實(shí)用的風(fēng)景的作文精華(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
每到周末，小朋友們的課余生活變得豐富而又精彩。公園、兒童游樂場(chǎng)、肯德基等場(chǎng)所都成了孩子們的“天堂”。
這個(gè)周末，媽媽帶我去吃肯德基�？系禄飻D滿了人，里面的熱鬧景象吸引了我。餐廳里坐滿了正在就餐或等待的.人，點(diǎn)餐臺(tái)前排了好幾條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。服務(wù)員阿姨面帶笑容，忙前忙后地為大家送上一盤盤美味的佳肴。我和媽媽找了一張靠近門口的桌子坐下。我一邊啃著美味的雞腿，一邊觀察來來往往的人們。突然，我發(fā)現(xiàn)肯德基的大門是推拉玻璃門，會(huì)自動(dòng)彈上。進(jìn)進(jìn)出出的人們看見對(duì)方要走，總會(huì)互相謙讓。有時(shí)，一個(gè)人用力推門進(jìn)來時(shí)，就會(huì)轉(zhuǎn)身關(guān)注一下身后是否有人。如果有人，他（她）會(huì)繼續(xù)用手推著，等人都走完了，他（她）才肯轉(zhuǎn)身離去。在這里，不管男女老少、熟悉的、陌生的，人們都這樣井然有序，和諧歡樂地共處或擦肩而去。
生活中，人們彼此之間只需一個(gè)小小的眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作，就能傳遞一種美，一份愛。
風(fēng)景的作文 篇2
翻開相冊(cè)，一張張照片似乎在引導(dǎo)我去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰？為何我會(huì)記得一個(gè)陌生的人？記憶的大門已向我敞開，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景600字作文。
她是我的知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個(gè)夜晚，我們?cè)谕患也蛷d吃飯。那時(shí)我和弟弟在大廳里玩耍，她就坐在對(duì)面的桌子旁。當(dāng)我看到她的'時(shí)候，她正一個(gè)人坐在那讀書。這個(gè)正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書��？”我對(duì)她提出了一個(gè)問題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒有害羞！平時(shí)我在與除家人外的熟人溝通時(shí)都會(huì)很害羞，更別說陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書，我好像打開了她的話匣子，她滔滔不絕地向我介紹道：“這本書說的是一個(gè)癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓罚m然基本上是她一個(gè)人在說話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過幾個(gè)小時(shí)，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場(chǎng)景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景600字作文！
風(fēng)景的作文 篇3
翻開那厚厚的相冊(cè)，尋找歲月的痕跡。那美的山水，酷的動(dòng)作，接連不斷地顯現(xiàn)在我眼前。而當(dāng)我看到相冊(cè)表面上那火辣辣的太陽時(shí)，一幅笑容浮現(xiàn)在我的腦中，它像是一段描述風(fēng)景的動(dòng)畫，在我腦中循環(huán)播放。
酷暑難耐的夏日不是誰都能忍受的了的，閉上眼，夏日的主題就只有白色，像是曝光過度的底片。夏日的風(fēng)來得也很奇怪，沒有那么和順，來的時(shí)候有“千騎卷平岡”的感覺，蜂擁而上，密不透風(fēng) 在我上學(xué)的路上，每次下車時(shí)都會(huì)經(jīng)過那里，孤伶伶的，只有一個(gè)垃圾桶站在那里，奇怪，它是那么地干凈 這一天，我愜意地坐在車上，享受車快速行駛帶來的風(fēng)，該下車時(shí)，我夾住兩本書，然后起身快步走下車。正好是陰涼處，小憩一會(huì)兒吧！我沒事情干時(shí)，就會(huì)觀察人們的動(dòng)作和著裝，這是很有意思的事情。忽然初中，一個(gè)戴草帽的環(huán)衛(wèi)工人映入我的視野。衣著樸素的她在人行道上踱來踱去，眼睛注視著地面，手里揮舞著掃帚和裝垃圾用的紡織袋，一幅疾“臟”如仇的.樣子。她好像察覺到我在不遠(yuǎn)處注視著她，她便離開公交站牌，朝學(xué)校方向走去。
走著走著，身體感覺涼爽起來了，但這種感覺只持續(xù)了兩三秒鐘，取而代之的是那洶涌的熱浪，陣陣襲來。我見那位環(huán)衛(wèi)工人正朝我走來，然而她那頂特征性的草帽卻被突如其來的風(fēng)帶去了。
我連忙跑去撿，見她也去了，但我搶先一步，遞給她時(shí)，只見她滿臉笑容，笑得都張不開眼睛了，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)試圖搶她眼睛的風(fēng)頭，可眼睛下面的眼帶卻影響了它。她連忙道謝，我?guī)е鞓冯x開了。
也許，人情并不冷漠，而帶來彼此隔閡的是那呆滯的表情。溝通的密碼就是一個(gè)微笑。淺淺的，，不留痕跡，可它卻映射入你的心底，成為一道迷人的風(fēng)景，用心才能夠欣賞。
風(fēng)景的作文 篇4
在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景，也美不勝收，其獨(dú)有的風(fēng)采，足以一香壓千紅。
來到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。
蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的`流水，啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長(zhǎng)于此，不感到寂寞，不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。
蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。
蘭端莊可愛，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移�！彪m生于山中，可卻令無數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。
不以無人賞識(shí)而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。
塵世匆忙，生當(dāng)如蘭。淡泊自守，自成風(fēng)景。處變不驚，臨風(fēng)不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。
不經(jīng)意，失去了一片艷陽天，細(xì)心間，滿眼豐收視野間。
停下了尋覓的步伐，識(shí)蘭，知蘭，愛蘭，護(hù)蘭，愿蘭馨人間。
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