窗外的風景作文4篇(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的窗外的風景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的風景作文 篇1
木質(zhì)的窗欞上還氤氳著雨后的氣息，凌霄花的枝椏在窗前顫顫微微地抖落著雨絲，天邊水霧般的云朵在日光邊緣若隱若現(xiàn)。學校老舊的墻上棕紅色的漆體逐漸落下，罅隙間還有著螞蟻的行蹤，偶爾長出的幾朵小黃花，逆著光發(fā)呆。操場邊圍了圈銹跡斑斑的鐵欄，順著出口，是一道走廊，頂上除了長滿雜草，還有獨屬這個季節(jié)的紫藤花。
初中的課間，沒有人會陪我玩沙包排球、跨步，只能靠著窗口吸吸新鮮空氣，或是繼續(xù)寫寫作業(yè)，或是在桌頭涂劃著沒有任何意義的符號。朋友W和Z偶爾會我閑扯些什么，比如Q被招走了，L差一步就考上了“學軍”……
“我那天去參加提前招了，因為我參加了一個補習班，要求我們要保密，不能外傳。反正我們班挺多人都去考了。數(shù)學一共15道題，據(jù)說最高分只做對了六道題�！盳很平靜地說完，臉上毫無波瀾，但卻能隱約看透她的一分心虛。因為早晨她剛與我撒謊沒參加過考試，此刻又極力證明自己的無意之舉，自然言語間多了幾分避諱。“科學挺簡單，就三道題沒做過……”
我無意識地用指尖來回地劃著窗欞角，余光飄過閃爍其詞的Z，投向?qū)γ娼虒W樓的一個個窗內(nèi)，如出一轍的“奮筆疾書”……
“那個補習班就是你拋棄的那個補習班�！盳看著W拼命地解釋道，“其實我們班很多人晚上都開小灶啊�！盬停下了手中的筆，思緒宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懶的.手，輕撫著W微微泛有棕栗色的發(fā)梢，還映著黑筆在白紙上劃下的巨大口子，恰似一道慘淡的微笑：“C的家長組織了補課，他們有著自己的小群體，每每有人想要加入的時候，要么是勉強同意，要么裝傻一問三不知，要么無情拒絕，扎心啊……”
“你媽真好，都不會逼著你補課，這個班里我就相信你真的沒補課�！盬和Z用一種很奇怪的眼神看著我，是不解，是羨慕，還是同情，或是不屑……她們的疑慮像是讓我喝了一杯苦澀的冰美式。
“反正我現(xiàn)在什么都不行，你說來競賽班，考不上提前招，特別丟臉�！盬的眼神忽然如死魚一般空洞，我無法從她的眼神中讀懂，就像梵文般復雜。“我最近真的感到亞歷山大了，坐我右邊的Q，被學軍提前招了；坐我左邊是年段第一，再過去就是睿達杯數(shù)科雙一……”W一臉迷茫，繼而指了指對面窗戶內(nèi)的“埋頭苦干”，無奈地嘆了口氣，“看，別人家的孩子都如此爭分奪秒。我們還在這里天馬行空地虛度光陰，我們都不是家長老師眼里的好孩子�！�
我們不是好孩子嗎？不，我不認同！
窗內(nèi)孜孜不倦的他們的確是一道令人感動的風景；但會哭會笑、本真的我們，在他們的窗外也是一道美好的青春風景。我們是不完美，或許永遠無法如他們在提前招生中脫穎而出，但條條大路通羅馬，不完美的我們也有追求，也在努力，終究也會走出一條屬于自己的燦爛軌跡。我們怎么可能不是好孩子呢？
向窗口遠望，不論用余光如何洞察，我的視線只能在窗前徘徊，盡收眼底的只能是不完整的一小局部，但無疑，這樣的一隅，也有極美的韻味。如同斷臂的維納斯，她的殘缺更讓我感受到女神的偉大與溫暖；宛若蒙娜麗莎那若有若無的微笑，更讓人著迷她的魅力；恰似弘一法師尋求真理的一路，病榻前的絕筆——“悲欣交集”，道出了很多他未完成的夢想，但這種直面人生的氣度更讓我們敬佩大師的豁達；大冰筆下的丫頭子沒有語言與聽力，在障礙下、在不完整中卻擁有畫的翅膀……
劉同說：“我們還年輕，年輕就可以失敗。”是的，我們正年輕，無需按一定模式做個完美的小孩，滿足所有人的期待，總有一個窗外會格外欣賞我們犯錯犯傻的模樣，總有一個世界，會把不完美的我們當作寶貝。就像TFBOYS唱的：“不完美的夢，有人陪你想，不完美的勇氣，你說更勇敢，這不完美的我，你總當作寶貝，你給我的愛也許不完美，但卻是最美”。
此時，窗外，在紫藤花的搖曳中，還有一個女孩的囈語……
窗外的風景作文 篇2
已是初冬，一陣陣寒風從窗外呼嘯而過，我趴在窗外，想看看冬天的窗外是怎么樣。
窗外，一位媽媽買了一輛嶄新的自行車。送給了自己的孩子。兒子看見這輛自行車，高興得跳來跳去。立刻開始學習騎自行車。他騎上了自行車，用腳輕輕地一蹬，小小翼翼地向前駛?cè)�，因為有媽媽的保護，他一點兒也不怕了。越騎越快。
當他騎得不亦樂乎時，轉(zhuǎn)身一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不在自己的身后，心立刻就慌，直行車開始不聽使喚了。啪的一聲，他重重地摔在了地上，哇哇大哭起來。媽媽急忙跑到他身邊，一邊扶起孩子一邊安慰道：“兒子，失敗乃成功之母，加油，你一定會成功�！�
他再次騎上自行車，雙手緊緊地抓住車把手，生怕又從自行車上摔下來，車輪慢慢地轉(zhuǎn)動起來。孩子終于把自行車給“訓服”了。他高興得不得了，大叫了一聲：“我成功了！”
努力，往往創(chuàng)造出美麗的'境界。
窗外的風景作文 篇3
閑暇之余，同幾個朋友出外游玩，領略大自然的美景。
一路上我們游山玩水，迎著大自然送來的縷縷清風，沉醉在大自然的美麗景色之中。不知不覺我們來到了一個湖的岸邊。
這個湖死沉死沉的，似乎已經(jīng)失去了生命，沒有任何活力。沒有魚的游動，只有鳥的哀鳴。放眼望去，彼岸似乎就是一片廢墟。岸邊的幾棵樹已完全枯死，剩下的幾片枯黃的葉子在鳳的吹拂下飄忽不定。樹下長著雜草，地上撒著亂石。這一切的一切給我們的感覺就是：“這是一個亂葬崗！”
也許是覺得好奇，也許是我們有冒險的'魄力，也許我們年輕對這世界充滿不屈，幾經(jīng)商議，我們決定前去一探。
我們叫了一艘船，開始了我們的“冒險”。
很快，我們到達了彼岸，還是一片荒涼。我們決定再往里面走。走了數(shù)十步，一排排柳樹擋住了我們的去路，垂下來的柳條如同一副副綠色的窗簾，我隱約看到里面似乎有什么東西。撥開簾子，奇跡出現(xiàn)了。我和朋友們都被驚呆了——紅花，綠草，蒼天大樹，阡陌小路……"世外桃源”我們叫了起來，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般。我們一邊玩，一邊感嘆著這荒涼的地方也能出現(xiàn)這個“大美女”！
至今，我們還在為當初沒有棄之而去而大感歡喜。
這件事也使我們明白了一個道理：有時機會就在你面前，關鍵在于你是否抓住他！
窗外的風景作文 篇4
那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤了過往的時光，給予我的點點滴滴，一直在心底蕩漾……
看著窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時的日子里，爺爺家的秋千和屋后的小棗樹那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺?shù)那锴幍煤芨�，高到可以和老屋的矮墻相比了，能看到鄰居家的杏樹了。家里的小孩很多，一放學便跑到爺爺家，爭著搶著玩秋千，大家都互不相讓，每到這時候是爺爺最頭疼的了，偏擔誰都不行，這時家里的老大奶奶就開始發(fā)話了，對我們和藹地說：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰贏誰先玩�！薄昂茫 蔽覀儺惪谕暤卮鸬�。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時會湊出一曲交響樂，吱呀吱呀，樹上的知了疲憊的叫著。玩累了，奶奶去拿去年藏的大紅棗，咬一口，便醉在了舊時光里。
老屋的后面有一棵棗樹，青綠的果子掛在樹上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹，總是在別人家的棗樹熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹上去摘棗總是把口袋都裝滿了才肯下來，有的'孩子哭著去找大人們，那些大人就會拿著竹竿打兩棍子，棗就會嘩啦啦地落下來，孩子們就爭著搶著唯恐搶不著，頭上身上讓蚊子叮幾個大白色才算完事。
歲月的無痕，流年無聲，時光總是匆匆的流淌著。不知從何開始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹在秋天一年年的成熟。但再也沒人去拿吃棗樹了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學習吧。
人總是如此地奇怪。越遠去的東西就越珍惜，越無能為力的就越可惜。
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