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地方風(fēng)景作文3篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的地方風(fēng)景作文3篇，希望對大家有所幫助。
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地方風(fēng)景作文 篇1
我們總是喜歡站在高處眺望遠方，其實你沒有發(fā)現(xiàn)，腳下木制的梯子襯著一墻蔥翠的爬山虎，在旁人眼中便是一幅絕美的圖畫。
――題記
曉安閉上眼睛，手指劃過冰涼的石壁，感受著那場戰(zhàn)役的慘烈和驚心。耳邊回蕩著將士悲憤的怒吼，指尖仿佛觸到了絲絲鮮血。在赤壁之戰(zhàn)的舊址，曉安淚流滿面。那年她25歲。
“我是個行者，注定了一生的漂泊“17歲的時候曉安故作深沉的說。誰沒年少過？少年時的我們都憧憬過草原的天高云淡，黃河的雄渾壯美，古寺的清燈佛語……只是曉安用事實說明，她不是說說而已。她執(zhí)著于遠方，陌生的風(fēng)景，陌生的故事對她來說都那么極具誘惑性。
“安安……“電話那頭是母親的哭聲，母親斷斷續(xù)續(xù)地說著，最后連成一句話“你父親去天國了“．
那年曉安35歲，是一位成功的攝影師。為了當(dāng)年的比賽，她遠到非洲要拍一組關(guān)于吃不飽飯孩子的作品。為此她錯過了與父親相處的最后機會。
明亮巨大的展覽管廳里許多人靜靜地圍在一幅二等獎作品前。一片蔥翠的爬山虎撲滿墻壁，一架木制的小梯斜倚著墻面，梯子上一個孩子，穿著淺黃色背心，白色短褲，赤著腳丫，昂著頭極力的向遠方張望；一只白鴿恰巧從灰白色的天空飛過，瞬間被定格為永恒。標(biāo)題是“風(fēng)景“。
終于一個年輕人忍不住問道“沒有特別的處理，也沒有奇異的景觀，僅一張普通人都照得出來的照片憑什么拿第二？“一時間議論紛紛。
“這幅作品所傳達出的東西就是‘風(fēng)景’“，是一個不足三十歲的青年男人，筆挺的黑色西裝，目光中有著凌厲的銳氣。眾人都看向他，全場靜得只剩下了呼吸聲。那人繼續(xù)說：“有評論家說這幅作品是關(guān)于環(huán)境保護的，也有說是維護和平的，也有說是關(guān)于兒童成長的――但在我看來，拋開種種所謂的內(nèi)在含義。單看這幅作品，可愛的孩子極力想要看到遠方可能存在的風(fēng)景，然而他不知道在別人眼中，他、爬山虎、梯子、白鴿以及天空極其完美的結(jié)合就在一處美麗的風(fēng)景。“
“挺平常的，但看上去很舒服，有一點點‘返璞歸真’的童真美“
“也許吧，看這孩子可愛的讓人心疼“
“我喜歡這種色調(diào)，明亮和灰暗的完美融和，一點都不像莫曉安以往單純的冷色調(diào)風(fēng)格“
“……“
一時間眾人議論紛紛。
從人群中退出一個女子，黑衣黑裙，神情略顯憂郁。是曉安。楚言，其實你不知那個孩子就是你、是我、是我們所有人。曉安在心里默念。
身后人群里傳來一個女子的驚呼“啊!是楚言老師啊!說說您得一等獎的感受吧!您怎么想到的'跑去非洲那么遠的地方去拍那群處于苦難饑餓中的孩子？在看到那群黃天地里的孩子，您是什么感受啊？這次非洲之旅的心得是什么啊……“
曉安一步一步朝出口走去，聲音一點一點變淡，直到最后消散，不見。
她在出口的留言板上留下這樣一段話“每個攝影師都在不斷尋找內(nèi)心所認(rèn)定的美來呈現(xiàn)給世人。但是我們往往忽略了周圍熟悉的風(fēng)景，自己最最親近的人�；丶野桑酝镜暮⒆�，那里有人世間至純至凈的溫暖。“
曉安的嘴角微微上揚，輕舒一口氣。她知道父親走了而母親還健在，這是上蒼留給她的最后機會。近處的風(fēng)景平淡卻唯美，那是她挽著母親的手臂靜靜微笑，幸福漾遍全身。
地方風(fēng)景作文 篇2
閱讀下面的材料，按要求作文。
年輕人對住在森林公園的一對夫婦羨慕不已，因為那里有清新的空氣，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當(dāng)這對夫婦知道有人羨慕他們的住所時，卻神情詫異，他們認(rèn)為住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠不如城市豐富有趣。今年春節(jié)，廣州出現(xiàn)了“本地人涌出郊外，外地人撲入城里”的有趣現(xiàn)象。
熟悉的地方究竟有沒有風(fēng)景？風(fēng)景的含義是多義的'。請 以“熟悉的地方有（沒有）風(fēng)景”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。
注意：①立意制定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
例文1、熟悉的地方有風(fēng)景
熟悉的地方有風(fēng)景嗎？當(dāng)然有，那個地方就是——圖書館。
天涯何處屋風(fēng)景，只要 耐心去觀察和體會，一定會發(fā)現(xiàn)在 熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細(xì)觀察和體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實，只要 用心觀察，在 熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿 以前所就讀的小學(xué)來說吧！這是一個 再熟悉不過的地方了，她哺育了 整整六年。讓 從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但 卻不這樣認(rèn)為。由于場地的限制，一大清早， 可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學(xué)校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要 仔細(xì)觀察和體會，在 熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在 家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲和人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景啊！ 每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要 去觀察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
地方風(fēng)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)新余有許多公園，北湖公園、濕地公園、仰天崗森林公園、抱石公園……其中我最喜歡一年四季都很美麗的抱石公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從地里探出頭來，小鳥歡快地在枝頭歌唱。小溝里和小路上的積雪融化了，溝里的雪水淙淙地流著，就像一條小溪。小朋友們不停地把一片片樹葉放進“小溪”里，讓“溪”邊的小蟲子安全渡過。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。千萬縷像利劍一樣的陽光照射在樹林旁邊的草坪上。草坪上開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、藍的……真像個美麗的.大花壇!
秋天，許多樹木的葉子都變黃了，只有松柏和夏天時沒啥兩樣。一陣秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，就像一只只彩色的蝴蝶在空中跳舞。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，美麗的雪花在空中亂舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟。孩子們?nèi)齻�一群，五個一伙，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。
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