地方風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-11-09 18:44:51 寫景作文我要投稿

【薦】地方風(fēng)景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的地方風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【薦】地方風(fēng)景作文

地方風(fēng)景作文篇1

　　我在這林蔭小道上走了十多年了。

　　老實(shí)說，我不覺得這條小路上有什么特別的風(fēng)景。然而前日好友來訪，我?guī)哌^這熟悉的小路。她又驚又喜地對(duì)我說：“好別致的清新小道！”我心底漾起圈圈漣漪。

　　別致？這里？那一瞬間，我看到一縷陽光透過層層疊疊的樹葉，地面上暈出一個(gè)圈。我若有所悟地笑了。

　　初冬，一個(gè)罕見的暖暖的午后，我只身來到這林蔭小道。小路狹長(zhǎng)而幽邃，地面上有稀稀疏疏的陽光，只有撥開樹枝，枝、『，間灑下的陽光才讓小路有了暖洋洋的感覺。

　　步入小道深處，仿佛一下子從喧囂塵世邁入靜謐的仙境，雖是冬季，仍有一些不知名的蟲兒在不知疲倦地奏著斷斷續(xù)續(xù)的樂章。我不禁沉醉起來，四周的樹木枝于仍是道勁挺拔，容顏不改，樹葉卻染成了金黃的顏色，黃澄澄的邊緣熠熠生輝。也有不少的樹葉固守著自己的枝頭，蒼翠得與夏日里沒有什么兩樣。地面上時(shí)時(shí)飛起一片片迷人的“彩蝶”，滿地鋪就的`金黃帶著濃濃的秋意。

　　這熟悉的小道，競(jìng)有這么些攝人心魄的風(fēng)景！

　　再次走過這條小道，路邊偶爾也有一兩位老人，搬一張搖椅在太陽下放著，半瞇著眼，神態(tài)安詳。手受大都捧著一臺(tái)半新不舊的收音機(jī)。機(jī)予里傳出的也大多是“咿咿呀呀”的戲曲段子。老人總是一副神情陶醉的梯子，時(shí)不時(shí)地打著拍子跟著收音機(jī)哼上一段。有時(shí)聽不到老人的聲音，只剩下收音機(jī)的唱腔，走近一看，老人已經(jīng)睡著了。冬日的陽光下，這些生活儉樸的老人，用自然界的陽光溫暖著自己。

　　偶爾也有一些情侶相攜著走過這里。印象最為深刻的是一對(duì)中年夫婦。平日里從這里經(jīng)過時(shí)我常見到他們，本也沒多留意他們。今天，一如往常一般，他們?nèi)跃彶铰卧谶@風(fēng)景中。大概這飯后的散步已經(jīng)成了他們的一種。

　　習(xí)慣吧。女人時(shí)不時(shí)地與身邊的男人低語著什么，一會(huì)兒又傳來陣陣清脆的笑聲。有時(shí)他們也帶著兒子來這里。兒子個(gè)頭不高，有些頑皮，總是摸摸樹權(quán)，撿撿黃葉了，便又聽到父母焦急的喊聲。這對(duì)夫婦漸行漸遠(yuǎn)路盡頭的景色融為一體。這幅和諧的畫面在我的腦揮之不去。

　　微風(fēng)中葉子輕輕地飄舞著，一片落葉競(jìng)旋轉(zhuǎn)著

　　到我肩上。我輕取落葉，仔細(xì)端詳著它的紋理脈絡(luò)。

　　知秋，我似乎看到了葉子對(duì)根的情意，看見了葉子屋桑的一生，看到了一個(gè)個(gè)無私奉獻(xiàn)的生命。蟬噪林：

　　在這片林蔭小道上，我感受到的是生命的力量和偉：

　　陽光斑駁，時(shí)光在指縫中流逝。在這熟悉的小j我看到了比別處更“別致”的風(fēng)景。是的，熟悉的地有風(fēng)景，有美不勝收、動(dòng)人心弦的風(fēng)景，這是這條小路的溫情與哲恩

地方風(fēng)景作文篇2

　　在成長(zhǎng)的路上，我遇到過許多美麗的風(fēng)景，但是我認(rèn)為，她才是我永遠(yuǎn)也看不夠的風(fēng)景。

　　記得有一次下午放學(xué)，在外面突然下起了瓢潑大雨，可我卻沒有帶傘，我十分后悔沒帶傘，因?yàn)樵谠缟衔乙ド蠈W(xué)的時(shí)候，媽媽特意提醒我說今天下午有雨你帶上傘吧，我今天下午要去城里，所以下午下雨的話我不能去給你送傘，我卻不耐煩的說：“沒事，看這天氣，下午肯定不會(huì)下雨，我上學(xué)去了，一會(huì)兒要遲到了，等我想到這里我的好朋友突然在后面拍了我一下問：“你怎么啦？在想什么呢？”我說：“下這么大的雨，我沒帶傘怎么回家？”她卻說：“正好我?guī)Я宋覀円黄鹱甙�，你不介意我們就用一把傘吧？”我說：“當(dāng)然，誰讓我們是好朋友呢？”我朝她笑了笑和她打起傘向家中走去，在路上我們有說有笑，不一會(huì)兒我到家了，我便說：“來我家寫作業(yè)唄，我們一起。”他笑了笑說：“不用了，這么晚了，我要回家了�！薄昂�，那拜拜，明天見，對(duì)了，謝謝你。”她說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢？”說著說著她便走了，留下了他拿漸行漸遠(yuǎn)的背影，看著她的'背影，我心里升起了一股暖意。心想：“有她的地方就是風(fēng)景！謝謝！”

　　還記得有一次，我在上課的時(shí)候突然肚子疼，疼得我臉色發(fā)白。我的同桌就問我：“你怎么了？我說：“我肚子好疼�。　蹦菚r(shí)我的肚子上被無數(shù)根針扎的一樣，后來同桌看我臉色不太對(duì)勁，就舉手告訴老師，老師說：“你等著，我給她倒點(diǎn)熱水�！蓖勒f：“好，緊接著不知同桌想起了什么，突然說：“老師我知道她家，要不我把她送回家吧�！崩蠋熣f：“好，你等一下我倒點(diǎn)兒熱水先讓她喝點(diǎn)�！比缓罄蠋熞宦沸∨艿娜ソo我倒熱水，我喝了點(diǎn)熱水，同桌就扶著我把我送回家，當(dāng)走到半路的時(shí)候我肚子突然又疼了起來。同桌在走著的時(shí)候看見我臉色不太對(duì)勁，就問我：“你是不是肚子又疼了，你臉色怎么有點(diǎn)不太對(duì)勁？”我說：“沒事兒，等一會(huì)兒就到家了，我再堅(jiān)持一會(huì)兒就好了�！蓖揽戳丝�，二話不說的把我背了起來。我嚇了一跳，就對(duì)她說：“我挺重的要不你把我放下來吧，我自己還能走。她說：“反正也快到你家了，沒事兒，就這么一小段路我還是能背的動(dòng)你的！她向我笑了笑就背著我向家中走去。她在路上對(duì)我噓寒問暖的，一會(huì)兒?jiǎn)栁叶亲犹鄄惶�，一�?huì)兒我肚子疼不疼。等到快到家的時(shí)候她把我放下來，我看到了她頭上的汗珠不住的往下滴，我說：“謝謝！”媽媽看見我回來了就問我怎么了，她回答道：“她上課肚子疼，老師讓我把她送回來。說著她向外面走去說：“阿姨我還要上課，我就先走了！”她走后每當(dāng)我想起她背我的場(chǎng)景，我心中就不由自主的升起了一股暖意。有她的地方就有風(fēng)景！

　　友誼是人生路上的指南針，那朋友就是我們?nèi)松飞险樟廖覀兦斑M(jìn)道路的路燈。朋友可以幫助我們遠(yuǎn)航，有朋友的地方就有風(fēng)景！有她的地方就有風(fēng)景！

地方風(fēng)景作文篇3

　　秋風(fēng)飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦�！}記

　　一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜，走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋�？粗瞧破婆f舊的房子不禁有點(diǎn)心酸，但這就是值得我們?nèi)涯畹�。東莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的`嗎？我可不這么認(rèn)為。

　　所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，總是說要保護(hù)中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護(hù)管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá)，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任，導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國(guó)家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對(duì)先人和歷史的尊重，就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來，文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客，它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源，它會(huì)像一位睿智的老人，引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬歲，中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。