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(通用)校園的風景的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的風景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的風景的作文 篇1
我在英華小學上學,我在這個學校里生活得很好,我們這里環(huán)境很好,校園里種著許多花花草草和和很多的樹,迎春花、三葉草、四葉草、松樹……冬爺爺踏著雪走了,春姐姐坐著春風來到了我們身邊,春風似把剪刀春姐姐正在給柳樹妹妹剪頭呢,沒錯更少不了迎春花,迎春花上飛舞的蜜蜂蝴蝶,在向你展示美麗的`舞姿,處處的花朵都開了,開的是那么美麗,那樣鮮艷。
我們英華小學三月的春光真美麗。
校園的風景的作文 篇2
我的學校是臨西縣第二完全小學,它坐落在泰山路居中的位置,在臨西大會堂的西側(cè)。
出了學校大門口向西大概走30米,有一個名叫喜羊羊的文具店,經(jīng)營這家店的是一對三十多歲的夫妻,他們很慈祥。這家店里有三個貨架。第一個貨架上,有一些小零食,如巧克力 、糖果、辣條等;第二個貨架上有文具,比如本子、筆、修改帶等;第三個貨架上有一些零食,比如:方便面、面包、牛奶等。這家店特別的整潔特別干凈。再向西走50米,有一個名叫讀書郎的超市。經(jīng)營這家店的老板是一個30多歲的男人。他非常幽默,有時一進去發(fā)現(xiàn)沒人他會猛地出來嚇一跳。這家店只有兩個貨架,一個貨架上放著筆記本、筆、修改帶等;第二個貨架上面都是糖果之類,比如麥芽糖、口香糖、黏牙糖等。出了讀書郎再向西走100米一個名叫糧滿倉的`餐飲店,它位于臨西縣中醫(yī)院的東南面,每天早上都有許多人來這里吃早餐,早上有一些包子、粥、大餅等。這里的香芋西米露特別好喝,喝一次就能讓人回味無窮。
學校的操場東面有倆小飯桌。一個緊挨著學校操場,一個在操場的對面。記得每天在學校,上完第二節(jié)課都會去操場跑步,在跑步的過程中都會聞到特別香的味道,讓人垂涎三尺。我和小伙伴每次經(jīng)過這會被香噴噴的飯菜勾了魂。在另一個小飯桌的旁邊,有一片小樹林,種滿了柳樹,每到秋天,金黃色的樹葉紛紛落下,像一個個飛舞的小蝴蝶。到了冬天這里白雪皚皚,從遠向近看白茫茫的一片。樹葉上都被蓋了一層厚厚的小被子。
校園的風景的作文 篇3
校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學校最美麗的風景線。
大操場位于我們學校的南面,上校嶺向左一拐就到了。
操場真寬啊!有三個標準的籃球場那樣大,20xx多名師生都可以站在操場上集隊。操場真干凈!除了自然掉落的樹葉之外,沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦!沒有一點突出或陷下去的地方。
大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著,龍眼樹可真大,要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高!足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,密密層層的,簡直不留一點縫隙,在樹下根本看不到天空。下小雨的時候,密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過綠葉,滴到地上。在樹根底下,只聽得見鳥叫聲,卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛,向四面八方撐開。遠看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個球場都遮住了。當一陣陣風吹來的.時候,發(fā)出沙沙沙的聲音,樹枝擺來擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時候,我們玩累了,就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時,就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍花楹,藍花楹的枝條向四周舒展開來,現(xiàn)在,藍花楹開得正旺呢!一簇簇的藍色花,像一只只美麗的藍色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高,樹根雖然細,但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺位于操場的西面,是一個讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯(lián)那樣的,橫幅寫的是舉辦活動的主題,左邊是:經(jīng)典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。
校園大操場的風景線真美。∧阌X得怎么樣呢?
校園的風景的作文 篇4
我一大早隨著春風一同來到校園。來到校園大門前,首先映入你眼簾的就是"實驗小學"四個金黃的大字。
實驗小學是按一艘輪船的造型建造的,如同一艘載著知識面的貨輪停在岸邊。
走進大門,你往左看,就可以看見一個足球場,六圈紅色的跑道圍著一個綠色的足球場。紅的像瑪瑙,綠的'像翡翠。足球場上的兩個足球門像兩個考慮嘴巴,正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走,向右看,一棵烏桕樹正站立在那里,它有時很龐大,有時卻很矮小。烏桕樹真大呀,它幾乎有十五棵小松樹那么大。烏桕樹真粗呀,有一百來根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了,小朋友們都飛奔出來,有的在踢毽子,有的在玩紙飛機,有的跳繩--這一場景給實驗小學增添了更多的生機。
我愛主實驗小學!
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