[實用]風景的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的風景的作文6篇，希望對大家有所幫助。

風景的作文 篇1

　　說到“風景”這一個聽起來帶著點歡喜的名詞，也許有的人會想起像華山，長白山那些駭人聽聞的風景，而有的人會認為“風景”不僅僅是在風景區(qū)才有的，而我們的生活便是最好景。

　　鏡頭一“樸素的風景”

　　花話世界，風景萬千�！皝y石萬空。驚濤駭浪的風景”，“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”亦是風景。繁華如三千東流水，我只愿取那最樸素的一棒。

　　流覽市界萬千，有種種的感動，有種種的猶如那冬日里的太陽的溫暖事例，就好比：“幾年前的一次我的經(jīng)利。盛夏，雨季是十分繁盛的，那一天下午，天突然下起了雨，一個冒雨為乞丐撐傘的白衣女子一下子映入我的眼簾。這個美麗的瞬間打動了路邊的很多的人，也溫暖了世間的心，猶如盛夏的`炎熱中吹來一陣涼風，倍感舒爽，就是這一個說起來既有點非不尋常的有點感人的舉動，不禁引起多少人的倍感佩服。

　　就是那么一個樸素而又溫暖的舉動，便是“最樸素的風景”

　　鏡頭二“精彩的風景”

　　六月的盛夏，是一個“精彩’的六月，每年的這時候，高考生們便會努力猛足干勁拼命的學習積累，得就是成功順利的進入象牙塔的大門，但有一名準備高考的普通學生卻在這時干了一件你意想不到的事情——他要捐獻造血干細胞，但命運跟他開了一個大玩笑，捐獻的當天正是高考的時間，他要么為救人放棄寶貴的高考，要么放棄高空而選擇去去救人，可他選擇了前者。在一次采訪中記者問道：”你在高考的那一天去捐獻，拿到你就沒有想過要放棄嗎：”，他回答道：‘今年不能考，明年還可以考呀，如果那位病人沒有了這一顆救命稻草的話，和她的生命將無法重來�！边@一句化這一舉動，不近禁讓多少人佩服。

　　無數(shù)的英雄兒女，不甘平凡，舍身取義，是生命綻放出耀眼的光芒，其實，綻放出自己的生命，燃燒自己的人生，便是最“精彩的風景”

　　鏡頭三“夢想者眼中得風景”

　　如果說現(xiàn)實是一棟大樓，那么夢想就是基地，沒有了夢想之基，現(xiàn)實之樓無法筑成。俗話活得好：“夢想者的眼中會創(chuàng)造出與眾不同的風景，世間無存的風景，：也許有的人會說：“那只是空想，沒有實現(xiàn)的可能：”，但有的人會反駁道：”如果心中沒有了任何空想，那走向成功道路上又有何動力可言呢：”就好比中國著名鋼琴家郎朗。他的夢想就是有一天能夠登上一個屬于自己的舞臺，為世人奏出最美的樂曲，而現(xiàn)實往往是殘酷的，他努力的學習滑進了家中的積蓄背后你的心酸物無人理解，終于年之后，辛苦的付出在一次演奏上得以回報，讓你她的人生綻放色彩，而這生命構(gòu)成了“夢想者眼中的風景。

風景的作文 篇2

　　早晨，對于每個人來說都是美好的。新的一天，新的心情，新的活力，新的希望，新的氣氛！

　　今天，做了個美夢的我，微微醒來，看到窗外已經(jīng)太陽照耀著了。于是，我就起來走出去看看，哇！好美的早上��！窗前的像長得如同蘆葦桿的植物上，有著好多小鳥，密密麻麻。我數(shù)了數(shù)，有十幾二十來只，停留在那里好像在享受著這美好的早上，好像現(xiàn)在的老年人享福一樣。隨著一陣風過來，我看著開始擔心了，因為我害怕這風會不會把小鳥吹倒了？萬一受傷了怎么辦？幸好，這風不但沒有把它們吹倒，反而它們好高興，嘰嘰喳喳的在討論著什么，又或者是在唱歌！

　　我又看看周圍的情景，在不遠處，有一個好漂亮又在閃閃發(fā)亮的太陽。哇！我在想，多么美好的早晨啊，陽光照耀著整個大地，人，植物，動物……等，都可以享受著，大地是我們的母親，而太陽是給予我們溫暖，多么幸福��！要好好真心才行！

　　都說“桂林山水甲天下”，我過來也有好幾天了。這是我第一次看到這么美的天，有著小鳥，微風，太陽的'陪伴度過了早晨，那么，中午和下午或者晚上的景色又是怎么樣的呢？這不，吃了早餐我想這么好的天氣，出去逛逛。

　　不一會，我來到一座橋上，遠遠望去，有山有水，認真一下，水很清澈，而且見底，果然名不虛傳！一陣風過來，水蕩漾著，好美的景色。拿出手機一下子多拍幾張，哈哈，心里蠻高興的哈，見真跡了。隨著一路走，一路看風景，如同享受沐浴清風一般。

　　一路走著累了想回去了，雖然游覽的地方不多，但是，有空還是要多出去走走見見美好的景色，把美好的那瞬間拍下來留作紀念也是一份美好的回憶！

風景的作文 篇3

　　那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車上，一陣風般駛出了我的初中歲月。遠遠的，看見了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無數(shù)次觸碰的風景。

　　現(xiàn)在想來，我?guī)缀跏菐е�一點“悲壯”的色彩離開我依賴了十四年的沃土，嘗試著獨立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無反顧又躊躇不定地來了，以一個追夢者的姿態(tài)……

　　而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹蔭間，陽光下那光與影的交替，像是時間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點點滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國際的五周歲生日。

　　“五歲”對于一個學校的發(fā)展歷程來說還顯得太過短暫，在當今“百年老校”林立的教育界似乎只是萌芽狀態(tài)。沒有藤蔓攀爬的古樓，沒有古老磚瓦的修飾，甚至還沒有一個享有社會聲譽的成熟學子為他撐腰。一切，似乎剛剛開始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢的腳步。

　　這里的每一寸風景終將在風雨的.撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫成長的痕跡。

　　五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點。我們站在時間的港口，在波濤的推動下才擁有暢想鷹擊長空、魚翔淺底的豪邁資本，當那面風帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動，我的夢想便已在他的目光里冉冉升起。

　　我不愿加冕你的榮光，因為前進的歌聲悠揚；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因為眼前的道路漫長。夢想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當我站在你脊梁，朝著遠方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時光的卷軸上飛揚。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風景。

　　還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見夢想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。

　　夢是“國際”風景絢爛的路徑，而這番風景亦是夢想揚帆的起點。終有一天，你的風景會烙上獨屬于我的

　　夢的足跡……

風景的作文 篇4

　　風刮過一道又一道年輪，在耳邊割出血痕。這不是結(jié)束，而是一種新的開始......

　　夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風箏。放眼望去，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......

　　我已不記得是什么時候得到那風箏，好似是在四、五歲時吧。我只記得留在風箏上的鮮艷的墨綠色，以及猶如湛藍天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈，星星點點地散在風箏上。

　　那時，只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹梢，風一吹過，“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長椅被無聲飄下的黃葉鋪滿了，好似在跟我們訴說著一個又一個古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭，延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎？

　　在我的心底里，這是最純潔的.圣地，是屬于一個孩子心底最純凈的樂園。當風箏被我牽著，飛舞在銀杏林里時，這里的風景，定格在了我心中。

　　后來，我上小學了，生活中新奇的事物越來越多——鉛筆、尺子、學校的新朋友，這一切的一切灌滿了我幼稚的心靈，可能，我也漸漸把曾經(jīng)心底里的風景給忘了。即使我每天上學都要經(jīng)過那兒，但它在我心底已經(jīng)沒地位了。

　　直到現(xiàn)在，我上了初中，繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，我都沒有想過要再到童年的銀杏林里去......

　　但一天，在不經(jīng)意中，我打開了小倉庫的門，猶如費力地打開了記憶的閘門，回憶之水奔騰著向我涌來——我又看見了那風箏，雖然，它早已沒有了昔日的光澤，顯得那么陳舊。

　　夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風箏。放眼望去，蕭瑟的寒風刮向樹梢，銀杏樹在呻吟。寒風也刮在我耳邊——刮出道道血痕�？磥�，以前的風暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒說，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時的童年......

　　許多人許多事，都會隨著我們的成長離我們遠去，我們能做的只有留存回憶，將它們變做心底最美好的風景。緣起緣滅，本就在一瞬之間，因此，請珍惜......

風景的作文 篇5

　　草、葉、樹和花都是風景，每一個動作都是風景，那風景激勵著我，讓我難忘。

　　每天我去學校，在回家的路上通過酒吧。在酒吧門口，一些街頭歌手被迫以賣歌為生。然而，他不同。在我眼里，最美麗的風景是他。他頭上戴著一頂帽子，穿著一套牛仔褲。他的牛仔褲被洗成帶有補丁的白色。然而，與他的整體外表不相稱的是他手中那把锃亮閃亮的吉他，就好像吉他是他的衣服一樣。

　　起初，只有他的出現(xiàn)吸引了我，讓我停下來聽他唱歌。他的聲音有點沙啞。這一定是他長時間磨聲帶的結(jié)果。他的聲音深沉有力，充滿了情感。我不禁認為他一定是個有故事的人。

　　那天，當經(jīng)過酒吧時，天空突然發(fā)出巨大的雷聲，雨滴隨之落下。我看見他匆忙收拾好東西，跑到一個角落。他拿起一個花盆，一只手拿著，另一只手保護著。他在雨中奔跑。這不由自主地引起了我的興趣。是什么讓他如此愛我？

　　后來，每當我經(jīng)過的.時候，我都會望向角落。好像他注意到了我的眼睛，他告訴我這是他買的菊花，因為他看到花店里美麗的花朵，被盛開的風景所震撼，所以他買了一顆種子，自己種下作為希望。說到這里，他停頓了一下，沒有繼續(xù)說下去。我也注意到了他尷尬的表情。他經(jīng)歷了什么？

　　突然有一天，我在酒吧門口沒看見他。我看見他心愛的花獨自站在角落里，上面長了一點黃色。我很開心，也有點不安。我拿著花去了面館，他經(jīng)常去那里找他。走進面館，我看見他獨自坐在那里喝酒。他的背有點凄涼和孤獨。我走向他，把花遞了過去。"你的花正在盛開。"他笑了笑，沉默了一會兒，然后給我講了他的故事。原來他是酒店的常駐歌手。不知何故，他得罪了一位客人，被老板趕了出去。他不得不繼續(xù)在酒吧外唱歌，追尋他的夢想。他的花是他的希望。他夢想成功，如期待燦爛的花朵。直到那時，我才突然意識到他在追求一些東西，并懷有希望。只有那時我才明白這風景的意義。

　　不久之后，他真的成功了。他被一家唱片公司選中了。最終，他的夢想實現(xiàn)了。他給了我一些種子和一張唱片，然后拿在手里。我感受到了這些種子的力量。

　　菊花是他的風景，他是我的風景。它有如此巨大的力量，以至于我總是記得努力工作、堅持和希望。

風景的作文 篇6

　　仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。

　　但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的`綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風景。

　　一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢？他們是遠道而來的農(nóng)民工，他們是這風景的創(chuàng)造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。

　　這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

　　仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因為是通向未來。

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