校園的風景的作文

時間：2023-10-28 13:16:20 寫景作文我要投稿

校園的風景的作文（集錦9篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園的風景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的風景的作文（集錦9篇）

校園的風景的作文篇1

　　走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。

　　無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣��！它們已成為校園美麗的一景。

　　學(xué)校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

　　放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí)�，�?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

　　教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

　　上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種游戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的.關(guān)切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼��！多么感人的畫面��！這已成為校園感人的一景。

　　看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

　　看，校園的風景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！

校園的風景的作文篇2

　　我眼中校園的四季都是那么的迷人。

　　春天，校園的樹葉都長出來了，春風吹在人的身上令人心曠神怡，花壇里陣陣清香，原來是花開了，有紅的、綠的、黃的……五顏六色的.。

　　夏天，校園十分炎熱一些植物水分都曬干了太陽火辣辣的，照在欄桿上十分的燙，伸手上去像被什么東西咬了一下，我連忙跳了起來，花草樹木像受了委屈一樣低下了頭。走在道路上腳底有一股熱氣讓我站不穩(wěn)，我再往前方看道路上，有一股熱氣像波浪一樣，在我眼前搖晃我看見這一個熱浪都不敢向前。

　　秋天，校園清爽無比，樹上的葉子一片一片的掉下來，像一只只黃色的蝴蝶繞著樹飛，幾乎有樹的地方，都被枯黃的樹葉鋪得厚厚的。

　　冬天，校園非常寒冷人們至少要穿兩件衣服，厚厚的雪給校園蓋上厚厚的被子，基本所有的樹都塌了。

　　這是我眼中迷人的校園。

校園的風景的作文篇3

　　我熱愛一望無際的海洋，觀賞變幻無常的天空，被烈日炎炎的沙漠所吸引過，但在我心中，還是最愛那充滿歡歌笑語的校園。

　　早晨，校門前大石塊旁的鐵質(zhì)伸縮門緩緩打開了。一片清秀的景色映入眼簾。鮮花的擁簇下，小廣場右側(cè)的土壤中，一片重八噸的巨石筆直地挺立著。石頭上，雕刻著“明德敏學(xué)”四個鮮紅的大字。它就是我們的校訓(xùn)。繞過巨石后的三疊池，很快就來到了美不可言的“畫卷”——瓜果連廊，連廊里頭，涼風習(xí)習(xí)，兩旁一片蔥綠，走進后神清氣爽，心情愉悅。一縷縷金色的陽光如同千萬絲線照射下來，透出密密層層的藤葉，照在身上，仿佛被金光洗禮過似的。藤上南瓜成群綠，個個體態(tài)豐滿，好像一不小心就會“撲通”一聲砸下來，遠遠望去，一大片一大片的油菜花好像給大地鋪上了金色的地毯，在陽光的照耀下，顯得更加燦爛。嫩綠的莖葉襯托著微紫的花瓣，猶如一只只活靈活現(xiàn)的.蝴蝶在花叢中偏偏起舞，讓人浮想聯(lián)翩。穿過五彩繽紛的瓜果連廊，爬上種滿柚子的小山坡，馬上來到了食堂旁，右側(cè)的杏樹隨飄動，散發(fā)陣陣泌人心醉的芳香，猶如個個亭亭玉立的少女，左旁的竹林郁郁蔥蔥，幽靜森郁。

　　鮮花爭斗奇艷：山坡蜿蜒而上樹叢鳥語花香;教師朗朗書聲。我愛校園，校園的每一處風光。

校園的風景的作文篇4

　　校園里有很多各式各樣的風景，可是，在我心目中，校園里最大的風景就是我們的班主任：李老師。

　　李老師平時在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關(guān)于各種的安全知識。

　　還有一次，班里有同學(xué)吐了，當時吐得很惡心，但是卻沒有一個同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風，一邊扇著風一邊說：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來碰見這樣的事情，同學(xué)們不用老師說就主動地幫助同學(xué)。

　　李老師每年為我們舉行秋游活動，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。

　　李老師就是校園里那一道最美麗的`風景，她時刻在關(guān)愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。

校園的風景的作文篇5

　　天氣還真的是變化無常，說變就變。剛才還晴空萬里，人在陽光下都會感到煩悶無比，可這才一眨眼，天上就響起了滾滾雷聲。烏云氣勢洶洶地涌來了，在空中不停地翻滾著，壓得人有些氣悶。只一瞬，傾盆大雨就降臨到了人間。大雨一下便是磅礴無比，一絲絲的雨珠從天空落下，一滴或許不太起眼，千萬滴呢？于是，這片大地倒顯得有些朦朧了。一滴滴雨珠快速落下，如針，如線。牛毛般的雨落下，裝點著這片大地。

　　我站在教室外的走廊上，興致勃勃地觀賞著這校園的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，籠罩在校園之上。啪！一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一個個小水坑。草地上，隱隱有光在閃耀著，那是在水面上光反射了過來。啪！又一滴水珠落下，落在小水坑的`水面上，蕩起陣陣漣漪，從水珠落下處，緩緩地向著四處散開。水珠不斷落下，于是，水面變得精彩了起來，陣陣漣漪互相交錯在一起，但又似乎互不影響，只顧著對著剛才的方向狂奔過去。

　　以為這樣就算了？不，伴隨著雨而來的還有陣陣雷電與閃電。一道道閃電毫無預(yù)兆地在天空中出現(xiàn)，使已經(jīng)籠罩在一片黑暗下的校園頓時變得光亮。只可惜，閃了一瞬，閃電說消失就消失。與此同時，天邊卻又傳來了陣陣雷聲，轟隆隆的聲音再次落下這片土地上。有人捂起了耳朵，有人僥有興致地望向天空，看著這一場氣勢磅礴的大雨。大雨夾雜著閃電，不斷地肆虐著這片大地，風呼呼地趕來助威，仿佛想要將這片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墻壁上，將墻壁一遍遍地洗刷著。這場大雨后，校園應(yīng)該會煥然一新了吧。雨，便是這樣地將大地洗刷，一遍一遍，毫不厭倦。遠處的山早已看不見，在這場大雨面前，似乎連山都變得渺小了，好一幅雨霧里大山朦朦朧朧的風景畫！

　　雨勢終于漸漸變小，再后來，一縷陽光終于從云層里突破出來，灑射在這天地中。于是乎，越來越多的陽光，在云層各個地方射出，不一會兒，校園便籠罩在了一片金黃中。陽光灑在身上，確實舒服，我伸了一個懶腰，享受著這片陽光。便有著不少同學(xué)抱著玩水的念頭。這下子，這幫人算是不受控制了，爭先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿著鞋子，挽起褲子，挽起袖子這校園，終于在這一刻，迸發(fā)出了無限活力。雨后，空氣變得清新無比，人也能感到精神氣爽。這便是校園的雨景，我只想說，校園的雨景，真美啊！

校園的風景的作文篇6

　　每個校園里都有如詩如畫的風景，如果要看到獨特的風景就必須要自己去尋找，才能發(fā)現(xiàn)令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的時段及角度、呈現(xiàn)出截然不同的風貌。

　　剛進校園，我看到的是一望無際的操場，很多人在操場上揮灑熱情、盡情的奔跑，讓我也想揮灑汗水；校園里綠意盎然，草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中，我們在這汲取知識，每一棟建筑物都有自己的特色，從側(cè)面看，他像個機器人到處走動，從正面看，他卻像個強壯的相撲力士，另外一棟卻像一條龍在云朵中穿梭飛翔好奇妙。

　　小賣部是全校人氣最旺的'地方，只要一下課，許多學(xué)生有如蝗蟲過境，摩頂放踵，擁擠的連一只小蟲子都進不去，柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了，那種景象蠻壯觀的，但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社，而是八年級的行動閱讀書車，那里架有琳瑯滿目的圖書，在涼爽的樹蔭下享受知識的熏陶，我只要心情不好，就會去那邊走走，因為那會使我沉浸在書海中而忘掉煩惱，又重新增加力量。

　　每個人都有自己心儀的風景或是地方，只要能欣然自樂、帶給自己愉悅的心情，就能屬于自己的秘密基地，每個人心中的風景都不一樣，不論是徐徐微風中蔥綠的小樹叢，或耀眼陽光下燃燒青春與熱情的籃球場，都是由自己來決定心中的風景。

校園的風景的作文篇7

　　在校園中，幾乎人人的手中都有一部手機，這幾乎都成了一種時尚，好像你沒有手機的話，你就過時了，不過我并不這么認為，到了高中，我們并不該帶手機，這樣，很影響學(xué)習(xí)，有害青少年的身心健康。

　　在學(xué)校的路上有拿著手機邊走邊聊天的，有拿著手機邊走邊手電話的，有拿著手機邊走邊聽歌的。

　　在課堂上，有的.人頭低得很低，這是為什么呢？因為他們有的在聊天有的在看小說，上課時，聽到聊天時發(fā)出的和電話的鈴聲及其發(fā)出的振動的聲音，這些都是常有的事，不過甚至有人上課電話來的時候就接，這一切的一切都是不尊重老師的表現(xiàn)，甚至影響老師的講課的心情。

　　還有一宿舍里，有拿手機看小說，聊天，還不時傳來鈴聲及按鍵聲，手機發(fā)出的光，吵得舍友睡不著。校園一景作文,玩手機200字

　　這一切的一切幾乎成了校園的景觀。

校園的風景的作文篇8

　　放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被家長借走了。

　　我拎起書包準備往門外跑，剛走到教室門口，就被一雙溫暖的大手拉住了，我一回頭：哦，是張老師呀！老師關(guān)切的看著我：“你沒打傘，這樣跑出去，身上會被淋濕的，老師送你去坐校車吧！”我一時不知該說些什么，竟楞在那里，張老師取出雨傘，拉著我的手快速的下樓。張老師打開雨傘，緊摟我的肩膀，和我一起沖進了大雨里，因為雨下的特別大，又刮著風，為了不讓雨水淋濕我的.衣服和書包，張老師把傘不停調(diào)整方向，向我這邊傾斜，而她整個人都露在了傘外面，我側(cè)臉望去，張老師頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了晶瑩的水滴，那么閃耀，那么美麗！

　　這一刻，大雨中，一頂雨傘下，一位美麗的老師，和被愛包圍的我，已經(jīng)構(gòu)成了一幅校園里最美的風景！