[精品]實用的風(fēng)景作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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風(fēng)景作文 篇1
世間風(fēng)景無數(shù)，我獨愛那一刻。
“一年之計在于春”不錯的，初春的微風(fēng)暖融融的，吹得人們脫下厚重的棉衣，換上輕薄的外套。
植物們早已按捺不住。楊柳悄悄抽出鵝黃的枝條；銀杏的枝干不知不覺水潤起來；桃花、梨花、櫻花爭先綻放，濃郁的香味已能窺見果實的甜美。
在這樣的氛圍下，一切都輕快起來，我終于忍不住，決定去奶奶家附近的小山上踏青。
從曲折的小路向山上走，溫暖的陽光穿過樹葉的間隙，將細(xì)碎的光影灑在路上。吸一口林間的新鮮空氣，夾雜著泥土的芬芳，我沉醉了。
沿著小路悠閑地走著，忽見前方的.樹林間，有一抹淡粉，難道是桃花？我不由加快腳步，希望早些觀賞那綺麗的芳菲。
果然，一株桃樹在前方。它靜靜地佇立著，是在等候我嗎？
那桃樹并不高，花卻開得分外美麗，套用“桃之夭夭，灼灼其華”再合適不過。觀賞了一陣，真想折下一支做紀(jì)念。
突然樹后露出一片衣角，原來還有一個小女孩，大約九、十歲，正蹲在地上，不知做什么。
我問：“小朋友，你在干什么呀？”小女孩答道：“我在收集花瓣兒呢�！薄盀槭裁床恢苯由蠘渖险�？”
小女孩怔怔地看著我，悠悠地說：“樹上的花那么美，我怎么忍心破壞呢？”說罷，她將收集的花瓣輕輕放進一個小袋子里，又指了指桃樹：“大姐姐，你說對吧？”
一陣風(fēng)拂落幾片花瓣，小女孩迎著春風(fēng)站在桃樹下。畫面定格，那是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
帶著數(shù)學(xué)測試發(fā)揮失常的懊惱，我垂頭喪氣地走在回家路上。行至一處轉(zhuǎn)角，我瞥到往日壯碩的桑樹在昨日狂風(fēng)過后遍布傷痕，斷裂的樹枝狼狽不堪地散落在地上，桑葚被肆意地?fù)]灑在這堆夾雜著桑葉的樹枝上。枝干已顯得弱不禁風(fēng)，搖搖欲墜，仿佛一不小心就會死去似的，這番景象令我觸景傷情。哎，回家挨罵去吧……
我垂頭轉(zhuǎn)身打算離開，瞟見一個白色的，毛茸茸的圓球，�。∈瞧压�！我蹲下身來，靜靜地注視著這株蒲公英，它生長在墻縫中，頑強地與石塊斗爭，為自己博得生存的空間，它賣力地將石塊生生地擠出一道裂縫，它傲然挺立在石縫中央，隨著微風(fēng)的腳步律動，唱著勝利的歌——戰(zhàn)勝命運的自由之歌。
突然，一陣強風(fēng)吹來，那蒲公英身上輕薄如紗，綿柔似羽的種子依依不舍地離開了母親的懷抱，只有三四顆“頑固不化”的仍依戀著母親。命運并沒有憐惜它，又是一陣強風(fēng)，將依附在它身上為數(shù)不多的種子一齊刮走，它就如一位失去靈魂的老者，死氣沉沉，隨時面臨死神的召喚。
我站起身來，把目光投向天空，種子大軍正隨著輕風(fēng)飄揚，它們在天空中劃過一道道彩虹，它們似流星一樣，承載著蒲公英母親的力量，沖破命運的障礙，將在另一片凈土，落地，生根，發(fā)芽。蒲公英與桑樹相比，真是小巫見大巫，但它們不卑不亢，為自己點亮希望的光。我回頭望向那仍挺立在轉(zhuǎn)角的蒲公英，它正隨著充滿馨香的微風(fēng)律動，為自己追求理想的.孩子們送別。
是啊，挫折和不幸都不能折斷我們的羽翼，沖破阻礙，迎難而上，在充滿光明的天空中留下自己的足跡，超越曾經(jīng)比自己強大的人，成為自己命運的主宰。
——致轉(zhuǎn)角，我心中最美的風(fēng)景
風(fēng)景作文 篇3
人間何處無風(fēng)景，一朵小花，一片綠草，也有著獨一無二的景色。只要你有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有著善良熱情的心靈，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。
那是一個夏日的黃昏，我漫步于一條小道上，兩旁的松樹投下一片樹陰，它們整齊地排列著，如一個個訓(xùn)練有素的士兵。我歡快地哼著小曲，享受著松樹帶來的陰涼。突然，我的前方出現(xiàn)了一個小黑點，似乎是一顆松果。再走近點，那個黑點變大了，像是一個巨大的毛球，走到那小黑點跟前，我低頭一看，居然是一只小麻雀！我的心“咯噔”一下，仿佛被觸碰到了心中最柔軟的那個地方。只見那只小麻雀兩爪朝天，翅膀無力地耷拉著，兩只小眼在那滴溜溜地轉(zhuǎn)，透露著些許恐懼，而目光卻很堅定�！八鼞�(yīng)該是剛從巢中跌下的雛鳥吧�！蔽蚁�。
在仔細(xì)打量一番小麻雀后，我的良心驅(qū)使我將它救起。我彎下腰，伸出雙手，緩緩向小麻雀移動著。但令我沒想到的是，那小麻雀竟然毫不領(lǐng)情！它向左使勁翻滾，避開了我的手。我有點氣憤，很是失望，卻又不明白小麻雀為何要這樣做：我明明是去救它的呀！我縮回雙手，席地而坐，也不知是出于好奇還是憤怒，我決定旁觀它的行動。
然而，經(jīng)過剛剛的“大轉(zhuǎn)體”之后，小麻雀明顯體力不支，只是躺在水泥地上，似乎喘著粗氣。過了許久，小麻雀忽然不喘了，它猛地跳起來，身體之敏捷，動作之迅速，令我不由得贊嘆生命力量的偉大。它如破繭的蝴蝶，向著藍(lán)天飛去。可是它沒有成功，而是重重地摔在地上。剛剛反應(yīng)過來的我感到十分驚奇，但當(dāng)我望著面前不能動彈的小麻雀時，心中卻莫名一陣悲哀。
“遇到這樣的挫折，小麻雀想必心中一定不好受，它一定會放棄的�！蔽倚南�。可沒過多久，小麻雀再次跳了起來。這次它跳得更高，用勁更大，隨之而來，它也摔得更重更慘。我望著小麻雀，即使它已變得臟兮兮的'，但它著實讓我驚異：這是我見過的最頑強的生靈！
就這樣，小麻雀一次次地嘗試飛上天空，一次次地摔倒。我也曾想過去幫它，但我知道，小麻雀是一定不會接受別人帶有同情和憐憫的幫助的。最后一次，小麻雀用盡渾身的力氣奮力一跳，臉朝天空，眼睛向著太陽，雙翅張開到最大，猛烈地?fù)潋v著�？墒牵俅沃刂氐厮ぴ诒鋱杂驳乃嗟厣�。然而這次，它沒有再嘗試，也不會再嘗試，小麻雀躺在地板上，堅定的目光逐漸變得呆滯，終是辭了這人世。
陽光從樹葉間滴下來，灑到小麻雀身上，給小麻雀披上了金色的光芒。風(fēng)停了，樹葉一聲不吭，世界，包括我，都在為這只小麻雀默哀。
我仍久久地望著小麻雀，不禁對它心生敬意。即使小麻雀已經(jīng)毫無生機，但它那頑強堅定、永不屈服的精神品質(zhì)，卻足以使它成為我心中最美麗的風(fēng)景！
余暉，斜斜地灑在小麻雀身上，美麗而明亮。
風(fēng)景作文 篇4
我的小區(qū)在明樓南區(qū)，那里四季鮮花盛開，花香撲鼻，樹木四季常青非常美麗。
春天到了，我們小區(qū)的茶花盛開，有白色的、粉紅色的'、大紅色，非常美麗。茶花還是我們寧波市的市花，它是四季常開。
夏天香蕉花開了，枝頭上開出黃色的小花，只要人們經(jīng)過那里，就能聞到濃濃的香蕉香味。
秋天到了，桂花開了，桂花只有橘色和黃色兩種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到桂花的香味。
我住的小區(qū)里面有一座小橋，小橋下面鋪著一層鐵板，走上去很有彈性，像隨時要被彈下去一樣。
雖然我的小區(qū)很老了，但是我還是非常喜歡這個小區(qū)。
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