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寫景作文

描寫風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-11-01 18:32:43 寫景作文 我要投稿

(通用)描寫風(fēng)景的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)描寫風(fēng)景的作文

描寫風(fēng)景的作文 篇1

  告別了盛夏七月的酷暑,八月末的夏夜終于迎來了一抹的涼爽。信步于東洲公園內(nèi),涼風(fēng)習(xí)習(xí),空氣清新,令人感覺十分寧?kù)o與舒適。灼烤了一整天的香樟樹、柳樹、榕樹、因?yàn)橐沟膩砼R總算能透口氣了,月光如瀉,越發(fā)蒼翠欲滴了。

  晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著音樂,跳起了廣場(chǎng)舞,上了年紀(jì)老奶奶、盤著發(fā)的阿姨,花枝招展的姑娘們,還有不甘寂寞的老大爺,三五一群,圍著圈兒、排著隊(duì)兒,水臺(tái)上,過道里,草坪邊,跟著音樂、整齊劃一、舞動(dòng)起來。他們可能素不相識(shí),可只要音樂一響,就好像人與人之間有了默契,動(dòng)作十分和諧統(tǒng)一。她們洋溢著幸福的笑容,引得散步的人也情不自禁的注目、遠(yuǎn)觀,看著看著,有的終于閑不住了,三步兩步,加入了廣場(chǎng)舞的隊(duì)伍。

  再往前走,器材場(chǎng)上更是人頭攢動(dòng)、打羽毛球的、騎“自行車”拉單杠的,按摩腰部的,最熱鬧的要數(shù)來輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上,“運(yùn)動(dòng)健兒”們正你追我趕,爭(zhēng)先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺;有的人緊追不舍使用跟隨戰(zhàn)術(shù);有的人超過了前面的對(duì)手,做了一個(gè)夸張的牙買加飛人的動(dòng)作。瞧,那邊的'“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先,勝券在握;看,那邊的“輪滑飛人”超越了一個(gè)一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手后來居上。這場(chǎng)景真是驚心動(dòng)魄、精彩萬分。

  還有的人一邊散步,一邊欣賞風(fēng)景。他們?nèi)齼蓛傻刈诤,觀賞著湖景。湖邊觀景臺(tái)上,有幾個(gè)打太極的,他們穿著中國(guó)特色的衣裳,緩慢的揮動(dòng)著雙臂,但一招一式都顯得蒼勁有力。此時(shí)的他們心若止水,沒有一絲雜念,完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內(nèi)湖波光粼粼,在月光的照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷,望不到頭。由于天氣太熱,蓮葉中的荷花數(shù)量雖然不多,但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹枝葉茂盛,湖柳繞堤、樹影婆娑,倒影湖中,更襯得湖水的漣漪美麗了。對(duì)著月色,賞著湖景,散步的人已留戀而往返了。

  被夏夜籠罩的東洲公園,在我看來,可以改編楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中,風(fēng)光不與四時(shí)同!痹谶@寧?kù)o的氣氛里,漫步在夜景中,早已忘了暑熱,心情越發(fā)愜意和涼爽了。

描寫風(fēng)景的作文 篇2

  有一天,媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們?cè)跓峄鸪斓馗苫。有些小朋友在搬運(yùn)南瓜,一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大;還有些小朋友在摘茄子,把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠(yuǎn)處,有一棵棵西紅柿,紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹上的小燈籠,漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙,我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的'豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜,嫩嫩的菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說:“這里的風(fēng)景真漂亮!”

  你們要不要來看一看?

描寫風(fēng)景的作文 篇3

  20__年的國(guó)慶節(jié),我和爺爺奶奶一起去了中國(guó)最美圖書館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書館,從遠(yuǎn)處看圖書館氣勢(shì)磅礴,中間有一個(gè)橢圓形的開口,像一只大眼睛,充滿了科幻感。

  我迫不及待地想進(jìn)里面看看,進(jìn)了館內(nèi),館內(nèi)很大又很寬,科技感十足,聽工作人員講圖書館有33700平方米,一共有120萬冊(cè)藏書,還有1500個(gè)席位,34層白色階梯呈波浪狀鋪開,自下而上設(shè)計(jì),直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,白色波浪狀的階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”,碰到喜歡的書,席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室,分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室,各種人都能找到合適的書。

  館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼,從上方看這是一個(gè)球體,被階梯環(huán)繞,讓人有一種星球的'感覺,特別是燈光開啟的時(shí)候,它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫,真是美輪美奐。

  參觀完圖書館,我們又去自動(dòng)借書機(jī)借了一本書,然后就津津有味地看起來,濱海圖書館不愧是中國(guó)最美圖書館啊,我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。

描寫風(fēng)景的作文 篇4

  夏天到了,茂盛的樹木長(zhǎng)出濃綠的葉子,像撐開了一把大傘,人們?cè)跇涞紫鲁藳。指甲花開出鮮艷的花朵,有紅色的、粉色的,母親說:“指甲花包在手指甲上能把指甲染紅,還能治療灰指甲!奔壹覒魬舳挤N指甲花,指甲花把夏天打扮的`很美天。

  池塘里,荷花開的非常鮮艷,有紅色、粉紅、粉紅色、白色。有的已經(jīng)盛開,有的含苞未放。綠油油的荷葉像把綠色的小傘漂在水面上,給魚兒遮太陽。小朋友們穿著夏裝,拿著扇子,在公園里玩耍。我愛美麗的夏天。

描寫風(fēng)景的作文 篇5

  一天早晨,我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。

  到了江北嘴,向東方望去,只見東邊的一座高樓大廈上方的一小半天空已經(jīng)變成了橙色。

  過了一會(huì)兒,太陽從高樓大廈緩緩升起。把陽光灑向大地?商柧拖褚粋(gè)害羞的娃娃,那紅彤彤的臉從高樓大廈頂上露出來。

  又過了大約幾分鐘,太陽終于把笑瞇瞇的臉全露了出來,它準(zhǔn)備執(zhí)行新一天的任務(wù)了。他微笑著把溫暖、燦爛的陽光灑向大地和潔白的云朵。云朵和大地都披上了一件溫暖的金色大衣,太陽旁邊的天空也變成了金燦燦的顏色。

  天上的云朵因?yàn)樘柟o它們送了新衣服而興奮得變成了各種各樣的動(dòng)物。像金色的駿馬奔騰,像金色的小白兔在吃草,有的`像小熊貓啃竹子…其中有一朵云,它像一個(gè)小朋友,穿著金色的運(yùn)動(dòng)服,正在草坪上快樂地踢金色的足球呢!

  !這美麗的日出!

描寫風(fēng)景的作文 篇6

  我們學(xué)校是三水有名的小學(xué),這里不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,更是廣東省的綠色學(xué)校。校園內(nèi)有大小花圃共二十多個(gè),四季到處綠樹成陰,鮮花盛開,真像一個(gè)大花壇。

  一來到學(xué)校,那新穎別致的大門就會(huì)深深吸引你的目光。你看它既像一艘即將遠(yuǎn)航的帆船,又像一把正在開啟智慧大門的鑰匙。

  進(jìn)入大門,濃郁的桂花香頓時(shí)把你帶入一個(gè)芬芳的世界,使你精神為之一爽!原來這是緊靠著大門兩側(cè)的兩排四季桂花散發(fā)出來的。

  昂首朝前望去,首先進(jìn)入你的視野的是一個(gè)像半個(gè)足球場(chǎng)那么大的大花圃。只見里面種了許多名貴的花草樹木。有秋楓樹啦、橡膠樹啦、桂花樹啦、木棉樹啦、香木章樹啦,還有許多我叫也叫不出名字的樹,它們高大挺拔,整個(gè)花圃就像一個(gè)綠色的森林。這個(gè)大花圃外方內(nèi)圓。里面被彩色大理石拼成了一個(gè)大燈籠似的圖案,各色彩磚把燈籠分割出不同的小花圃和林間小道。小道旁,大樹下,偶爾擺放著石條凳,同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)可以在這里賞花讀書。

  此時(shí)正是春天,樹木小草都抽出了新葉,在陽光下綠得放亮。那滿園的四季桂爭(zhēng)相怒放,那姹紫嫣紅的`三角杜鵑綴滿枝頭,一串串彎著腰,不時(shí)輕打在你的頭上,牽著你的衣角,紫紅色的大榕樹葉點(diǎn)綴其間,嬌艷無比……

  大花壇正對(duì)著的是巍然矗立著的辦公大樓,從遠(yuǎn)處看,仿佛是一頂博士帽,它似乎預(yù)示著這里的老師們將要把我們每個(gè)人都培養(yǎng)成學(xué)識(shí)淵博的博士。

  大花圃的右手邊是小巧玲瓏的圖書館。圖書館的外墻被各色的彩色瓷片包裹著,在陽光下,熠熠生輝。同學(xué)們?cè)陂営[時(shí)間里都會(huì)在這里像小蜜蜂一樣貪婪地吮吸著各種知識(shí)。

  緊挨著圖書館的是迷宮似的教學(xué)樓群了。說它像迷宮,一點(diǎn)不假。56個(gè)班級(jí),加上各種功能室均被安置在這迷宮里,縱橫交錯(cuò)的連廊保證會(huì)讓首次來的你暈頭轉(zhuǎn)向。

  大花圃的左側(cè)是像個(gè)感嘆號(hào)似的,由華僑人捐資興建的藝術(shù)樓了。它在感嘆著什么呢?感嘆海外人士的拳拳愛國(guó)之心嗎?在感嘆這間小學(xué)的學(xué)生們的書畫和舞姿出類拔萃嗎?我想應(yīng)該是的。

  緊靠著藝術(shù)樓的就是鳥巢似的體育館了。請(qǐng)別誤會(huì)喲,這可不是北京那舉世注目,金碧輝煌的鳥巢喲,但它也是我們心目中的一個(gè)神圣之地了。我們區(qū)上的大型會(huì)議,各種文藝表演,體育比賽都在這里舉行呢!

  朋友,看見了吧,這就是我引以為豪的校園風(fēng)景,我愛這美麗如畫的校園風(fēng)景!

描寫風(fēng)景的作文 篇7

  姥姥家在一個(gè)小山村,那里有很多迷人的風(fēng)景,但村邊的小河是我最喜歡的地方。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間冬天離我們遠(yuǎn)去了,春姑娘的腳步慢慢地來了,小河也歡快的唱歌,啦啦嘩啦啦,伴著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,奏起了山村美妙的樂章。

  幽靜的樹林又恢復(fù)了生機(jī),小草也偷偷的探出頭來,不知名的'小花把草地點(diǎn)綴的像一片美麗的地毯,鳥兒在樹上你追我趕,都爭(zhēng)相賣弄自己的歌喉;小松鼠也搖著大尾巴沉醉在大自然美妙的樂章中!森林變得歡樂起來了!

  這就是姥姥家的風(fēng)景,姥姥風(fēng)景還有很多很多歡迎小朋友們?nèi)ツ抢镒隹,去欣賞那里優(yōu)美的風(fēng)景。

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