
“爺爺，你不要這樣，你人大，可以多擋些，我雖然人小，但我也不是不能擋，我也可以擋點(diǎn)風(fēng)雨�！闭f完就把傘推到了兩個(gè)人中間。就一起慢步離開了。
我覺得，這就是一道風(fēng)景，小男孩說的對(duì)，許多大人都很愛自己的孩子，但這愛會(huì)漸漸變成溺愛，害了孩子，有的甚至自已受苦，也不愿孩子受一丁點(diǎn)苦。
風(fēng)景的作文 篇4
那些過去的日子，像戲中人生匆匆地相聚，又匆匆地散了。只是回首看那少年戲，還殘留著隱約的幸福，還依稀看見那晚霞下的一景。
傍晚時(shí)分，我激動(dòng)地在車站等候，今天近有一年不見的母親就要回來了，此時(shí)的等候是幸福的。還曾記得分別時(shí)的那一天早晨，當(dāng)時(shí)正值初春時(shí)節(jié)，天空下著綿綿細(xì)雨。想到要在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)與母親分離，悲傷的思緒已纏繞心頭。多少個(gè)夜晚我不曾入眠，多少個(gè)夜晚我曾仰望星空，多少個(gè)清晨我曾獨(dú)立俯在窗前，看那鳥兒成雙成對(duì)，嬉戲逗樂。送媽媽上車時(shí)，淚水已溢滿眼眶，不敢抬頭看你，怕讓你變得更傷心。汽車開動(dòng)了，我的心情已無法抑制，放聲地哭了出來。遠(yuǎn)去的'汽車帶走了我的思念，卻帶不走我的惆悵，我的悲痛。
遠(yuǎn)處的汽笛聲打破了我的思考，一輛汽車疾駛而來。我的心立刻提了起來，不敢抱太大的期望，如果不是媽媽所在的汽車，只會(huì)給我更大的失望。汽車停下了，我迫不及待地沖上車去，尋找我的媽媽，沒有，沒有，沒有。我的心立刻低沉下來。突然，最后一排座位上站起一個(gè)人，多么熟悉的面孔，她是我魂?duì)繅?mèng)繞的媽媽。我沒有快速跑過去熱情相擁，而是一直凝視著她。母親也在座位上呆呆地看著我，仿佛已分隔多年。任身旁人來人往，任車上喧嘩嘈雜，仿佛這一切已在身旁消失，只剩下我和母親的世界。媽媽微笑著走過來，牽著我的手，走下了車。我和媽媽挽著手在馬路上漫步，親切地交談，仿佛多年不見的故友重逢。晚霞給我們披上了新衣，我忘記了一切煩惱，仿佛這個(gè)世界是用溫馨編織成的，是用母愛做的材料。天，地，我和母親融為一體，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
那一道風(fēng)景，沒有鮮花的裝點(diǎn)，綠樹的映襯，但情意濃濃，最讓人癡迷，最讓人陶醉，最讓人難忘。
風(fēng)景的作文 篇5
茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。紅塵中，曾有多少人為了遠(yuǎn)處的風(fēng)景而疲于奔波，殊不知，風(fēng)景就在你的心中。
展開歷史的畫卷，有多少名人志士，為了堅(jiān)守心中的風(fēng)景，就有多少驚天地，泣鬼神的故事……
于歷史洶涌翻滾中走來，你攜一輪明月，一柄寒劍，一杯清酒，一路詠嘆 ，繡口吐出厚重的情意，和著歲月的節(jié)拍，吟唱出一個(gè)生命的風(fēng)韻。高遠(yuǎn)意志牽引著你的腳步，人世坎坷提練出你的氣韻�；始腋邏r住你遠(yuǎn)望的視線，一紙圣旨鎖住你執(zhí)著的腳步。為了心中的風(fēng)景，你始終堅(jiān)守著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的信念。
千年李白，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然并沒有迷失他心中的風(fēng)景，策馬奔向他夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。
六十六載，任光陰的絲，靈魂的須，拉得細(xì)長細(xì)長，卻織不成綿，做不成繭。倔強(qiáng)的他不相信宿命，認(rèn)定自己能瓦解孤苦，擁有心中的'風(fēng)景，享有風(fēng)移影動(dòng)的輕盈。于是他欣然自得，苷于清貧，樂詩書以自娛，在一丈見方的小居，捧著詩書，混合潑墨清香，朗朗書聲傳至軒外。
他是誰？他是歸有光。舉業(yè)之路荊棘叢生，但他沒有放棄，相信路的盡頭會(huì)有他心中的風(fēng)景。
北方寒風(fēng)凜冽，一望無際的荒野上，他每天挺胸昂首，手上緊緊握著一個(gè)符節(jié)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，符節(jié)上的裝飾已被歲月的流光沖刷去了，心中回國的信念卻沒有被時(shí)間的流逝沖刷了去，在那個(gè)荒野上，食草飲雪，承受著無邊的苦難，站立在荒野上，手中握著符節(jié)，遙望遠(yuǎn)方，成了他心中的風(fēng)景。
他是誰？他是蘇武。他有如荒野上的一棵紅松，堅(jiān)守著心中的風(fēng)景，走在寒冷的秋風(fēng)中。
再回首，我們并不難發(fā)現(xiàn)，并不是只有名人志士能始終堅(jiān)守心中的風(fēng)景，我們平凡人亦能。
斑駁的歲月已在墻角漸漸剝落，輝煌的理想已在不知不覺間靠近，高中的我們?cè)絹碓浇咏呖迹x自己的夢(mèng)想越來越近，大學(xué)亦是我們心中的風(fēng)景，這一顆心，始終堅(jiān)守著自己的目標(biāo)，努力朝著前方前進(jìn)。
茫茫人海，漫漫人生，生活的道路上無不充滿著風(fēng)景。最美的風(fēng)景往往就在你的心中，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)現(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇6
“孤（枯）藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”吟著這一首寂寞的詩，那留在我心底的風(fēng)景緩緩升了上來。好久沒有品味過這場風(fēng)景了，但這風(fēng)景卻如高雅的紅酒，經(jīng)過了歲月的沉淀，味道就更加醇厚、清冽，讓人回味無窮。
再次品味著這幅風(fēng)景，滋味就完全不一樣。那一股痛斷心腸的思鄉(xiāng)，在我的心中翻涌。一條孤獨(dú)的藤蔓繞在古老的樹身上，被時(shí)光的手摸過的樹枝已經(jīng)不剩一片枝葉。一只衰老的烏鴉棲息在樹干上，昏濁的老目中流露出一什么？是對(duì)一世為它息腳的老樹的不舍，還是對(duì)世間萬物的`漠然？是對(duì)最后生命的渴望，還是靜靜回顧以往的種種？在一座有人的小屋前，一道千古不會(huì)改變的小溪在流淌，在小溪上面，一座古樸的石橋正支撐著人們的身體。這一切的一切，都好像似曾相識(shí)。是的，這就像那兒時(shí)的小村，靜靜等待著游子的歸來。
古老的小道上，蒼涼的西風(fēng)正凄厲的刮著，一匹瘦得沒幾兩肉的馬正帶著一個(gè)人，夕陽正向西墜落，馬背上的那個(gè)人被思鄉(xiāng)之情折磨得痛斷肝腸，正從天邊走向故鄉(xiāng)。落日沒有了中午時(shí)的強(qiáng)烈，散發(fā)出一種溫馨的深紅，引導(dǎo)著遠(yuǎn)方的游戲子歸來。一個(gè)人、一匹瘦馬，慢慢的向夕陽走去、走去。最后，在落日中只剩下兩個(gè)小影子，最終融化在夕陽之中。
“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！钡郊伊恕�
收起紛亂的思緒，沉下心底的風(fēng)景，我想到了，一個(gè)人，斬不斷故鄉(xiāng)的思念，最終也會(huì)回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)，就像一滴水，總要回到大海，所有的游子，也會(huì)回到故鄉(xiāng)。
這，就是留在我心底的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。是呀，面對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走進(jìn)房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺郑M管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的`時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢(mèng)想而奮斗，就一定會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們?cè)诰G蔭下乘涼，也許梧桐會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢(mèng)想而付出過，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景作文11-12
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-12