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寫景作文

地方風(fēng)景作文

時間:2023-10-27 15:48:41 寫景作文 我要投稿

地方風(fēng)景作文集錦(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的地方風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

地方風(fēng)景作文集錦(4篇)

地方風(fēng)景作文 篇1

  那是四年級的一個夏天,因為要上輔導(dǎo)班,我獨自走到車站。桿石橋路口車水馬龍,我卻無心欣賞繁華的街景。

  桿石橋路口上有立交橋,下有六條交通干線,錯綜復(fù)雜,人流如織。走出教室不久,汗水已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā),扁扁的壓在腦門上,讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來接我,第一次獨自過馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來來往往的車輛,我緊張得不知先出左腳,還是先出右腳。

  正想著,綠燈亮了,頓時,原本對嶼的兩邊交融在了一起,急匆匆的車輛和腳步如潮水般向?qū)γ嬗縿,讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米,夾雜在其中,好像每走出一步都有被撞翻的危險。我順著人潮,緊張地望向兩側(cè)的車輛,每一輛駛過的汽車都會讓我一陣頭皮發(fā)麻。

  汽車風(fēng)馳電掣,電動車也毫不示弱,各種車輛如下山的猛虎,像脫韁的野馬,爭先恐后向前沖。緊張之余,一輛電動車貼在我的身邊,行駛得十分緩慢,與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。

  只見他雙手握把,卻不加速,一只腳蹬著地,緩緩地騎到我身邊,沖我笑了笑。他有20多歲的樣子,不高的鼻梁上架著一副小眼鏡。“不會是壞人吧!”我心想著!白约哼^馬路嗎,小朋友?不用怕,跟我走!”他仿佛看透了我的心思,慢慢與我并肩同行,把我護(hù)在身體右側(cè),用自己的身體和車擋住左轉(zhuǎn)來的車輛。他走得那么緩慢,汗水打濕了他的上衣,直到護(hù)送我走過馬路。

  走過馬路,我忍不住抬頭看向他,夏日的陽光照在他的臉上,散發(fā)出耀眼的.光芒。一轉(zhuǎn)眼,他早已不辭而別,沒有給我道謝的機(jī)會。望著他離去的背影,心中的溫暖勝過了夏天的烈日,綻放出別樣的美麗。

  這件事過去很久了,但那美麗的風(fēng)景卻常常在我心中浮現(xiàn),久久揮之不去;蛟S,他只是做了一件微不足道的小事,卻溫暖了一個孩子的心。他那愛意滿滿的眼神投射出一個城市的溫度,匯聚成路上溫暖人心的風(fēng)景。

  當(dāng)年的那個孩子因為看懂了那片風(fēng)景,而定格了一份溫暖,堅定了一份信念:人生向善。

地方風(fēng)景作文 篇2

  我們的校園真美呀!

  你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

  在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

  樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候,草的側(cè)身很光滑。

  小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

  再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的`給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

  我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

地方風(fēng)景作文 篇3

  我去過的地方可多了,尤其喜歡去西湖了。那里風(fēng)景真優(yōu)美啊!

  春天,樹木長出新的枝條,柳樹搖著綠色的長辮子,桃花把自己的臉上涂滿了胭脂,給西湖抹上了一點妝。夏天,荷花開了,小蜻蜓立在花苞上,我想到一句話“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!鼻锾,西湖兩邊盛開著美麗的菊花,有黃的、白的'、紫的、紅的……,真像個美麗的菊花壇啊!

  冬天,雪花紛紛飄落,西湖上結(jié)冰了,小朋友們穿戴整齊,那是要去滑雪嗎?啊!

  西湖,你真美!

  真是“上有天堂,下有蘇杭!

地方風(fēng)景作文 篇4

  趁著日暮時分,我乘船徘徊在這海棠灣。

  夕陽無限好,只是近黃昏。夕陽毫不吝嗇,不論是峭壁上的巖,還是岸邊的沙石,亦或是巖石縫里的小植被。她把每一寸光輝都給予了這海棠灣的一切。兩岸巖上的青苔在夕陽的沐浴下,一個勁地向上爬,日益增長,形成了一小片微生物的原始森林。船尾的螺旋漿將橙黃的海水一次又一次地翻動,給它鑲上幾顆亞麻白色的小珍珠。海面上灑滿散盡碎銀,微風(fēng)拂過,漾起層層漣漪。被夕陽染成的火燒云,像是在例行檢查,輪流地從它面前經(jīng)過。而被擋在后面的太陽,時探出頭來,時縮到云后,顯得俏皮而不失夢幻神秘的色彩。

  這里的一切,使我想起了一個古老的傳說——當(dāng)年有一個叫做夸父的瘋子瘋狂地追求這萬物的起源之物,太陽。當(dāng)年讀這傳說時,就想著要在課本上記下這不自量力的教訓(xùn)才是?呻y抵一股敬意從心上升起。

  日落。船逐漸加速,不知是否能比上夸父當(dāng)年。天空漸發(fā)灰暗,幾顆星已發(fā)出了微弱的光。兩岸的峭壁投影出太陽的影。水倒映著太陽移動著,消失著。我開著船如猛浪一般奔騰在這水路,朝著太陽離去的地方飛去。那一時,那一刻,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的.身上流淌著夸父的血統(tǒng)。

  不,不是我,是我們;蛟S當(dāng)年,夸父沒渴死,就能追到太陽了吧。亦或許追夢的步伐仍在奔跑,你也可以。不過與夸父相比,我們所缺少的,是一顆堅持不懈,永不氣餒的心,僅此而已。在逐夢途中,不管有多難越過的坎,前方的路你多么恐懼,都請你千萬,千萬不要停下。若夸父當(dāng)年因為一些原因而停下了步伐,回頭望去,長久以來為此鋪墊的汗水與努力便化為塵埃,隨風(fēng)散去,無影無蹤。當(dāng)然,此后,也沒有人會去對這個瘋子滿懷敬意。所以,懇請你,就算走,也要走著。

  因為目的地很美,沿途風(fēng)景,亦是最美。

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