描寫風(fēng)景的作文實用【5篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
今天，我跟媽媽一起去鄉(xiāng)下看奶奶。一下車，我就感覺自己仿佛來到了畫中一樣。
遠遠望去，只見一片綠油油的稻田，一眼望不到邊。一陣陣微風(fēng)吹過，禾苗蕩起了一層層波紋，蕩呀蕩呀，一直蕩到天的盡頭。一排排高大挺拔的樹木，郁郁蔥蔥。一座座房子隱藏在翠竹之中，露出紅色的一角，紅色和綠色互相映襯著，美麗極了。無論站在什么地方，放眼望去，看到的都是一大片一大片的綠色：山上，山下，房前，屋后；深綠，淺綠，嫩綠，鵝黃綠，到處都是，簡直就是綠的海洋。
鄉(xiāng)下人家，菜園是少不了的.。仔細一看，一個個小南瓜躲在綠葉底下，有長的，有圓的，綠色的外衣帶著些許花紋，就像一個個可愛的小娃娃。板栗渾身都是刺，看走來沉甸甸的，一個個掛在枝頭上，正等著農(nóng)民伯伯來采摘呢。滿樹的柚子，黃黃的，圓圓的，就像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)搖呀搖啊�？粗@累累碩果，讓你不由得垂涎三尺，恨不得立刻摘下一個嘗嘗。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市里的高樓大廈，沒有城市的喧囂繁華，但是在我心中，鄉(xiāng)村永遠都是一幅美麗的圖畫。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里，我看見今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走，路就越來越陡了，道路旁邊的'小溪順著山勢歡快地往下流，可惜沒有看見小魚，小魚是不是因為天氣冷而躲在家里不敢現(xiàn)身？走到山頂，往遠處望去，風(fēng)景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽見“嘩嘩嘩”的聲音，我趕忙跑過一看，原來是一條大瀑布，當(dāng)時的場面，是我想起了李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們繼續(xù)玩了一個小時，然后就高高興興地回家了。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
凜冽的寒風(fēng)送走了碩果累累的金秋，當(dāng)?shù)谝黄К摰难┗ㄏ癜滓孪膳粯语h然而至?xí)r，那是冬姑娘在向我們報信：冬天來了看！大片大片的雪花像鵝毛，像無數(shù)只白色的蝴蝶在空中飛舞，它們你拉著我，我抱著你，頑皮地飄落到地面此時路上的行人不由自主地伸開雙臂，閉上了眼睛，也許是在呼吸著空氣的清新，品嘗著雪花的`味道，仿佛時間就在這一刻凝固了，讓這一切變成了一幅絕美的圖畫。
雪停了，太陽伯伯送來了笑臉，整個世界散發(fā)出耀眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛，你瞧！大地、樹木、房屋都是一片潔白，就連那粉紅色的的大樓也戴上了毛茸茸、亮晶晶的白帽子真是一個粉妝玉砌、晶瑩剔透的童話王國。
小朋友們出來了，他們像一朵朵五顏六色的小花，點綴著這銀白色的世界。堆雪人、打雪仗、印梅花讓這個童話王國每一個角落都充滿了生機。
我愛這美麗如畫的冬天！
描寫風(fēng)景的作文 篇4
游走在生活里，我們都是跋涉不輟的旅人：身后是一片花草蔥蘢的往昔，前方有我們心靈的驛站……而最好的姿態(tài)莫過于任身邊的風(fēng)景如畫般自然展開，又讓過往似云一樣自然而散，唯有如此，方能待到春暖花開。
漫漫人生長路，身邊要更換多少的風(fēng)景啊!還記得《同桌的你》那首歌中一句殘酷的歌詞：“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”三年的初中生活從指縫間溜走。我們都進入了不同的學(xué)校，認識了不同的新同學(xué)。只是偶爾翻看相冊，那些熟悉的容貌清晰可見，卻只是被定格在了一個個不同的場景中。相片是最能讓人回味往事的`：有多少次，你下課飛奔到小賣部買水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老師突然喊起回答問題時小聲提醒我講到第幾章第幾節(jié);有多少次，我學(xué)著寫一些傷感的文字時被你嘲笑太矯情;又有多少次，你在我們一起拍照時偷偷跑到我身后擺出兔耳朵的手勢……想到這些，眼睛總是被淚水打濕。這些我身邊的風(fēng)景，是積淀在我心里的柳絮，它們被風(fēng)吹起，化作盛開的蓮花。
畢業(yè)了，開始后悔自己也曾對你發(fā)過脾氣，不理睬你。
不!不后悔!因為，來日方長。
可是真的來日方長嗎?看著母親斑白的鬢角，已經(jīng)失去了昔日的風(fēng)采。您常念叨：“老了，真的老了�！蹦男了�，您的無奈，我一下子全都懂得了。您用您的雙手為我編織身邊這美麗的風(fēng)景，可我的無知卻常常弄亂您的絲線。我長大了，您變老了。只是偶爾想起您做的美味的餃子，您織的溫暖的圍巾，您笑起來右邊臉上的酒窩……
同學(xué)散了，親人老了。身邊的風(fēng)景不復(fù)存在了，十六個年頭，六千多個日子，一去不復(fù)返了。我靜靜地坐著，聽風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的沙啞的低吟，突然想：我曾對那么多身邊的風(fēng)景不夠珍惜，也許有一天，我也會消失在別人身邊的風(fēng)景中。我們?nèi)諒?fù)一日地過著，肆意地揮霍我們的青春，卻不曾在意我們的青春也將隨那一輪落日漸漸隱沒。等到驀然回首，才像朱自清一樣感嘆：“八千多個日子，都去了哪里?”
平庸是可怕的，而無知更讓人痛心。為什么當(dāng)我們身處風(fēng)景中時卻常常忽略它的美麗，而失去了之后才追悔莫及?
于是，不再刁蠻任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是，不再放浪不羈，只把心系在風(fēng)箏上，那一頭繞著故鄉(xiāng)就好;
于是，不再心浮氣躁，只留戀江南那一蓑煙雨，甘心在心頭添一抹惆悵就好;
于是，……
我身處在這美麗的風(fēng)景中，看風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇5
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！泵慨�(dāng)說起這首詩的時候，我們就會想到春天和春天的美景。如果有人問你：“春天美麗嗎？”我猜不管男女老少都會異口同聲說道：“當(dāng)然了！”如果你不信，不妨到子長的文化長廊走一走，一定會大有收獲的。
走在美麗的長廊上，仿佛進入花的'海洋花的世界。花花草草到處都是，有粉紅的桃花、白色的梨花和杏花、金黃的野菊花和綠中帶橙色果實的無名花、粉絲紅的榆葉梅、紫色的馬蘭花……綠的刺槐、翠綠的松樹、綠中舉著紅色火炬的火炬樹……
這么美的景色，我們應(yīng)該記在心底，而不是拿在手里。
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